教務處工作計劃-wenkub.com
2025-05-11 00:53 本頁面
【正文】 張華平制定補考實施方案并實施。解俊完成本學期教案工作質量考核。五年制高職汽車檢測與維修新增個專業(yè)或專業(yè)方向，基本形成智能制造、智能控制、信息技術專業(yè)群，積極申報省級智能制、信息技術省現(xiàn)代化專業(yè)群和實訓基地。年將進一步推進課程內容綜合化、模塊化，在認識實習、模塊實習、頂崗實習的基礎上，新構認識實習、模塊實習、跟崗實習、專業(yè)綜合創(chuàng)新實踐、頂崗實習的實踐教案體系，促進專業(yè)理論課程綜合化、專業(yè)實踐課程綜合化。以上教案場所具備多媒體互動教案功能，重點建設理實一體的數(shù)字化實訓場所，以上實訓場所建有數(shù)字化技能實訓室、虛擬仿真實訓環(huán)境。在此基礎上放大名師效應，按照專業(yè)鏈或專業(yè)群抱團組建個校級技術技能研究中心，加快專業(yè)拔尖師資及其團隊培養(yǎng)。協(xié)議滿三年的校外實訓基地多于個，校企共建實訓車間個，生產(chǎn)性實習經(jīng)濟效益不低于萬元。月份召開機電系電氣自動化（無人機方向）專業(yè)省現(xiàn)代學徒制試點項目方案論證會，年底機電系組織試點成果校內公開展示會。今年要以省教育廳《關于開展中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設的通知》、《關于進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設試點項目轉段升學工作的意見（試行）》為依據(jù)， 月份做好申報泰州學院“”試點項目，月份制定校本《中高職銜接試點項目教育教案管理規(guī)程》，定期組織師生交流、教案評估、教案研究，高校開設“學分制、菜單式、模塊化、開放型”教案，實現(xiàn)課程銜接，培養(yǎng)過程融合，形成鮮活的人才培養(yǎng)模式，泰州學院級商務英語班轉段升學合格率率達以上。每學期第周前教務處負責組織考試說明的編制（修訂）工作，第、周公布期中、期末抽考課程，組織學校期中期末考試。.深化評價改革現(xiàn)在考試科目由教務處統(tǒng)一組織、教考分離。學業(yè)水平測試成績不低于全市前名。通過校園講座、職業(yè)生涯指導、藝術鑒賞提高學生綜合素養(yǎng)，鼓勵開設學風建設課程。下午課余時間鼓勵學生走出教室，參加勞動實踐，開展積極休息，張揚個性發(fā)展。讓學生積極休息，不僅是增進健康和體力，而且也是促進精神力量的一種手段。. 細化教案診斷與改進工作仔細落實省教育廳《關于開展職業(yè)學校教案診斷與改進高職的通知》、《職業(yè)學校教案診斷與改進工作實施方案》的要求，落實學校主體責任，建立診改制度，建構工作機制。一項藝術技能為繪畫、素描、唱歌或書法，通過課內、課外活動課程訓練，全校統(tǒng)一組織參加定級考試。月份參加高職院校技能大賽，月份組織系技能運動會，月份組織校技能運動會，月月參加并承辦好市技能大賽、市技能狀元大賽，年月份參加省技能大賽，在全校營造“比、學、趕、超”的技能育人氛圍。下半年力爭建成教師課前與課后在線教案診斷與改進平臺，實現(xiàn)每次課的備課、發(fā)布課前學習任務、課后學習效果分析，答疑、發(fā)布課后學習任務，要能實現(xiàn)教案情況、學生滿意度統(tǒng)計及時反饋，日常教案實現(xiàn)自我診斷與改進。今年從兩方面細化課堂教案自我診斷與改進的措施。正校級每學年聽課節(jié)，分管教案和教科研副校長聽課節(jié)，其他教師每學年聽課節(jié)，教務處每年組織全市集中教研活動次，每年每個系部組織次以上全市教研活動，每個教研室每年舉行次校內公開教研活動。．細化教研活動內容年學校實施領導干部帶頭聽課、帶頭教研，雙周教研活動正常。分工協(xié)作，相互激勵，修訂并重新建立教案工作先進系部、先進教研室、教師教案質量等級評選制度。開學第一天教案檢查，部門發(fā)出通知、組織抽查和通報，系部組織，教案秩序好壞責任就在系部；日常課堂教案秩序管理，系部管理，部門抽查通報，責任就在系部。事事要管，工作越位、錯位，反而滋生了缺位無擔當，造成自我束縛毀滅各人的創(chuàng)造力；事事不放心，件件層層要復核，反而滋生工作應付無誠信，造成低效工作。三、具體措施（一）不斷細化內部管理，為提升質量打好基礎．細化工作流程去年二級管理三級運行出現(xiàn)了一些大家都不滿意的現(xiàn)象：部門、系部都感覺工作多、人人感覺時時要被查要復核要重做，同一項工作同樣內容上下反復做，煩而疲勞效率又不高，對工作越來越有厭惡感，沒有成功感幸福感，感到郁悶、沒勁。建成校級理實一體化課程門。．技能名師團隊建設影響更擴大，建成第二批技能名師、技能能手工作室個，組建首批專業(yè)技術技能研究中心個，每個技術技能研究中心開設職業(yè)體驗項目項。二、主要目標．守好安全底線，全年無安全責任事故。．素質教育更深入，級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康和大閱讀全面進課程，選修課程全面推廣開設藝術類課程，落實體育藝術“”畢業(yè)標準。．實踐教案更突出，大類專業(yè)與國際通用證書對接率達，實驗實訓課開出率達，自開率以上，實訓室利用率以上，中職畢業(yè)生中級工合格率達，五年制高職畢業(yè)生高級工或相關職業(yè)資格合格率達以上，省市技能抽測、省市技能大賽成績保持全市前名。機電
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