教育培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃-wenkub.com
2025-05-11 00:30 本頁面
【正文】 14. 嚴禁攜帶危險品、寵物進入教學區(qū)和教室。10. 財物及貴重物品請慎重保管，如有丟失，后果自負。6. 嚴禁課堂錄音、錄像，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。2. 學員進入教室時須向班主任出示聽課證，否則不得進入教室。善待離職人員，既可以穩(wěn)定在職人員的軍心，又可以樹立企業(yè)良好的口碑。（二）做好離職管理工作很少有企業(yè)能正確對待提出離職的員工，做好離職管理工作。企業(yè)要建立一個健康向上、以人為本、鼓勵創(chuàng)新、追求卓越的企業(yè)文化?？蹈隊査f：“文化非常像是魚缸里的水，盡管它在相當大的程度上是不易被人覺察的，但是它的化學成分以及能夠支持生命的元素卻深深地影響著魚缸里的生物” 。我們必須擁有自身的公司文化。公司文化是公司可持續(xù)發(fā)展的力量源泉。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在滿足了人類基本的物質(zhì)需要的基礎上，人們追尋的更高層次的需要是自我實現(xiàn)的需要。對于表現(xiàn)優(yōu)異的教職員工，我們有以下安排：①對于剛畢業(yè)的大學生，在教學方面表現(xiàn)優(yōu)異（能連續(xù) 2 年在國內(nèi)重要文獻上發(fā)表國學方面著作者或教學在年終審核中獲得學生一致好評者） ，我們會為其提供繼續(xù)深造的機會，并提供費用，以方便其自身的發(fā)展。有利于緩解員工因競爭激烈，工作緊張而帶來的壓力，可以為員工的身心調(diào)整提供便利的條件，使其在正常的工作時間里更加高效的工作。指法律規(guī)定的一些福利項目。反差對比可以建立更為持久的動力，拉開薪酬層次可以鼓勵后進者勉勵先進者。通過調(diào)整收入結(jié)構(gòu)，提高工資占人工成本的比重，充分發(fā)揮工資的激勵功能。①學校的薪酬水平應隨市場工資水平的變化而及時加以調(diào)整。而恰在此時，一些國外學校優(yōu)厚的待遇和靈活的用人機制，使大量優(yōu)秀教職員工前往應聘?？茖W測評的工具和方法。在選擇合適招聘渠道的時候應該考慮學校經(jīng)營戰(zhàn)略、學校形象、學校的發(fā)展前景、學校的發(fā)展風格、學校的地理位置、招聘目的和現(xiàn)有人力資源狀況、空缺職位的性質(zhì)等內(nèi)部因素以及人才市場的完善狀況、行業(yè)薪資水平、就業(yè)政策和保障法規(guī)、區(qū)域人才供給記信用狀況等外部因素。雇用什么樣的人對學校能否留住人才有著重大的關系，錯誤的雇用是人才流失的真正原因。第九部分 人力資源管理 教師的招聘一、招聘對象大學各院校精英他們代表的是對每一課程都有較深理解和造詣的人群，同時自身有著極高的課程修養(yǎng)，并且立志于教育、進步的人，我們公司的成立，成長乃至以后的發(fā)展壯大，都離不開這群甘愿為教育事業(yè)奮斗終身的人。高中班學費初步定為 500 元左右每 20 天（選其他才藝培訓再根據(jù)不同科目按課程收費）后期的收費我們會根據(jù)根據(jù)學員的接受程度適當?shù)纳险{(diào)。 貧困助學計劃：在公司運營穩(wěn)定的情況下，我們會將盈利所得的一部分用于構(gòu)建一個培訓基金會，基金的資金來源除了我們公司的發(fā)展資金，還將向社會上熱愛學習的企業(yè)家等富裕人群征集。在企業(yè)形象以及學府知名度都相對較高的前提下，公司會考慮在其他經(jīng)濟文化區(qū)做宣傳廣告為以后的公司擴展打好基礎，搏得進入市場的先機。例如包餃子、拔河比賽等有利于學員之間僅一步了解和交流的平臺。全方面、多方位的對本機構(gòu)進行宣傳，從而樹立更高的公司形象，進一步提高公司知名度。并在這些場所的醒目位置懸掛橫幅進行宣傳。我們還在學校附近及消費群居多的地方設立固定的咨詢臺，并派專業(yè)人員進行質(zhì)詢服務。主要分三步走。在創(chuàng)辦初期，我們采取快速搶占生源的策略。但是我們也有自己的優(yōu)勢：首先，我們所教學的范圍比他們廣，不僅有各門學科知識，同時蘊含了指導學員考試等方面的親身經(jīng)驗，從多方位幫助學員提高知識儲備；其次，我們針對的消費人群更廣，推廣補習的辦學目的也更有利于我們企業(yè)生源的擴招。這樣，在公司進入市場時，能使我們率先搶占市場以及在與同類機構(gòu)競爭中取得先機。（一）外部環(huán)境一、以的當代大學生為培訓教師是我公司非常大的特色。 市 場 需 求 趨 勢 與 公 司 招 生 規(guī) 劃市 場 需 求 曲 線010002022300040005000600012年 35年 67年 810年 10年 以 后人數(shù) 人 數(shù)通過銀川市本地消費群的市場調(diào)查，補習培訓的市場需求人數(shù)大致顯示在上方圖標里。 市場現(xiàn)狀分析近幾年來，補習培訓以其獨特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學生加入到補習的熱潮中；同時金融危機的爆發(fā)使得許多人看到了知識儲備力量的優(yōu)越性。3. 師 資 力 量 雄 厚 ， 教 學 能 力 突 出 ， 教 師 親 和 力 強 。 例 如 ， 我 們 根 據(jù) 不 同 的 人群 設 定 了 不 同 的 基 礎 教 程 內(nèi) 容 ， 又 根 據(jù) 其 本 人 偏 科 現(xiàn) 象 同 期 選 擇 不 同 的 特 色課 程 。第五部分 產(chǎn)品與服務我 們 將 提 供 語 文 、 數(shù) 學 、 英 語 、 歷 史 、 政 治 、 地 理 、 物 理 、 化 學 、 生 物以 及 音 樂 、 美 術 等 多 方 面 按 需 進 行 的 課 程 設 置 ， 提 供 各 方 面 知 識 的 高 材 生 進行 輔 導 。采購部經(jīng)理——：負責選址、場地洽談、教學設備和材料采購以及后期物品的保管及增添。定期向董事會提供生產(chǎn)計劃書，在每個財務年度末向董事會作工作匯報，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關系。代表公司簽署有關文件。第四部分 創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)公司成立初期，內(nèi)部實行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事兼法人代表，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。在人們對我們的教學質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學推廣熱潮。還有很大的缺口對于后期來說存在很大的困難。 管理者及其組織懂事長——張某某總經(jīng)理——財務部經(jīng)理——營銷部經(jīng)理——人力資源部經(jīng)理——采購部經(jīng)理—— 財務計劃我們的啟動資金是 1 萬，第一年我們公司主要是打開市場，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個上升階段，憑借互聯(lián)網(wǎng)快速深入的宣傳方式，以及預期將收納更多的學員來作為我們資金回歸的手段，預計能收回成本并有一定盈利。 生產(chǎn)管理計劃在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關機構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以銀川市為母公司，對固原、中衛(wèi)市等 消 費 層 次 高 、 人 口 密 集 的 經(jīng) 濟 文 化 區(qū) 進 行 擴 張 ， 推向全省，然后輻射全國乃至全世界。 市場概貌銀川有足夠的消費群。本地還沒有一個大學生創(chuàng)辦的個性化因材施教培訓機構(gòu)。 銷售計劃雖然
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