【總結(jié)】中國(guó)企業(yè)面臨的八種競(jìng)合模式(之一)加入WTO后,我們的對(duì)手都變成了國(guó)際化的公司,但所有到中國(guó)來(lái)的外國(guó)企業(yè)并不一定是為了要與你決戰(zhàn)而來(lái)的,它是看著中國(guó)市場(chǎng)來(lái)的。所以如果過(guò)去說(shuō)與狼共舞,我想現(xiàn)在應(yīng)該改一句話:與狼共生共贏!——張瑞敏中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)管益忻日前
2025-01-15 06:28
【總結(jié)】二.合作!競(jìng)爭(zhēng)!眾人劃槳開(kāi)大船一只竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳呦開(kāi)動(dòng)大帆船一棵小樹(shù)呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林呦并肩耐歲寒,耐歲寒一只筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子呦,牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響萬(wàn)人鼓掌呦,聲呀聲震天聲震天一加十,十加百,百加千千萬(wàn)你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊浪靠
2024-08-13 09:09
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏漳州二中馮亮一、平等競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中生存政治競(jìng)爭(zhēng)布什發(fā)表演講宣布連任?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)?體育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)看完這些圖片后你有何感受?思
2025-05-12 04:03
【總結(jié)】合作、競(jìng)爭(zhēng)與沖突每個(gè)人從降生開(kāi)始就是社會(huì)的一員,就開(kāi)始與周?chē)娜税l(fā)生著各種形式的相互影響。人作為一個(gè)有自身需要的個(gè)體,許多時(shí)候都會(huì)面臨資源共享還是獨(dú)占資源、在互動(dòng)過(guò)程中是進(jìn)取還是讓步的問(wèn)題。在全球化和社會(huì)變化更為迅速的時(shí)代,生存環(huán)境也越來(lái)越具有開(kāi)放性,合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突的問(wèn)題滲透到了人們生活的各個(gè)側(cè)面。?一、合作與競(jìng)爭(zhēng)?二、競(jìng)爭(zhēng)心理優(yōu)勢(shì)
2025-05-06 18:11
【總結(jié)】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)此資料來(lái)自:.(....)聯(lián)系電話:020-.值班手機(jī):提供50萬(wàn)份管理資料下載3萬(wàn)集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤(pán)拷貝n此資料來(lái)自:.(....)聯(lián)系電話:020-.值班手機(jī):提供50萬(wàn)份管理資料下載3萬(wàn)集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤(pán)拷貝更
2025-05-02 12:39
【總結(jié)】第三單元第3節(jié)競(jìng)爭(zhēng)與合作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用,學(xué)會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的壓力變?yōu)閯?dòng)力。認(rèn)識(shí)合作的力量,鍛煉合作能力與技巧,學(xué)會(huì)與人合作。進(jìn)一步了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。能力目標(biāo):提高學(xué)生鍛煉頑強(qiáng)的毅力和樹(shù)立堅(jiān)定的信心以面對(duì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),力爭(zhēng)上游,懂得以正當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c競(jìng)爭(zhēng)。情感目標(biāo):使學(xué)
2024-08-01 19:20
【總結(jié)】合作!競(jìng)爭(zhēng)!自由閱讀課文10分鐘?自學(xué)目標(biāo)?(1)合作與竟?fàn)庩P(guān)系是什么??(2)為什么要在合作中竟?fàn)帲?(3)怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)??(4)什么是競(jìng)爭(zhēng)中合作??(5)在競(jìng)爭(zhēng)中合作怎樣做?從前,有一位長(zhǎng)者聽(tīng)到五個(gè)手指在議論:大拇指說(shuō)
2024-08-13 13:55
【總結(jié)】第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)?合作?主講老師:易建國(guó)第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有__________競(jìng)爭(zhēng)也有_______的一面。2、_________是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。3、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,就要____________,是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。5、我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的,在于___________
2025-01-20 13:02
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏教學(xué)設(shè)計(jì)《競(jìng)爭(zhēng)?合作?》教學(xué)設(shè)計(jì)一、出示大自然物竟天擇的畫(huà)面--------體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)中生存”二、大自然物種的競(jìng)爭(zhēng)與合作:?清晨的草原上,一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛,獅子等待襲擊鹿群,在襲擊與奔跑中--------競(jìng)爭(zhēng)中求生存?斑馬在獅子的獵撲中圍成圈,弱小的斑馬在里面,屁股朝外用蹄子嶇趕野獸,-----
2024-11-24 20:04
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、記住合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生能形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)競(jìng)爭(zhēng)占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心
2025-01-18 01:42
【總結(jié)】課標(biāo)解讀:1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性;理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和善于合作的能力。下列圖片哪些體現(xiàn)了合作?哪些體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)?哪些是既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作??競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活
2024-11-24 17:37
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng)中生存?政治競(jìng)爭(zhēng)?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)教育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)中國(guó)T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競(jìng)爭(zhēng)?軍事競(jìng)爭(zhēng)生活處處有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),人類(lèi)永恒的話題。達(dá)爾文:“物競(jìng)天擇,適者生存”。歌德:“一
2024-08-02 07:33
【總結(jié)】合作!競(jìng)爭(zhēng)!想一想:中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果??在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇?,開(kāi)始他們一心想把對(duì)手置于死地,競(jìng)相壓價(jià)、造謠誹謗等“小動(dòng)作”都被他們用來(lái)排擠對(duì)方
2025-07-18 15:38
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)!合作!云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭合作典范新聞:聯(lián)想集團(tuán)并購(gòu)IBM公司PC機(jī)生產(chǎn)聯(lián)想利用IBM的品牌進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng);IBM利用聯(lián)想的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)兩公司從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到合作伙伴,既競(jìng)爭(zhēng)又合作。同行不是冤家?在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇?,開(kāi)始他們一心想把對(duì)
2024-11-10 01:59
【總結(jié)】制作:小街鎮(zhèn)一中·李科【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、知道如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在集體中要奉獻(xiàn)。能力目標(biāo):1、初步掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。2、初步掌握在競(jìng)爭(zhēng)中合作的技能。情感態(tài)度價(jià)值觀: