語文版八年級語文下冊期中測試題-wenkub.com
2024-10-29 21:40 本頁面
【正文】 （意思對即可） 3這是一道開放性試題，只要句式與畫線部分的句子基本相同，語言通順，比喻恰當(dāng)即可得分。 文章一方面論述了諒解在人際交往中的重要作用，另一方面論述了我們怎樣才能學(xué)會(huì)諒解。 2空間、時(shí)間寫長城，即 寫祖國。 2這樣一件小事，作為成年的“我”本來完全可以自己完成，而父親卻事必躬親 ，足使人深感父親愛子情切。（ 2）我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為博士嗎？（大意相近即可） 1年紀(jì)大；事務(wù)多。 （ 2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。 四、作文（ 50 分） 作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。對于那些有損民族、國家和集體利益的行為，還需要勇敢地站出來，與之作堅(jiān)決的斗爭。忘卻，是諒解的良方。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會(huì)和隔閡。再往前翻一翻歷史的畫卷，齊桓公諒解并重用曾險(xiǎn)些射死自己的管仲，從而成就霸業(yè)；藺相如諒解多次 羞辱自己的廉頗，留下“將相和”的美談??相反，那些小肚雞腸、斤斤計(jì)較之人，又有哪一個(gè)能作出一番事業(yè)呢？ ⑸古人尚能如此，在社會(huì)生活日趨復(fù)雜的今天，人與人之間更需要諒解。玄武門之變后，魏征成了李世民的階下囚?！睆?qiáng)調(diào)做人要嚴(yán)于律己，寬以待人，同樣體現(xiàn)了人際交往中的諒解精神。圣人孔子曾說：“己所不欲，勿施于人。有人這樣形容：諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是________________，能 ______________；諒解是 ________________，能 _____________。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧 ，里面沒人。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。我趕，緊拭干了淚。我本來要去的，他不肯，只好讓他去?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)。博士：指當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，可不譯。 15．解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！” 【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。（ 2 分） （ 1）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13．從齊威王懸賞三等納諫的做法，我們可以看到齊威王對納諫抱怎樣的態(tài)度？（ 2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．俗話說：“忠言逆耳利于行。 9．在空白處填上原文，將文段補(bǔ)充完整?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 二、文言文閱讀（ 18 分） （一） 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 8．用原文填空（ 4 分） ①《采薇》一詩直抒胸臆，寫出戍卒痛定思痛時(shí)的無限悲傷的一句 ， 。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。（ 2 分） 一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。 ② 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 D．為了防止非典疫情不在反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。 D．現(xiàn)在還有一種較流行的理論認(rèn)為，鳥類的遷徙習(xí)性和辨識旅途的能力是與生俱來的，只 能用遺傳解釋。 3． 下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 2 分） ( ) 4． A．學(xué)校團(tuán)委組織志愿者利用暑期為孤寡老人義務(wù)服務(wù)，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，爭先恐 后，她也報(bào)名參加了。n） 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ 2 分） ( ) A．你這畜生，我非教馴他一頓不可。） 狹隘
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