【正文】 Activity scopes美術(shù)活動名稱Topic酷酷太陽鏡（綜合）活動地點LocationClass B 活動學(xué)時Teaching block2課時活動時間Time授課教師TeacherVicky聽課人員Observer活動內(nèi)容分析Contentanalysis重點Key points內(nèi)容Content方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范難點Difficult Points: 內(nèi)容Content方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范活動目標(biāo)Purpose知識Knowledge: 技能Skills:情感Morality： 活動準(zhǔn)備preparation活動過程Procedure 導(dǎo)入Lead in:主體活動 Activity:結(jié)束 End:延伸Extension:回顧反思ReflectionTeaching Plan學(xué)段對象Learning stage（ 小）班（little ）Class活動領(lǐng)域Activity scopes美術(shù)活動名稱Topic撕撕草裙（撕貼畫活動地點LocationClass B 活動學(xué)時Teaching block2課時活動時間Time授課教師TeacherVicky聽課人員Observer活動內(nèi)容分析Contentanalysis重點Key points內(nèi)容Content方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范難點Difficult Points: 內(nèi)容Content方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范活動目標(biāo)Purpose知識Knowledge: 技能Skills:情感Morality： 活動準(zhǔn)備preparation活動過程Procedure 導(dǎo)入Lead in:主體活動 Activity:結(jié)束 End:延伸Extension:回顧反思ReflectionTeaching Plan學(xué)段對象Learning stage（ ?。┌啵╨ittle ）Class活動領(lǐng)域。教師針對幼兒的裝飾線條、圖形及圖案進行點評，并給幼兒嘗試的建議。二、探索發(fā)現(xiàn)《幼兒欣賞冊》中的幼兒作品《逛街去》，發(fā)現(xiàn)小畫家裝飾裙子的方法。謎面：此物身上一件寶，冬天多來夏天少，冬天可以抵風(fēng)雪，夏天可以扮美麗。Activity scopes美術(shù)活動名稱Topic花花長裙(線描畫)（母親節(jié)）活動地點LocationClass B 活動學(xué)時Teaching block2課時活動時間Time授課教師TeacherVicky聽課人員Observer活動內(nèi)容分析Contentanalysis重點Key points內(nèi)容Content大膽運用各種直線、曲線和簡單圖案裝飾媽媽的衣服方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范難點Difficult Points: 內(nèi)容Content大膽運用各種直線、曲線和簡單圖案裝飾媽媽的衣服方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范活動目標(biāo)Purpose知識Knowledge: 欣賞克里姆特的裝飾畫作品，感受畫面中線條和圖案的美技能Skills: 大膽運用各種直線、曲線和簡單圖案裝飾媽媽的衣服情感Morality：愿意主動用語言和繪畫形式表達(dá)對媽媽的愛活動準(zhǔn)備preparation一、經(jīng)驗準(zhǔn)備已認(rèn)識簡單的圖形，能表現(xiàn)幾種線條和簡單的圖形。延伸Extension:1. 在美工區(qū)提供各種色彩、大小不同的圓形、方形、三角形等紙片，鼓勵幼兒在創(chuàng)意畫紙“小圓點的大本領(lǐng)1”中未裝飾的瓶子上，用粘貼方式進行裝飾。 提醒幼兒先把圓片放在自己喜歡的地方，考慮好再貼，不要反復(fù)撕貼，容易損壞創(chuàng)意畫紙；粘貼圓點時注意圓點之間要間隔開，不要彼此顛覆，注意畫面的整潔。 師：這個小朋友用了什么方法來裝飾花瓶？小圓點是怎樣排隊的？你有其他不同的方法嗎？主體活動 Activity:一、創(chuàng)作表現(xiàn)1. 出示創(chuàng)意畫紙，提示制作步驟。 探索發(fā)現(xiàn)1. 教師示范裝飾瓶罐的方法，引導(dǎo)幼兒感受圓點有規(guī)律排列的節(jié)奏感。 師：這幅畫好看嗎？畫上有什么？這些圓圈像什么？在畫面的什么地方？它們組合在畫面的邊緣給你怎樣的感受？2. 欣賞幼兒作品《我的罐罐》，感受圓點的裝飾效果。Activity scopes美術(shù)活動名稱Topic森林里的色彩（紙團印畫）活動地點LocationClass B 活動學(xué)時Teaching block2課時活動時間Time授課教師TeacherVicky聽課人員Observer活動內(nèi)容分析Contentanalysis重點Key points內(nèi)容Content方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范難點Difficult Points: 內(nèi)容Content方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范活動目標(biāo)Purpose知識Knowledge: 技能Skills:情感Morality： 活動準(zhǔn)備preparation活動過程Procedure 導(dǎo)入Lead in:主體活動 Activity:結(jié)束 End:延伸Extension:回顧反思ReflectionTeaching Plan學(xué)段對象Learning stage（ ?。┌啵╨ittle ）Class活動領(lǐng)域《毛毛蟲與蝴蝶》的背景音樂下，幼兒扮演毛毛蟲自由擺動手臂進行舞蹈。2．鼓勵幼兒選擇在畫紙的不同方向，用圈圈相連的方法表現(xiàn)毛毛蟲爬來爬去的樣子，并添畫出毛毛蟲的觸角、絨毛和腳。師：毛毛蟲的身體是怎樣的?由哪些圖形組成?有哪些顏色?你喜歡它嗎?為什么?二、探索發(fā)現(xiàn)1．欣賞幼兒作品《毛毛蟲的舞蹈》，觀察毛毛蟲的造型和色彩。2．幼兒用材料《幼兒欣賞冊》第20～21頁、創(chuàng)意畫紙“貪吃的毛毛蟲”、油畫棒；工作服。2．在美工區(qū)提供各色彩泥和塑料葉子，供幼兒制作蝸牛。，并在畫紙的空余位置添畫更多的蝸牛朋友。師：畫中蝸牛的身體是怎樣的?背殼是怎樣的?小畫家運用了哪些線條、圖案和色彩裝飾小蝸牛?2．嘗試在練習(xí)紙上探索畫螺旋線的方法。3．欣賞教學(xué)欣賞VCD中亨德瓦塞的作品《地球上的樹樁》，感受畫面中螺旋線的形態(tài)美。活動過程Procedure 導(dǎo)入Lead in:一、感知體驗1．教師將自制手偶蝸牛套在手上念兒歌：小小蝸牛真可愛，伸出觸角擺一擺，爬呀爬呀爬呀爬，小小蝸牛鉆出來。Activity scopes美術(shù)活動名稱Topic蝸牛爬呀爬(油棒畫)活動地點LocationClass B 活動學(xué)時Teaching block2課時活動時間Time授課教師TeacherVicky聽課人員Observer活動內(nèi)容分析Contentanalysis重點Key points內(nèi)容Content學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)蝸牛的外殼特征方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范難點Difficult Points: 內(nèi)容Content學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)蝸牛的外殼特征方法策略Methods and strategiesPPT展示講解、教師示范活動目標(biāo)Purpose知識Knowledge: 知道蝸牛背殼上有螺旋線，感受外殼螺旋線的線條美。結(jié)束 End:一、欣賞評議。師：