【正文】 語言的形成，永遠(yuǎn)都是一樣的，那我們現(xiàn)在來講一講，如何給孩子在家里營造一個家庭環(huán)境。不要太小瞧家庭環(huán)境??！家庭環(huán)境真的很重要，你看任何一門語言就象我們的漢語，我們30%取決于社會，70%來自于哪里??？對，來自于家庭。那怎么辦？學(xué)校有嗎？各位，學(xué)校有這種環(huán)境嗎？好象沒有。當(dāng)然能不能去是一碼事，想的請舉手。然后，所以這個小朋友會從慢慢說幾個字母，說一兩個單詞，說幾個單詞，說半個句子一個句子，說很流利的句子，慢慢的轉(zhuǎn)變成為非常完善的英語思維能力、語言思維能力。一年以后他媽媽可以帶著他出去購物，去干嗎？去當(dāng)翻譯嘛！為什么這孩子他英語學(xué)的這么好、這么快？你看有沒有人教他英語hello怎么讀、怎么寫，哎，他就會講了，他講的英語絕對比得上我們這里學(xué)得十好幾年英語的人，為什么呢？我們一起來交流一下。那談到語境，我給各位介紹一位小朋友，講到這個小朋友，我和他媽媽很熟，他媽媽有一次帶孩子去國外，在國外呆了一段時間。中國有一句俗話，三歲看到大，七歲看到老?！碑?dāng)時，一位從事英語的老師說：“小朋友剛開始學(xué)英語，怎么可能不喜歡呢？”張老也舉了一大堆的例子，得出的結(jié)論只有一個，小朋友不是不喜歡學(xué)英語，而是不喜歡那種傳統(tǒng)的學(xué)英語的方式方法了。今天我也看了一下剛才的登記本，各位家長的孩子基本上都是處于3到8歲這個年齡段吧？那好，下面我重點講一下3到8歲這個年齡段吧。就是這樣一個孩子，很多不知道的人都認(rèn)為他是天才，但是事實并非如此，其實小卡爾維特剛出生的時候是弱智的。母語學(xué)習(xí)一定要及早開始，因為孩子越小，他的大腦發(fā)育速度是非?？斓模袔變|個腦細(xì)胞，兩千多個連接點，這是一種特質(zhì)，那么怎么樣讓我們的孩子變的越來越聰明呢？從語言學(xué)的角度上來講，在孩子很小的時候?qū)λM行兩種或兩種以上語言的刺激，對孩子腦細(xì)胞的數(shù)量和質(zhì)量的增長是非常有幫助的，我們稱之為“全腦開發(fā)”，從小讓孩子學(xué)習(xí)多種語言的話，還會開發(fā)孩子的語言智能，語言智能太重要了，在很早以前，科學(xué)家就把人的智能分為兩個部分：一部分是語言智能，一部分叫數(shù)學(xué)邏輯智能。上第一節(jié)課時，老師會說，同學(xué)們，打開書，跟我讀，讀的不怎么樣，下課了，布置作業(yè)回去寫，我們就一路狂寫下來，初中三年，高中三年，很少有人會說，也沒人著急，因為我們身邊的人都不會說，上了大學(xué)，正式上聽力課了，才開始去聽，什么時候開始真正著急了呢？大學(xué)畢業(yè)，找工作碰到老外了，這個時候就困惑了，為什么我學(xué)來學(xué)去還不會說呢？因為正確學(xué)習(xí)語言的規(guī)律是聽、說、讀、寫，而我們學(xué)習(xí)英語這門科目的規(guī)律卻是讀、寫、聽、說。所以說，只有聽、說、讀、寫才真正是學(xué)好語言的規(guī)律。讓我們來回憶一下，我們當(dāng)初是怎么學(xué)習(xí)我們的母語的，那今天我們就怎么來學(xué)英語，為了便于理解，我們從孩子多大開始學(xué)會叫爸爸媽媽來分析一下，或許您可以從中找到學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。那好，這兩年下來，多多少少需要各位的付出和投資，教材部分就是1380元。兩年下來能達(dá)到這樣的效果應(yīng)該是令人滿意的，（好，各位家長，如果兩年下來，咱們的孩子真的能夠達(dá)到這樣的效果，滿意的請舉手；好，謝謝。就像前幾天，我一位朋友問我，孩子現(xiàn)在才四歲，連中國話都說不清楚，學(xué)英語是不是太著急了？也有一些家長說，我早就把孩子送到一些英語學(xué)習(xí)班，可是兩三年下來，實際應(yīng)用能力并不強，也就是聽不懂，也說不出。我們***的教師個個發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表情生動，簡筆畫形象生動，板書精美，能歌善舞，對孩子們充滿了愛心和責(zé)任心。正如各位家長剛才在課堂上看到的，我們的教學(xué)主要是根據(jù)孩子們“好玩、好動、好奇、好勝、好表揚”的心理特征實行愉快教學(xué)，采用了“交際法、全身反映法、情境法”等當(dāng)代先進的教學(xué)方法，致力于孩子在成長中8大智能的全面開發(fā)。我們的磁帶中不僅包含了課堂中的教學(xué)內(nèi)容，而且收集了很多當(dāng)代歐美流行的兒歌，并配有能激勵孩子們主動聽磁帶的話語，如：“加油吧！記得聽錄音哦！”接下來我們大家看到的是我們的單詞本，它最有特色的地方是中文部分是倒著寫的，讓小朋友們在學(xué)習(xí)英語單詞時不會養(yǎng)成依賴中文翻譯來理解詞義的習(xí)慣，而且便于家長在家對孩子學(xué)習(xí)效果的檢測。現(xiàn)在大家看到的是我們的主體教材，共包括fresh English新鮮美語、Fairy Tale童話故事、motion chant韻律和happy melody歌曲四大板塊。這一系列教材是由**位專家學(xué)者研發(fā)編訂的。所以今天在座的家長，都是明智的家長，我對你們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的贊賞。語言學(xué)家普遍認(rèn)為：學(xué)習(xí)英語要從兒童抓起。Q5：我們孩子學(xué)完一期了，為什么我問個東西讓他翻譯他不會？讓他讀也不會？A5：面對此問題，老師首先必須態(tài)度誠懇，站在家長立場上為之考慮，語氣委婉，真誠。這也是“流行歌曲”效應(yīng)，流行歌曲高潮部分我們大部分都會唱，為什么呢？因為大街小巷到處都在播放，聽得多了，自然就會唱了，學(xué)習(xí)英語也是一樣的！您可以試一下此法。 ③善于發(fā)現(xiàn)并解決課上突發(fā)事情。多于孩子親近，與孩子做游戲，適時撫摸孩子的小臉蛋兒，小腦袋。如果孩子以前沒有學(xué)過英語，那么他們的心理可能和剛才說的一樣以培養(yǎng)孩子的興趣為主。家長可以把培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)特長的一方面，因為律動和歌曲可以培養(yǎng)孩子的自我展現(xiàn)能力。 在開家長會時一定要注意幾點: 首先，語氣問題。我去鄭州的時候，和他交流過會議營銷，他聽了后非常感興趣，第二天他馬上邀請我，當(dāng)場培訓(xùn)他們的老師，為了激發(fā)老師，王總親自參與了培訓(xùn)，現(xiàn)在六加一鋼筆字營銷團隊的演講能力提高了很多！ 招生講座詳細(xì)解析一. 培訓(xùn)師作自我介紹并作些許寒暄，盡快拉近與學(xué)員關(guān)系，使學(xué)員迅速進入狀態(tài)。如果你剛做會議營銷，你對講座沒信心，我告訴你一個秘訣，什么秘訣？想知道嗎？為什么我一直強調(diào)，我在做講座的時候，大家要呼應(yīng)，我習(xí)慣你們成為習(xí)慣，因為你們不是在聽，你們是希望學(xué)習(xí)，然后自己去應(yīng)用，所以你們現(xiàn)在就要養(yǎng)成習(xí)慣：呼應(yīng)，或者說互動！秦朗溫情提醒：演講能否成功，非常關(guān)鍵的就是要用互動！秘訣：你可以找?guī)讉€托！讓這些人，幫你把場撐起來，然后其他人會受到感染。第二：演講者必須不斷地引導(dǎo)學(xué)生和家長，說：“對”，也就是說要不斷地引導(dǎo)家長和學(xué)生跟著你的思路，不斷地說出肯定！就象我現(xiàn)在這里在培訓(xùn)你們，我也一直在引導(dǎo)你們說：“對”！學(xué)生和家長一直說：“對”，其實就是在引導(dǎo)他們相信你是能真正幫他們的孩子，你所提供的課程正是他們一直在尋找的！第三：演講者要投入自己的愛心和激情，你只有先感動自己，才能感動別人。然后如果，為了加強效果，可以給講師取個響亮的名字，最好是2個字的，象我的名字就叫秦朗。很多朋友，都說我們這是階梯的方法，其實，這樣的理解不全對，很多方法，我們是有向階梯學(xué)習(xí)，但同時我們也加入了其他的很多東西，包括很多臺灣講師的方法，比如林偉賢和余世維的，同時還加入了最近比較流行的成功勵志學(xué)。 ，結(jié)合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學(xué)的特色進行介紹。 ，需確定不同類型的公開課老師擔(dān)任，公開課的內(nèi)容也相應(yīng)有所區(qū)別。 ，部分培訓(xùn)中心一開始對預(yù)期招生的期望值過高，達(dá)不到目的會喪失信心。 《少免費試聽班調(diào)查表》，內(nèi)容含全程體驗教學(xué)特色，教材先進性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間（可設(shè)一個月8個課時），感興趣后再報名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。 l 網(wǎng)址：l 咨詢電話：059183256638，87711586 一起學(xué)習(xí)，一起進步1+1體驗活動引薦表 （老學(xué)員姓名： ）序號學(xué)員姓名學(xué) 校班 級性 別家庭電話學(xué)習(xí)課程備 注123 八、招生策劃案之公開課（一）前期招生計劃： ，在老師選聘后或選派老師接受總部培訓(xùn)后馬上面臨招生問題。 附注：老學(xué)員引薦新學(xué)員到百佳新東方學(xué)習(xí)，均須雙方自愿，“引薦制度”是為了讓更多的學(xué)員能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)，要以誠信為基本準(zhǔn)則，具體實行過程中，不得出現(xiàn)“互相推薦”或者“強迫推薦”等事情發(fā)生，否則，視為違背本活動宗旨行為，將不被認(rèn)可。 學(xué)員家長引薦規(guī)定：學(xué)員家長引薦親屬、朋友、鄰里或同事的孩子到百佳新東方學(xué)習(xí)，被引薦新學(xué)員第一期的學(xué)費優(yōu)惠5%（即九五折）。1 集體舞：《兔子舞》。家長才藝表演郵編相 片學(xué)校/幼兒園名稱：性別200元。六、 交通費用考慮到孩子在學(xué)校統(tǒng)一化妝，一起到表演目的地，需要用車。共計：1000元。音樂要求：環(huán)場音樂以圣誕歌曲為主，突出主題，渲染節(jié)日氣氛。五、平安大餐——自助餐（1小時）酒店的自助餐，按人頭收費，一般在38元、48元、58元、68元、88元為主，價格與酒店銷售部協(xié)商，人數(shù)較多可以打折，學(xué)校收費可按原價收取，也可收取打折后費用。例如： 捉尾巴（家長背著孩子，孩子去捉別的小朋友的“尾巴”，最后沒有被揪掉“尾巴”的一組為勝） 踩氣球（家長和孩子腳綁腳，另一只腳上纏上一串氣球，要防止別人踩到自己的氣球，又要努力去踩別人的氣球，最后剩氣球最多的一組為勝。校長至開幕詞二、節(jié)目表演（1小時）節(jié)目內(nèi)容主要以兒童歌曲、舞蹈、童話劇為主，穿插教師才藝表演和家長表演。圣誕老人背著袋子，袋子里面裝滿糖果等，灑向觀眾。六、 彩排時間：彩排時間安排活動正式開始日的最后一周的前幾天。四、 籌備時間：2008年12月1日至活動正式開始前都是籌備期。小禮品。結(jié)束報名時間，建議在活動開始前一周結(jié)束。二、報名階段時間：2008年12月1日——2008年12月14日，為報名階段。 第五部分：活動日程一、宣傳階段時間：2008年12月1日到活動正式開始前，都是本次圣誕節(jié)活動的宣傳時間。在一般大型商場有專門的活動區(qū)域，需要我們的市場人員提前和商場公關(guān)部或者相關(guān)部門聯(lián)系，確定場地及活動時間。 第三部分：關(guān)于地點活動地點：酒店宴會廳、學(xué)校內(nèi)、商場活動專區(qū)等等。 第二部分：關(guān)于時間 正式演出時間：2008年12月22日或者23日，為正式演出時間?；顒有麄髡Z：（例一）一樣的圣誕節(jié)，不一樣的快樂 （例二）圣誕年年有，今年大不同！快樂**學(xué)校少兒英語為您打造不一樣的快樂。 贏得小朋友要和自己的爸爸或媽媽合唱Apple Apple I love you。 游戲時間以背景樂為準(zhǔn)。把小朋友分成三隊，進行接力。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關(guān)心和鼓勵。 專人看管晚會硬件物品負(fù)責(zé)桌椅的搬送負(fù)責(zé)橫幅的懸掛、回收負(fù)責(zé)其它相關(guān)后勤事宜 附：晚會會前、會中及會后工作細(xì)則一覽表、發(fā)放節(jié)目單2. 引領(lǐng)觀眾進場入座3. 會場服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物7. 照相及DV工作人員到位、演員到位其它事項：1. 晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作。5. 抽獎環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！ （1）此活動僅限活動當(dāng)晚有效；（2）每人當(dāng)晚中獎僅限一次，重復(fù)中獎取最大；（3）制作彩票箱一只，來賓入場券（分正副券），入場時發(fā)放，留下副券。 6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣（不得用身體任意部分觸球），球一旦進入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西，則對方獲得勝利。 2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內(nèi)，由那一方首先接球。五、招生策劃晚會策劃方案晚會活動說明期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。如果條件允許，我們還可以在當(dāng)?shù)氐膱蠹埳献鲆粋€1/4版宣傳。以前，家長獲知孩子的學(xué)習(xí)情況只是單純的從成績單上，孩子到底哪個地方弱家長無從知曉，更不會有針對性的讓孩子進行補習(xí)。但是大多時候卻事倍功半。本環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)出：前進中的城市，人民思維方式的發(fā)展：從只關(guān)心自己的小家到關(guān)心天下）↓提升期：總結(jié)前面活動引發(fā)思考（把當(dāng)?shù)厝嗣駥Ρ臼录年P(guān)注上升為“**城市人民積極獻言獻策—城市希望”這個層面，引導(dǎo)輿論：城市的文明不是在于高樓大廈，而是在于民眾意識的提高）五、 主辦單位：市委/縣委宣傳部協(xié)辦單位：***執(zhí)行單位：贊助單位：***糕點、***攝影機構(gòu)媒體支持：電視臺、**論壇四、招生策劃連環(huán)計招生法案例分析第一階段:收集學(xué)生名單—教育學(xué)生時間:圣誕或者元旦.項目:愛心傳遞計劃背景:圣誕節(jié)的時候,學(xué)生之間喜歡互相送禮物,利用中國人的這種交際需求,搞愛心傳遞計劃內(nèi)容:對你學(xué)校的所有學(xué)生說:今年的圣誕節(jié),學(xué)校將送給你們每個人二份特別的禮物:禮物之一:學(xué)校將把你們各自的照片做成賀卡,并以你們的名義送給你們的朋友,:包括家庭地址、電話號碼、,.禮物之二:期末考試快到了,大家都想知道有沒有什么辦法能幫你們快速的提高成績的方法?學(xué)校將把一些關(guān)于如何快速記憶英語單詞、如何快速記憶英語課文、如何快速提高運算能力、如何寫好作文的方法,一并寄給你的同學(xué),.具體操作:賀卡: (軟件地址)將賀卡的底色設(shè)計成你的學(xué)校的形象圖片,成本不高,一張賀卡成本應(yīng)該不超過1元.好處:1. 形式新穎,2. 符合人性:人最愛的是自己,都喜歡自己的照片讓更多的人知道.3. 送卡的學(xué)生和家長都很喜歡.4. 收到卡的人也覺得很有新意.5. 更重要的是,我們的禮物是最特別的,這將在學(xué)生和家長中成為一個討論的話題.6. 每張賀卡中都有你的學(xué)校的形象圖片,無形中對學(xué)校的品牌傳播起到了一個潤物細(xì)無聲的作用.學(xué)習(xí)方法:單純的送賀卡只是收集到了潛在學(xué)生的名單,更重要的是我們要對這些潛在生源進行教育,通過送這些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的資料,讓學(xué)生能感受到我們學(xué)校對他們的關(guān)心,同時可以打造我們學(xué)校的獨特優(yōu)勢:我們是用最好的方法來教學(xué)生,借