【正文】 e you，m m （kiss） Daddy mommy I love you，m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，m m 節(jié)目二：踏雪尋梅（15分鐘） 情景布置：用電器包裝盒的泡沫，搓出小雪花，或是用紙片撕成雪花，教室玻璃用噴彩畫上雪花。這時家長把另一名小朋友放于脖上坐好，聽到顏色名稱后，小朋友迅速用牙簽刺破相應(yīng)顏色的汽球，以數(shù)量來定輸贏。 節(jié)目三：蘋果繡球（15分鐘） 教師：Dear kids，what do you like？ 學(xué)生：Apples! Sing the song：Apple Apple I Love You（Hello Teddy第一冊第三單元，動作詳見TPR光盤展示） Apple apple I love you I love you，I love you Apple apple I love you Apple，I love you 唱完后，小朋友去邀請自己的爸爸媽媽上臺來參加游戲 操作方法：一名小朋友和一名家長一組，每組發(fā)放籃子一個，由家長掛于胸前，小蘋果若干，游戲開始，小朋友把蘋果投向自己的籃子中，爸爸媽媽要想辦法接住孩子投過來的蘋果繡球，以數(shù)量定輸贏。 五個小朋友，頭戴頭飾，演唱歌曲I’m a Cat（Hello Teddy第一冊第四單元，動作詳見TPR光盤展示） I’m a cat，meow，meow，meow I’m a dog，woof, woof, woof I’m a bear，I’m a mouse I’m a rabbit，jump, jump, jump 突然圣誕老人醒來，看到五個小家伙，沒有責(zé)怪她們，給她們分發(fā)禮物，然后伸個懶腰，看到這么多小朋友看著他，很不好意思的說，It’s so cold！一起唱歌曲Touch Your Eyes（Hello Teddy第一冊第五單元，動作詳見TPR展示） Sing the song：Touch your Touch your eyes，touch your ears Touch your nose，touch your mouth Touching, touching touch your head Touching, touching touch your face Touch your eyes，touch your ears Touch your nose，touch your mouth節(jié)目五：Christmas Tree（15分鐘） 根據(jù)下圖做出兩棵圣誕樹，提前給漂亮的圣誕樹和下方的禮物涂上不同的顏色，現(xiàn)場請兩組小朋友將各種形狀的禮物放到相應(yīng)的位置上。讓沒有為孩子報名的家長了解到**學(xué)校的用心良苦，為孩子們營造別具匠心的西方慶?；顒?；讓在校的學(xué)生家長感覺到為孩子報名到這里上學(xué)是物有所值。建議，活動盡量提前一周完成。一般酒店的宴會廳，場地大，溫度適中，氛圍較好，因此首選宴會廳。收費活動就是將圣誕節(jié)所需要花費的項目進行綜合，平攤到每個家長的身上，向家長進行收費。因此，希望各個培訓(xùn)學(xué)校要大力宣傳本次的圣誕節(jié)活動。）備注：考慮到從宣傳之日起就會有家長報名的情況，因此我們在這個階段就要準備好報名工作，報名的時候要清晰記錄下家長及學(xué)員的準確信息。需要做準備的工作：活動手冊（家長須知）。備注：因為要做一次大型的圣誕節(jié)活動，所以前期的準備要十分充分。五、作品征集時間：從報名之日起，到2008年12月14日，屬于作品征集期。七、試演時間：試演時間安排在正式活動的前一天，主要是讓學(xué)生熟悉場地，主持人和演員之間的配合默契度的磨合。主持人：中國人和外國人，各一名。三、 親子互動（30分鐘）設(shè)計三個小活動即可。舞曲以兔子舞、卡門舞曲、印度舞蹈等為主。六、結(jié)束（5分鐘）由學(xué)校的校長進行結(jié)束語。300元二、 場地半日場地費1500元，如果用自助餐，場地費是免收的。教師勞務(wù)費可從工資中支付。七、 化妝費用（含道具費用）孩子的化妝費及道具費用，共500元。十、 雜費預(yù)防突發(fā)事件，準備備用金1000元。出生日期：家庭電話：備注： 第十部分：校內(nèi)活動參考環(huán)境營造：著重營造西方本土的、充滿童話色彩、浪漫溫馨的圣誕節(jié)氣氛，家長及學(xué)生進入學(xué)校便進入了“**學(xué)校少兒英語”的繽紛圣誕節(jié)，美麗的歐式裝飾，琳瑯滿目的圣誕禮品，裝點繽紛的圣誕樹，白雪皚皚的小木屋，掛著鈴鐺的馴鹿，迎接家長的圣誕老人，四處環(huán)繞著圣誕的音樂。新東方青少兒培訓(xùn)中心引進北師大奧小科學(xué)化、人性化教學(xué)管理措施，獨家推廣北師大奧小校本數(shù)學(xué)、滿分作文等教學(xué)成果，力爭成為本地區(qū)最好的小學(xué)作文、數(shù)學(xué)課后培訓(xùn)學(xué)校。 引薦范圍：老學(xué)員引薦新學(xué)員僅限于以下關(guān)系：同學(xué)（同班、同校均可）和親屬鄰里。l 學(xué)校地址：福州市臺江區(qū)中亭街利業(yè)苑Ｃ區(qū)２號樓一層。 ： ，選派我們的老師為該校的某幾個班級代課，時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點:一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性；二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系，有必要加強與學(xué)生家長的良好溝通。 ，不過在如今競爭日益激烈的市場環(huán)境中想單純的依靠這種手段達到理想的招生目的有一定的難度。 (二） 公開課組織： ，目前幾乎所有的培訓(xùn)機構(gòu)都有公開課這一環(huán)節(jié)，并且形式多樣，各有特色，成功的公開課是進行廣泛招生的最有效途徑，那么如何策劃成功的公開課，各家培訓(xùn)機構(gòu)使出渾身解數(shù)，力求別出心裁，達到目的。 (三） 彩頁設(shè)計及報紙廣告： ，內(nèi)容安排過多，密密麻麻的整版文字介紹，發(fā)至家長手中，家長很難有耐心讀完，這類彩頁要忌諱使用； ：色彩明快，內(nèi)容簡潔，重點部分醒目。**老師授課風(fēng)格嚴謹中不失活潑，注重在歡快的氣氛中，講知識抽絲剝繭，條理清晰的傳遞給學(xué)生，經(jīng)他培訓(xùn)過的學(xué)子，升入名校者數(shù)以千計。難點在于，講師的選擇非常重要，必須挑選有潛質(zhì)的講師，因為有些人不管怎么樣訓(xùn)練都無法感染別人，講師是需要一定的天分的，我們對講師的要求有2點：激情，可塑性強！我們現(xiàn)在用這個模式，幫加盟校招生，一般都能招到百八十人。這是一個很重要的方面然后要選擇一些好的現(xiàn)場音樂，我們開場的音樂一般都用上場音樂，比如“閃電部隊前進”，這個曲子是德國第一裝甲師的戰(zhàn)歌，在酷狗里就有。很多講師經(jīng)常會把學(xué)生和家長講到流淚，但是我個人覺得這倒是不必，會顯得太假了，即使是做感恩教育。當(dāng)然你做久了，你懂得把參與者的情緒給調(diào)動了就不需要了。這一過程可以讓老師們都來練習(xí)一下，指定的統(tǒng)一的一段話，看一下不同的老師上講臺時他的動作、眼神、面部表情。 三、幼少兒家長心理分析（互動，主要以提問復(fù)習(xí)為主） 首先是3—6歲幼兒的家長的心理。 其次是7—10歲的少兒的家長的心理。這一年齡段的家長在孩子對英語學(xué)習(xí)有興趣的前題下可能更多得是注重于為孩子以后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，相對于幼兒教學(xué)來說對孩子的要求很有可能會高一些，老師要針對這一點重點讓家長了解這個時期孩子的學(xué)習(xí)特點以及合理的期望值，要讓家長明白孩子的英語學(xué)習(xí)是循序漸進的，從而制定合理的教學(xué)計劃。 ②要時刻注意孩子的情緒變化，與孩子有眼神交流和積極互動，時刻抓住孩子注意力，尤其是幼兒。Q1：我們的孩子學(xué)完后,萬一不會,你們怎么保證?你們要保證他達到什么程度?A1：尊敬的家長,首先,可以明確的告訴您,孩子在學(xué)習(xí)過程中只要按照我們老師的要求,按時完成作業(yè), 課后認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),我們家校之間做好良好溝通,孩子達到我們大綱要求的程度是絕對沒問題的. Q2：是否會出現(xiàn)什么都不會? 萬一出現(xiàn)怎么辦? A2：萬一出現(xiàn)又不會或不牢固的情況,我們可以課后免費補課,學(xué)習(xí)一個課程,要耐心等待,孩子的英語學(xué)習(xí)是需要一個慢慢積累的過程的. Q3：孩子在家不愿聽磁帶,怎么辦?逼他聽,他又很煩. A3：孩子這個時期都很貪玩，不要聽磁帶，您千萬不要一味的批評他，逼他聽，這樣反而會造成逆反心理。那么您把他送到我們昂立新概念外語學(xué)校是您明智的選擇，我們教學(xué)中運用15種教學(xué)法，注重孩子八大智能的開發(fā)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。（這兩種出現(xiàn)的問題要有怎樣的具體的回答？）切忌與家長發(fā)生沖突，并且要給家長講清楚本期的大綱要求及家長需要配合的工作。如果孩子能在這個時期內(nèi)得到符合第二語言習(xí)得規(guī)律的語言教學(xué)，那么他們就極有可能掌握流利純正的口語發(fā)音，并同時獲得用外語直接思維的能力，這是讓那些錯過外語學(xué)習(xí)黃金期的人們望而興嘆的。那么接下來，我將從這三方面向大家詳細介紹我們的英語課程。該套教材是專門針對中國3—12歲的兒童編寫的，包括***幼兒英語和少兒英語兩大系列，共*冊教材。更值得大家關(guān)注的是在每一冊的活動手冊中，還為家長們精心設(shè)計了家長小帖士，提供給家長們更為有效，更加實用的教學(xué)方式和先進的教學(xué)理念。關(guān)于教材體系就向大家介紹到這里。讓每一位孩子都有上臺表演展示自我的機會，不僅有利于孩子們的英語學(xué)習(xí)，而且可以塑造他們既活潑開朗，又勇于接受挑戰(zhàn)的個性。有疑問的家長，我們可以會后單獨交流，如果您覺得滿意可以到前臺咨詢報名。我將抽出一個小時左右的時間，除了給各位介紹**耕耘了十幾年，非常有建設(shè)性意義的方式方法之外呢？還會給各位推薦一套完整的較為系統(tǒng)的兩年的一個學(xué)習(xí)計劃。因為這套計劃注重的就是您孩子的實際應(yīng)用能力和口語交際能力。所謂母語，累積聽最多的聲音，稱之為母語，這種聲音聽得多了，就成為我們的終生語言。我們中國的小朋友就這樣把世界上最難的語言——漢語給學(xué)過來了，這就是學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。就像國外學(xué)習(xí)語言也一定是這樣的，1歲會說，說英語，23歲，會讀，讀英語，56歲會寫，寫的還是英語，因為環(huán)境在中國，就叫爸爸媽媽，在國外就叫Daddy和Mammy了。教育界有這樣一句話，好的學(xué)習(xí)來自于好的教育，好的教育取決于正確的學(xué)習(xí)方式。迦德納，一位叫托馬斯，向全世界教育界推出了八大智能理論：語言智能、數(shù)學(xué)智能、音樂、肢體運動等，其中排在第一的還是語言智能，為什么呢？因為語言智能是一個人所有智能開發(fā)的基礎(chǔ)。”那好，各位家長，談到黃金期，我們就以一個人的大腦腦重量的增長速度來分析一下，看看這個黃金期到底是什么時候，您家的孩子現(xiàn)在是否也處在這個黃金期之間呢?有家長知道世界上腦重量最大的一個科學(xué)家是誰嗎？對，是愛因斯坦，他的腦重量的1750克，我們平常人到20歲的時候，大腦的腦重量基本上已經(jīng)定型，保持在1400克左右，而剛出生的寶寶，也就是說，您孩子零歲的時候，他的腦重量只有390克，我們以三歲為一個年齡段，三歲是一個孩子大腦發(fā)育速度最快的時間段，當(dāng)孩子3歲的時候，腦重量增長為1101克，接近成人腦重量的60%；當(dāng)孩子8歲的時候，腦重量增長為1280克，接近成人腦重量的80%；當(dāng)孩子到10歲的時候，腦重量完成成人腦重量的95%了，中國人最喜歡用數(shù)據(jù)說話，那各位家長，我們通過這樣一組數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，我們從零到二十歲，腦重量并不是按照每年二十分之一的速度去增長的，而是主要集中在哪幾年？是不是零到3歲，和3到8歲？那么我們稱這兩個年齡段就為我們孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期。為什么不喜歡？不知道，反正就是不喜歡。”所以，希望各位家長在活動結(jié)束以后千萬不要問孩子這樣的問題：“你喜歡學(xué)英語嗎？你要是喜歡學(xué)英語，爸爸媽媽就做主給你報名了？”千萬不要這樣問，因為這么大的孩子，他們根本不知道什么叫學(xué)英語，他們只知道什么是玩，好玩就多玩一會兒，同樣，我的教學(xué)方式就是從玩中去學(xué)，從學(xué)中去玩，玩的過程是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也同樣的玩的過程。所以我們提倡小朋友學(xué)習(xí)語言，越早越好，越小越好，及早讓我們的孩子不單純把英語當(dāng)作一門科目，更重要的是當(dāng)作一門技能去掌握。據(jù)我了解，他媽媽天天向我抱怨，說養(yǎng)孩子太麻煩了，因為孩子剛?cè)ミ€可以，可去了不到一個月，就天天向媽媽說：媽媽，媽媽，我們回家吧。各位家長，他聽多了，看久了以后，這個小朋友會對英語形成非常熟悉的感受，這種感受一定是：盡管英語我不知道是什么，可是我每天都聽得到，看得到，英語我很熟悉?。∫驗檫@是我生活當(dāng)中的一部分。各位家長，所以說豆豆小朋友通過這樣一種方式很自然并且很輕松的就把全世界，人一直想學(xué)的一門語言給學(xué)好了。請放手！謝謝?。┠菗?jù)我了解呢，很多家長沒錢，也有很多家長有錢，就是不忍心把四五歲、五六歲、六七歲的孩子送去國外。不過今天我向各位推薦一個環(huán)境，這個環(huán)境，每個家庭都能做得到的，每個家長都說了算了，孩子在這個環(huán)境里又是最放松的。那我們問題出現(xiàn)在這兒，那我們?nèi)绾谓o孩子營造一個家庭環(huán)境?。渴遣皇且惨刻旖o他去聽，給他去看？是一樣的，我們就是原封不動的把美國豆豆小朋友所接觸的這種環(huán)境搬到您的家里來，給孩子營造一種每天聽得到英語，看得到英語