八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元燈籠教案新人教版-wenkub.com
2025-05-08 23:34 本頁(yè)面
【正文】 十一、布置作業(yè)學(xué)習(xí)本文寫法，介紹家鄉(xiāng)民俗中的一種物品?？蓱z白發(fā)生！送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。八百里分麾下炙，李愬、蒙恬等昔日大將以智慧和勇氣抗擊敵寇，保家衛(wèi)國(guó)，其英雄事跡與日月同輝，激勵(lì)著后人， 表達(dá)了作者對(duì)這些英雄的敬慕之情。八、揣摩語(yǔ)言結(jié)合文章，理解下列句子的含義。七、探究主題怎樣理解作者圍繞“燈籠”所抒發(fā)的感情？作者的愛國(guó)情懷值得肯定。二（311）、回憶小時(shí)候與燈籠有緣的事。文章結(jié)尾說：“唉，壯，于今燈籠又不夠了。族姊遠(yuǎn)嫁看滿街的燈火。 作者圍繞燈籠，回憶了哪些與燈籠有關(guān)的事件？長(zhǎng)工李老五和我提著燈籠去接祖父。 四、感知課文內(nèi)容范讀課文 ，邊讀邊思考：課文寫的是什么時(shí)期的事？是從哪些角度來抒寫燈籠的？作者寫于20世紀(jì)30年代中期，以散文的自由筆法抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶。司馬懿探山 司馬懿(179—251年)，字仲達(dá)，河內(nèi)溫縣孝敬里(今河南溫縣招賢鎮(zhèn))人，三國(guó)時(shí)期魏國(guó)杰出的政治家、軍事家，權(quán)臣。家來：方言，即回家來。o ) 悵惘 ( ch224。 ） 斡旋( w242。在新時(shí)期以創(chuàng)作了《天涯》、《忘年》等佳作，1982年出版了最后一部散文集《往年
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