【總結】65/66管理學教程第一章管理概述管理的含義、性質及應用范圍管理小故事:袋鼠與籠子有一天動物園的管理員們發(fā)現袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發(fā)現袋鼠還是跑到外來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管
2025-04-18 23:08
【總結】管理學基礎教材目錄課題一管理學概論第一節(jié)管理的概念和特征一、管理的概念二、管理的作用三、管理的特征四、管理的職能五、管理的原則第二節(jié)管理學的研究內容和特點一、管理學研究的內容二、管理學的特點三、管理學的研究方法第三節(jié)管理者的分類與要求一、管理者的分類二、對管理者的要求三、管理工作的對象與范圍
2025-04-18 00:01
【總結】1題管理科學學派對管理的理解?2題管理的五個基本要素(1)管理主體(2)管理客體(3)管理目的(4)管理職能和方法(5)管理環(huán)境管理定義:指在一定環(huán)境下,管理主體為了達到一定的目的,運用一定的職能和方法,對管理客體施加影響和控制的過程3管理的二重性,根據管理概念的理解,綜合傳統(tǒng)管理與現代管理的基本情況,一般說管理具有以下特性:(一)管理的二重性。二重性分為自然屬性和社
2025-08-18 19:34
【總結】第一部分總論一、管理活動1.識記(1).管理的概念或定義(周三多)管理是指組織為了達到個人無法實現的目標,通過各項職能活動,合理分配、協調相關資源,以實現組織目標的活動過程。(2)管理的基本職能―決策與計劃,組織,領導,控制和創(chuàng)新。2.領會(l)管理學的研究對象(蔡茂生)管理學是研究管理活動的一般規(guī)律的科學。(2)管理的性質——即管
【總結】管理學導論1第一部分:往年考試重點說明:《轉型時代管理學導論和其他的管理學教材很不同,它跟其他的管理學教材不一樣、它不是按照那幾項管理職能組織內容,剛剛開始看的時候會讓你感覺很痛苦,會覺得它里面很多內容晦澀難懂,很難找到條理。遇到這種情況,需要放慢點速度,耐心、仔細地看看。以下內容是課本目錄,后面的★
2025-08-30 08:20
【總結】輕松管理學教程,軍校教育與管理教研室王金霞,,?,是什么?,怎樣做對?,如何做?,管理學知識結構反思,,?,主要講述內容,一、講幾個故事—概念二、介紹幾個人—歷史三、聊點實用技巧—職能四、做幾個游戲—...
2025-10-19 20:29
【總結】第一篇:現代管理學論文 富士康連跳事件背后的管理困境 Themanagerialdilemmabehindthejumpeventsof Foxconn摘要:持續(xù)飛速發(fā)展的經濟技術給國內企業(yè)發(fā)展...
2025-10-20 04:57
【總結】第一篇:現代管理學原理 1、善用人才的標準有五條 一、是用其所長,避其所短。這是用人藝術之核心。 二、是量才使用,才盡其用。不同的工作崗位,對人才有不同的要求;不同的人,對崗位也有不同的適應性。...
2025-10-26 12:18
【總結】第一篇:現代管理學作業(yè) 任何管理者想在千變萬化的負責環(huán)境中進行有效的管理,就必須掌握必要的管理技能,其中包括技術技能、人際技能及概念技能。 本案中把引進的MBA們下放到手術室3個月,很顯然是讓他們...
2025-10-16 01:52
【總結】主講教師:閆芃燕歡迎學習《管理學》課程學習要求上課期間,端正角色,按時到課,參與討論,關閉通訊工具,不要隨意交談。課前認真閱讀教材,了解管理學基本內容和基本觀點,列出不明點;課中通過聽課、回答問題等,加深對管理知識的理解,學會運用方法和
2026-01-09 09:03
【總結】《轉型時代管理學導論》課后重點習題參考答案黃澤元(整理)★版權所有☆嚴禁翻版★聯系郵箱:huangzy1989@河海大學商學院考研《轉型時代管理學導論》課后重點習題參考答案15第一部分:說明在管理學(代碼870)專業(yè)課試卷中,常常考到《轉型時代管理學導論》中的課后習題,這些重要習題,常常在名詞解釋、簡答題和綜述題中考到,并占了大量的分值(做了幾套真題之后,
2025-06-28 06:21
【總結】現代管理學教學大綱一、課程說明《現代管理學》課程是涉外文秘專業(yè)的一門基礎課。本課程的內容大體可分為兩部分:第一部分(第一編)闡述管理、管理學的研究對象和任務,管理學的形成和發(fā)展;第二部分(第二編至第六編)按管理過程的五大職能,即計劃工作、組織工作、人員配備工作、指導和領導工作、控制工作等,分別闡明各職能的基本原理、概念、目的、性質、內容、結構的特點以及執(zhí)行的方法和手段。二、課
【總結】.單項選擇A打頭,(B.情感式溝通)具有潤滑劑的作用。B打頭1.被稱為“組織理論之父”的管理學家是(D.馬克斯183。韋伯)。(D)。A營造一種坦誠和信任的組織氣氛B鼓勵使用多遠溝通渠道C全方位地開發(fā)并使用正式的渠道D使用反饋技巧3.表揚,贊
2025-12-06 08:53
【總結】現代管理學張永蘭州大學管理學院13919266280本課程講授內容?管理基本概念?管理思想發(fā)展?管理的職能計劃、組織、控制、激勵、領導、決策、溝通、團隊等?企業(yè)管理基礎戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷、生產管理、質量管理、企業(yè)文化等?招聘與選拔專題心理
2026-01-07 07:09
【總結】第一章管理與現代管理學第一節(jié)管理概述一管理的概念:管理―在社會活動中,一定的人或組織依據所擁有的權力,通過實施既定措施,對人力、物力、財力及其他資源進行協調或處理,以達到預期目標的活動過程。管理的歷史發(fā)展:管理與人類社會同時產生,而不是人類社會發(fā)展到一定階段的產物。二史前人類社會管理的特點:
2026-01-11 23:33