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四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院—網(wǎng)絡(luò)組建方案-wenkub.com

2025-05-06 23:44 本頁面
   

【正文】 同時網(wǎng)絡(luò)設(shè)計應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,在通信網(wǎng)絡(luò)、資源配置、系統(tǒng)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理上有良好的分層設(shè)計,使網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰,便于使用、管理和維護。再次,與 Interent 的聯(lián)接也是校園網(wǎng)的基本功能之一。根據(jù)實踐經(jīng)驗和,個人認(rèn)為,在設(shè)計與建設(shè)校園網(wǎng)的過程中,要把握以下五個關(guān)鍵問題: 目標(biāo)確立校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo),不僅要考慮技術(shù)方面,更要考慮環(huán)境、應(yīng)用和管理等,必須與學(xué)校各方面改革、建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校長遠(yuǎn)相結(jié)合,論證和決策。用戶方的系統(tǒng)管理員將要在此期間逐步培養(yǎng)獨立處理各種事件的能力。測試方式:聯(lián)機測試和線纜測試雙絞線采用 CAT5LAN 電纜測試儀測試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的驗收可采取網(wǎng)絡(luò)連接之后進行 ping 和 tel 測試。 地面地面均安裝抗靜電活動地板。 室內(nèi)吊頂采用微孔吸音天花板,鋁合金吊頂與結(jié)構(gòu)樓板保持一定的距離,結(jié)構(gòu)樓板涂乳膠漆作防塵處理。同時,建筑群的線纜進入建筑物時應(yīng)有過流、過壓保護設(shè)施,設(shè)備間室溫保持在 10℃~27℃,相對濕度保持在 30%~80%。干線子系統(tǒng)的設(shè)計必須能滿足當(dāng)前的需求,同時又能適應(yīng)今后的發(fā)展。(3)配線架排列管理間的配線間排列應(yīng)遵守原則:進出線方便,跳線方便、盡量短,墻面布局合理、占用空間小。 管理子系統(tǒng)的設(shè)計 為了管理方便,各層的交換機統(tǒng)一安放在設(shè)備間的配線架,故各層交換機只需一條光纜連接即可。由 4 對 5 類 UTP 組成,能支持大多數(shù)現(xiàn)代化通信設(shè)備。插座距地面高度為 35cm,根據(jù)建筑物的不同,每個房間需安裝的信息插座數(shù)量也不盡相同,四人間需要一個信息插座和兩個雙孔面板,六人間需要一個信息插座和三個雙孔面板。 布線要求布線工程一次性連通學(xué)校內(nèi)所有主要建筑物,根據(jù)應(yīng)用項目的實際需要分期分批配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。(4)基于 100Mbps 應(yīng)用需要。(8) 國際標(biāo)準(zhǔn)參考: EIA/TIA 568 國際綜合布線標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計范圍及要求 設(shè)計范圍 教學(xué)樓:4 幢教學(xué)樓,每個教室 1 臺 PC 機15 / 21 綜合樓:1 幢綜合樓,每個教室適當(dāng)分配 PC 機 實訓(xùn)樓:1 幢實訓(xùn)樓,每個實訓(xùn)室 40 臺 PC 行政樓:1 幢行政樓,有若干部門 網(wǎng)絡(luò)中心:放置 FTP/Email/Web/計費等服務(wù)器 學(xué)生宿舍樓:8 幢宿舍樓,每幢若干層 老師宿舍:待定由以上樓宇連接成校園網(wǎng),各棟樓間使用光纖連接,樓內(nèi)千兆到樓層,百兆到桌面,并且各樓分別需要網(wǎng)絡(luò)布線以建設(shè)樓內(nèi)局域網(wǎng)。(4) 消防設(shè)施專項工程設(shè)計資格分級標(biāo)準(zhǔn)。因蘇州職業(yè)大學(xué)采用綜合布線系統(tǒng)。 50 微米長波多模光纖用于樓宇間傳輸。超五類線的標(biāo)識是“CAT5E”,帶寬 155M,是目前的主流產(chǎn)品。Proxy 服務(wù) :由于路由器的限制,可采用Proxy 的辦法滿足用戶對校園網(wǎng)外甚至是國外的訪問需求,而且這種訪問是受控的,可以根據(jù)用戶的賬號,清楚地了解用戶對外訪問的信息量。流量監(jiān)控:對主干網(wǎng)絡(luò)和各分支網(wǎng)絡(luò)實施監(jiān)控,可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)瓶頸,得到用戶訪問各信息點的量化數(shù)據(jù),掌握用戶的不安全行為,可以為網(wǎng)絡(luò)性能分析和故障診斷提供豐富的事實依據(jù),給網(wǎng)絡(luò)的綜合管理帶來極大的好處。加強監(jiān)督機制,重視在線用戶行為的監(jiān)視和對系統(tǒng)日志的分析,能夠及時發(fā)現(xiàn)入侵行為,和找到遭入侵后的解決辦法。學(xué)生宿舍上網(wǎng)可以采用銳捷客戶端進行登錄網(wǎng)絡(luò)的控制及流量控制?!癏ub”是“中心”的意思,集線器的主要功能是對接收到的信號進行再生整形放大,以擴大網(wǎng)絡(luò)的傳輸距離,同時把所有節(jié)點集中在以它為中心的節(jié)點上。Cisco7500 系列路由器的功能:基本交換 Cisco 快速轉(zhuǎn)發(fā)(CEF ) IP 分解 快速以太通道技術(shù) 安全性 訪問控制列表擴展和增強 Cisco IOS 防火墻 普通路由封裝(GRE)隧道 QoS 基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用識別(NBAR)分布式通信流整形(DTS)政策制訂 擁塞避免分布式加權(quán)隨機早期檢測(DWRED) 最小帶寬擔(dān)保分布式基于等級的加權(quán)公平隊列(dCBWFQ) 通過邊緣網(wǎng)關(guān)協(xié)議版本 4(BGP4)實現(xiàn)的政策傳遞 路由選擇政策多服務(wù) 低延遲隊列(LLQ) 幀中繼廣場(FRF ) 11/12 實時協(xié)議(RTP)頭壓縮 使用鏈路分解和交叉的多鏈路點對點協(xié)議(MLPPP) 記帳 輸出記帳 NetFlow 輸出 優(yōu)先級和 MAC 計費 負(fù)載平衡 CEF 負(fù)載平衡 多鏈路 PPP 高速緩存 Web 高速緩存控制協(xié)議(WCCP)版本 1 和 2 壓縮 Layer 2 軟件和硬件壓縮組播 組播分布式交換11 / 21交換機:匯聚層交換機應(yīng)用層級是三層交換。采用高性能的 PC Server 作為全校應(yīng)用服務(wù)及信息存儲的中心,包括: 學(xué)生信息管理子系統(tǒng)、教師信息管理子系統(tǒng)、財務(wù)管理子系統(tǒng)、IC 卡子系統(tǒng)、圖書館管理子系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)、視頻點播子系統(tǒng)。并且它運行安全的實時內(nèi)核,而不是 Unix??焖僖蕴W(wǎng)技術(shù)100BaseT 具有獨特的物理層結(jié)構(gòu),支持 100Mpbs 的數(shù)據(jù)傳輸速率,并通過雙絞線或光纖媒介進行傳輸。傳輸標(biāo)準(zhǔn):1000BsaeLX傳輸介質(zhì):810 微米長波單模光纖千兆位以太網(wǎng)主干交換機選擇:核心交換機采用 Cisco 公司的 6509。子網(wǎng)的劃分本案涉及網(wǎng)絡(luò)的 IP 地址采用 B 類的私有地址:~或者 C 類的私有地址 :~具體樓宇的 IP 地址分配根據(jù)用戶的數(shù)量來定奪。網(wǎng)絡(luò)主干采用光纖,其他鏈接介質(zhì)采用超五類雙絞線布線。校園網(wǎng)工程采取配備多臺服務(wù)器分擔(dān)負(fù)荷的方案??赏ㄟ^路由器與 CERNET 和 Inter 介入。 技術(shù)需求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本校園網(wǎng)方案建成以后,應(yīng)能充分利用先進的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)把學(xué)校所有的單機用戶連接起來,在有效利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)教學(xué)、財務(wù)、行政的計算機管理,方便地為全校師生提供信息瀏覽、文件傳輸、電子郵件等服務(wù)。在學(xué)校啟用物理鏈路冗余機制,保證任何一條線路出現(xiàn)故障后骨干網(wǎng)絡(luò)平臺的可用性。因此在堅持實用性的前提下盡量采用國際先進成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備,以適于未來的發(fā)展和需要,做到一次規(guī)劃長期受益。 校園網(wǎng)建設(shè)原則(1)實用性和經(jīng)濟性充分集成現(xiàn)有的各種計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,使建設(shè)的系統(tǒng)適用、安全、可靠且易管理、維護和擴展,具有最高的性價比。為校園網(wǎng)提高一定的安全保障,防止黑客入侵和破壞,保證校園網(wǎng)安全。建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),提供教師電子備課、課件制作、多媒體演示、學(xué)生多媒體交互式學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)考試、自動教學(xué)評估等功能。按校園用戶的需求,劃分相應(yīng)的子網(wǎng),以方便網(wǎng)絡(luò)管理、提高網(wǎng)絡(luò)性能。要特別強調(diào)的是,不能把校園網(wǎng)簡單的理解為一個物理意義上的由一大堆設(shè)備組成的計算機硬件網(wǎng)絡(luò),而應(yīng)該把校園網(wǎng)理解為學(xué)校信息化、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施和教育生產(chǎn)力的勞動工具,是為學(xué)校的教學(xué)、管理、辦公、信息交流和通信等服務(wù)的。大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)組建方案院  系 信息工程系 班 級 網(wǎng)絡(luò) 1031 班 教 師 王 波 小 組 第十組作品 組 員 王華鋒 何媛萍 2 / 21目 錄1 前言 ..............................................................................................................................................3 ............................
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