群落的基本特征與結(jié)構(gòu)-wenkub.com
2025-05-06 22:41 本頁(yè)面
【正文】 最好查閱有關(guān)資料搞清楚植物名稱(chēng)與生活習(xí)性等； （ 2）實(shí)驗(yàn)前要做必要的觀(guān)察記錄，如植株的（尤其是根）生長(zhǎng)情況； （ 3）設(shè)立對(duì)照組（單獨(dú)種植、同種植株種植在一起）、實(shí)驗(yàn)組（不同種植株種植在一起），并給予相同的環(huán)境條件，也可進(jìn)一步從不同的植株間距來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)； （ 4）通過(guò)比較分析根系的長(zhǎng)勢(shì)，論證自己的假設(shè)是否成立； （ 5）解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ，很可能出現(xiàn)以下情況 :由于種群 A捕食種群 B，種群 B的數(shù)量減少，而種群A的數(shù)量增加。人類(lèi)對(duì)南極的資源進(jìn)行了過(guò)度開(kāi)發(fā) Ｄ 沙漠上只有極少的生物，不構(gòu)成生物群落 DDT，卻在南極的磷蝦體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了 DDT。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是（ ） Ａ、溫度、食物 Ｂ、溫度、光照 Ｃ、溫度、溫度 Ｄ、光照、食物 Ｄ 某片竹林中的竹子長(zhǎng)勢(shì)整齊，沒(méi)有明顯的高株和低株，因此說(shuō)明其所在的群落在垂直結(jié)構(gòu)上是（ ） ，動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象 B 課 堂 練 習(xí) （ ) Ａ 這些大腸桿菌與人的關(guān)系是 A．共生 B．捕食 C．寄生 D．競(jìng)爭(zhēng) B A 冬蟲(chóng)夏草是一位名貴的中藥，蟲(chóng)草的幼蟲(chóng)在土壤中越冬時(shí)，被一種真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿(mǎn)蟲(chóng)體，蟲(chóng)體內(nèi)部組織被破壞而死亡，僅殘存外皮。 五 探究：土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究 研究方法 : 取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查 豐富度的統(tǒng)計(jì)方法 : 一是記名計(jì)算法 二是目測(cè)估計(jì)法 提出 問(wèn)題 : 制定計(jì)劃 : 實(shí)施計(jì)劃 : 準(zhǔn)備 → 取樣 → 采集小動(dòng)物 → 觀(guān)察和分類(lèi) → 統(tǒng)計(jì)和 分析 → 討論 五 探究：土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究 １、群落的物種組成 ２、種間關(guān)系 ① 競(jìng)爭(zhēng) ②捕食 ③寄生 ④互利共生 ３、群落的空間結(jié)構(gòu) 本節(jié)小結(jié)： 一、群落的概念 二、群落水平上研究的問(wèn)題 ① 垂直結(jié)構(gòu) ②水平結(jié)構(gòu) 唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房?jī)?nèi)，幼蟲(chóng)才能發(fā)育。 ： 地形、土壤濕度和鹽堿度、光照強(qiáng)度、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)、人和動(dòng)物的影響等。 植物的這種分帶現(xiàn)象屬于 。 思考討論 水平結(jié)構(gòu) 在水平方向上，由于 地形的變化、土壤溫度、濕度和鹽堿地 等因素的差異， 不同地段往往分布著不同的種群，種群的密度也有差別。 血雉、畫(huà)眉等則是典型的森林底層鳥(niǎo)類(lèi)，吃地面上的苔鮮和昆蟲(chóng)。 狼以兔為食，兔以草為食。不同的是共生的兩種生物，相互依賴(lài)，彼此有利，而寄生的兩種生物，對(duì)寄生者來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是有利的，但對(duì)寄主來(lái)說(shuō)，則是有害的。 種群數(shù)量 時(shí)間 生物 A 生物 B 種群數(shù)量 時(shí)間 生物 A 生物 B 1）動(dòng)物體內(nèi)：蛔蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)等 2）動(dòng)物體表：虱子、跳蚤 3）植物：小麥線(xiàn)蟲(chóng)、菟絲子 4）細(xì)菌：噬菌體 B A B A 寄主 寄生者 寄生 一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活 寄生的結(jié)果： 寄生者受益 寄主受害 菟絲子營(yíng)寄生生長(zhǎng)，葉片已退化成小鱗片狀，無(wú)葉綠素，全體呈白色。 植食 肉食 食蠅草 A B ?被捕食者與捕食者之間不同步變化 被捕食者： 數(shù)量多者或先 增加先減少者 。資料 1相互作用的結(jié)果是一方處于優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)，最終滅亡。 猞猁數(shù)量 雪兔數(shù)量 猞猁數(shù)量 雪兔數(shù)量 雪兔和猞猁 相互制約 ，它們的種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。 ? 競(jìng)爭(zhēng) 兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等 。這就是 競(jìng)爭(zhēng) 。 在生態(tài)學(xué)上，用豐富度來(lái)描述一個(gè)群落中種群數(shù)量的多少。 例如，我國(guó)北方的森林，主要是由常綠針葉樹(shù)種組成，而南方許多森林的主要樹(shù)種是闊葉喬木。 群落水平上研究的問(wèn)題 群落的結(jié)構(gòu)特征： 群落的物種組成 種間關(guān)系 群落空間結(jié)構(gòu) 常綠闊葉林 常綠針葉林 物種的組成 是區(qū)別不同群落的重要特征。 這個(gè)池塘中有哪些生物？ 假如池塘中的肉食性魚(yú)大量減少，池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變化？ 浮游植物、浮游動(dòng)物、植食
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