spc質(zhì)量控制ppt課件-wenkub.com
2025-05-02 18:24 本頁(yè)面
【正文】 ? 控制限為 UCL=3 CL=0 LCL=3 iiiinppppZnppppZ/)1(/)1(000??????當(dāng)未給定標(biāo)準(zhǔn)值時(shí)當(dāng)給定標(biāo)準(zhǔn)值時(shí)例題 WELLSEND 質(zhì)量課程 （ 6） c圖 ? 服從泊松分布的計(jì)點(diǎn)值隨機(jī)變量使用此圖。P圖的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)是二項(xiàng)分布。將一個(gè)樣本的奶粉作為作為一批的代表，在實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行測(cè)試。為了解決停擺問題，再次應(yīng)用排列圖分析造成停擺的原因，發(fā)現(xiàn)主要是由于螺栓松動(dòng)引發(fā)的螺栓脫落造成的。 ? 它是在 ISO9000基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一個(gè)質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)，既包括了ISO9001的所有要求，又涵蓋了三大公司對(duì)分供方的其它要求，取得了 QS9000認(rèn)證，自然就取得了 ISO9000認(rèn)證。 ? QS9000提出 Pp、 Ppk的概念 ? 計(jì)算公式見 P163。 ，抽樣 100件，測(cè)得 Xbar=， s=,則 Cp為 相應(yīng)的 p值的計(jì)算 ?? ????? ?? LUP TTTC00 )]13(1[2)]3(1[2??????????? PCpWELLSEND 質(zhì)量課程 重要例題 [雙側(cè)公差， Xbar與 M不重合時(shí) ] 某零件質(zhì)量要求為 20177。 ? 過(guò)程能力的決定因素： 人、機(jī)、料、法、環(huán)，與公差無(wú)關(guān)。 過(guò)程平均值減小 α= ，補(bǔ)充準(zhǔn)則一。 判異準(zhǔn)則主要適用于 Xbar圖和單值 X圖，且分布為正態(tài)。 分析用控制圖的調(diào)整過(guò)程實(shí)際上就是質(zhì)量改進(jìn)的過(guò)程，因此控制圖被作為質(zhì)量管理的工具之一。 ? 一級(jí)工序： ? 指單穩(wěn)工序，分兩種情況； ? 達(dá)到統(tǒng)計(jì)穩(wěn)態(tài)，沒有達(dá)到技術(shù)穩(wěn)態(tài) 。 WELLSEND 質(zhì)量課程 統(tǒng)計(jì)穩(wěn)態(tài) ? 統(tǒng)計(jì)穩(wěn)態(tài)，工序中的 5M1E都符合規(guī)定的要求，全部作業(yè)活動(dòng)處于受控狀態(tài)； 5M1E指的是人、機(jī)、料、法、測(cè)量、環(huán)六大因素的英文縮寫； WELLSEND 質(zhì)量課程 工序狀態(tài)的更迭 ? 特級(jí)工序： ? 指雙穩(wěn)工序，達(dá)到技術(shù)穩(wěn)態(tài)和統(tǒng)計(jì)穩(wěn)態(tài)，分兩種情況： ? 用 3?計(jì)算的控制界限達(dá)到統(tǒng)計(jì)穩(wěn)態(tài) ,CPK179。 ? 監(jiān)控生產(chǎn)過(guò)程，及時(shí)報(bào)警。 小概率事件的理解。 正態(tài)分布有一個(gè)結(jié)論對(duì)質(zhì)量管理很有用 ， 即無(wú)論均值 μ和標(biāo)準(zhǔn)差 σ取何值 ， 產(chǎn)品質(zhì)量特性值落在 μ177。 ? SPD(Statistical Process Diagnosis)即統(tǒng)計(jì)過(guò)程診斷，就是利用統(tǒng)計(jì)技術(shù)對(duì)過(guò)程中的各個(gè)階段進(jìn)行監(jiān)控與診斷，從而達(dá)到縮短診斷異常時(shí)間，以便迅速采取措施、減少損失、降低成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的。他關(guān)于抽樣和控制圖的著作吸引了質(zhì)量問題領(lǐng)域工作人士的興趣并對(duì)這些人產(chǎn)生影響。本書對(duì)質(zhì)量管理做出重大貢獻(xiàn)。 領(lǐng)導(dǎo)人 成果 統(tǒng)計(jì)控制 Shewhart 控制圖 抽樣技術(shù) Dodgeamp。 WELLSEND 質(zhì)量課程 第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制概述 WELLSEND 質(zhì)量課程 SPC產(chǎn)生的技術(shù)背景 ? SPC(Statistical Process Control)是統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的英文縮寫； ? 科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展使得產(chǎn)品的不合格率顯著降低； ? 生產(chǎn)控制方式由 3σ控制方式演進(jìn)為 6σ控制方式； ? 科學(xué)管理與科學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合。 ? 休哈特發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量波動(dòng)大致上由隨機(jī)波動(dòng)和系統(tǒng)波動(dòng)復(fù)合構(gòu)成。 ? 質(zhì)量波動(dòng)永遠(yuǎn)存在，不能消除。 WELLSEND 質(zhì)量課程 從 3σ控制方式到 6σ控制方式 96s6s 33s3sWELLSEND 質(zhì)量課程 SPC的簡(jiǎn)單歷史 ? 20世紀(jì) 20年代，美國(guó) Bell Telephoto Laboratory成立了兩個(gè)研究質(zhì)量的課題小組。Romig 抽樣理論和抽樣檢驗(yàn)表 WELLSEND 質(zhì)量課程 Walter A. Shewhart ? 休哈特宣稱 “ 變異 ” 存在于生產(chǎn)過(guò)程的每個(gè)方面，但是可以通過(guò)使用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)工具如抽樣和概率分析來(lái)了解變異，他的很多著作在貝爾實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部發(fā)行。 ? 休哈特的計(jì)劃 — 執(zhí)行 — 檢查 — 行動(dòng)循環(huán)的觀點(diǎn)被戴明和其他人廣泛應(yīng)用，進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目的管理。 WELLSEND 質(zhì)量課程 SPC的特點(diǎn) ? SPC是全系統(tǒng)的 ， 全過(guò)程的 ， 要求全員參加 ， 人人有責(zé)； ? SPC強(qiáng)調(diào)貫徹預(yù)防為主的原則； ? SPC強(qiáng)調(diào)用科學(xué)方法 (統(tǒng)計(jì)技術(shù) ， 尤其是控制圖理論 )來(lái)保證全過(guò)程的預(yù)防； ? SPC不僅用于生產(chǎn)過(guò)程 ， 而且也能用于服務(wù)過(guò)程和管理過(guò)程 。 3σ之間的概率為 %， 落在 μ177。 ? 第二種解釋： 質(zhì)量波動(dòng)的原因有兩個(gè)，一是異常波動(dòng)，一是偶然波動(dòng)。 點(diǎn)子出
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1