【總結】第一單元步入化學殿堂水分子的變化2、分解反應?1、水電解反應的現(xiàn)象是什么?3、化學反應的實質(zhì)是什么?1、記住氫氣燃燒的現(xiàn)象,初步認識氧氣、氫氣的檢驗方法;2、理解化合反應的概念,會判斷物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。猜想:根據(jù)水電解的實驗,猜想氫氣燃燒的生成物是什么?怎樣驗證?觀察:氫氣燃燒的現(xiàn)象是什么?實驗
2024-11-19 15:13
【總結】上善若水第二單元自然界中的水第一節(jié)運動的水分子學習目標?通過水的三態(tài)變化認識分子的特征?會用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象3、構成水這種物質(zhì)的微粒是什么?它有什么特點?2、為什么水有三態(tài)變化?1、你知道水在自然界有幾種狀態(tài)嗎?問題思考?在注射器中密封少量水,加熱后體積明顯增大,原因是什么??1、水分子本身變大
2025-06-06 02:51
【總結】第二單元自然界中的水第一節(jié)運動的水分子學習目標?通過水的三態(tài)變化認識分子的特征?會用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象3、構成水這種物質(zhì)的微粒是什么?它有什么特點?2、為什么水有三態(tài)變化?1、你知道水在自然界有幾種狀態(tài)嗎?問題思考?在注射器中密封少量水,加熱后體積明顯增大,原因是什么??1、水分子本身變大?2、水分子間隔變大
2025-06-06 02:44
【總結】第二章水分的測定第一節(jié)概述一.水分測定的意義1.水分含量是一項重要的質(zhì)量指標水分對保持食品的感官性狀,維持食品其他組分的平衡關系,保證食品具有一定的保存期起到重要作用。即食品的含水量高低影響到風味、腐敗和發(fā)霉;物理性質(zhì)的變化。
2025-01-17 08:37
【總結】第四章食品營養(yǎng)成分的測定水分的測定?測定水分的意義?食品中水分存在形式與性質(zhì)?水分活度及等溫線?食品中水分測定方法?各種食品的水分含量差別很大。例如:?鮮果:%%鮮蛋:%%鮮菜:%%脫水蔬菜:6%—9%鮮瘦肉:%%
2025-05-04 03:30
【總結】板物質(zhì)由分子組成?分子的直徑大約只有10-10m,因此在一個物體中,分子的數(shù)目是巨大的。現(xiàn)代大型計算機每秒可以計算100億(1010)次,如果人們計數(shù)的速度也這么快,一個人要把1cm3空氣中的分子數(shù)完,也要80多年!什么是分子?保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒叫做分子。如果把
2025-03-22 01:53
【總結】植物生理學Plantphysiology第一章植物的水分代謝水分的吸收水分的運輸水分的利用水分的散失水是植物的一個重要的先天環(huán)境條件,沒有水就沒有生命,也就沒有植物。植物的水分代謝包括:第一章植物的水分代謝?水分代謝
2025-01-17 06:40
【總結】第三節(jié)植物根系對水分的吸收根系是陸生植物吸收水分的主要器官。一、根系吸水的部位根吸水的部位主要是在根的尖端,包括根冠,根毛區(qū),伸長區(qū)和分生區(qū)。吸水的部位以根毛區(qū)為主。因為根毛區(qū)有許多根毛,吸收面積大;同時根毛區(qū)的外部是由果膠質(zhì)組成的,粘性強,親水性也強,有利于與土壤顆粒粘著與吸水;而且根毛區(qū)的輸導組織發(fā)
2025-05-01 02:10
【總結】第一節(jié)運動的水分子第一課時第二單元探秘水世界一滴水,一個世界高溫時,成氣;低溫時,成冰;整個世界都在它的倒影中……自然界中的水各種形態(tài)這一滴水聚集了約1021個水分子封閉在針筒中少量的水:加熱煮沸1、注射器中的水受熱后,活塞向哪移動?2、在這個過程中,水分子發(fā)生了什么變化?
2025-06-12 05:16
【總結】LOGO食品分析與檢驗技術主講教師:杜軍良LOGO水分的測定LOGO主要內(nèi)容水的有關知識1水分含量的測定2水分活度的測定3LOGO本節(jié)課的內(nèi)容:?水分含量測定的意義;?了解各種食品中水分的含量是多少;?水在食品中的存在狀態(tài);?如何測定水分的含量。
2025-05-01 04:15
【總結】 第五章 大氣中的水分空氣濕度蒸發(fā)和蒸散凝結和凝結物水分與植物第一節(jié)空氣濕度一、水的三態(tài)變化當液態(tài)水遇冷且溫度降到0°C以下時變成固態(tài)的冰,這個過程叫做凍結。在某些情況下,水到了0°C以下還保持液態(tài),叫過冷卻水,過冷卻水在雨、露、霜、雪的形成中也有重要的作用。???
2025-01-14 14:00
【總結】第一節(jié)運動的水分子第二課時第二單元探秘水世界學習目標1.學會分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過濾法。2.初步認識純凈物和混合物的概念,學習分類的方法。,提高學生動手、觀察、協(xié)作等能力。水資源的分布想一想:如何對水進行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物1.靜置沉淀法沉淀
2025-06-15 08:56
【總結】第四章水分代謝第一節(jié)水在植物生活中的重要性第二節(jié)植物細胞對水分的吸收※第三節(jié)植物根系對水分的吸收※第四節(jié)蒸騰作用※第五節(jié)植物體內(nèi)的水分運輸?shù)诹?jié)合理灌溉的生理基礎沒有水就沒有生命“有收無收在于水”散失
【總結】第二節(jié)水分子的變化第二單元探秘水世界知識回顧:請用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象(1)濕衣服放在陽光下曬干了(2)把兩滴紅墨水滴入一杯清水中,一會兒整杯水都變紅了我們已經(jīng)知道,水在加熱時變成水蒸氣。水的三態(tài)變化,只是水分子間隔改變。而“每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成”,這一事實始終沒變。那么,如果在水
2025-06-14 12:00
【總結】第一章植物的水分生理植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程,被稱為植物的水分代謝(watermetabolism)?!?-1.水在植物生命活動中的作用GO§1-2.植物對水分的吸收GO§1-3.植物的蒸騰作用GO§1-4.植物體內(nèi)水分的運輸GO
2025-01-17 06:22