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2025-04-29 00:15 本頁面
【正文】 補色相配能形成鮮明的對比，有讓人耳目一新的感覺。15任務3對比色一般是色相環(huán)上的直線對比，如黃和紫、藍和橙、紅和綠等，對比色相配時要注意的是對比色之間面積的比例關系。類似色搭配時在純度或明度上變化對比度，同樣會有色彩明快跳躍的感覺在類似色組合中，某一色或多色以圖案的形式出現(xiàn)，色彩明顯，設計感較強 。 黑白灰的表現(xiàn)可根據(jù)不同的服裝造型和面料肌理特征，分為兩種不同的表現(xiàn)方法，即薄畫法（如水彩色）和厚畫法（如水粉色）。? 在用線時要有取舍，當衣紋和衣褶產(chǎn)生矛盾時，衣紋應讓位于衣褶。 我們常見的衣褶一般分為活褶和死褶。聽講10課堂練習輔導學生臨摹教材3761頁的服裝人體姿態(tài)的訓練步驟動手畫55教學反思、總結作業(yè)布置：3761頁的服裝人體姿態(tài)的訓練步驟課堂教學設計表章節(jié)名稱第二章學科時裝畫授課班級14時裝授課時長2設計者胡選明所屬部門時裝教學內(nèi)容衣紋衣褶教學任務衣紋衣褶的表現(xiàn)教學目標知識技能情感衣紋衣褶的特征根據(jù)要求完成衣紋衣褶描繪教學重點和難點項目內(nèi)容解決措施教學重點步驟及表現(xiàn)教學難點要素教學媒體資源選擇關于教學策略選擇的闡述教學方法：組織形式：評價方式：教學內(nèi)容選擇：課堂教學過程設計教學環(huán)節(jié)教師的活動學生活動設計時間講解1衣紋 衣紋是人體運動時所引起的衣服表面的變化，這些起伏變化直接反映著人體運動幅度的大小及人體各個部位的形態(tài)。根據(jù)人體姿態(tài)畫出衣服穿在人體上的感覺和簡略式樣。表現(xiàn)腳時，要注意觀察腳和小腿的關系，確定腳的方向和透視特點，在腳的大形上安排好腳趾的位置和比例，并且長度上必須稍加夸張，使腳的長度接近于一個頭長的尺寸，甚至有時大于一個頭長的尺寸。觀看理解10講解3不同形態(tài)的手的動態(tài)示范講解：觀看理解10課堂練習輔導學生教材2329手的畫法及手的姿態(tài)動手畫40教學反思、總結作業(yè)布置課堂教學設計表章節(jié)名稱第一章第三節(jié)學科時裝畫授課班級14時裝授課時長2設計者胡選明所屬部門時裝教學內(nèi)容腳的畫法教學任務掌握腳繪制技巧教學目標知識技能情感腳的結構特征不同角度腳的表現(xiàn)教學重點和難點項目內(nèi)容解決措施教學重點結構特征和形體特征教學難點具體形的表現(xiàn)教學媒體資源選擇多媒體課件關于教學策略選擇的闡述教學方法：組織形式：評價方式：教學內(nèi)容選擇：課堂教學過程設計教學環(huán)節(jié)教師的活動學生活動設計時間講解1腳與鞋的畫法 腳由腳趾、腳掌和腳后跟三個主要部分組成，三者構成一個拱形的曲面，站立時一般是腳趾部分和腳后跟著地。發(fā)型的選擇要根據(jù)個人的臉形、氣質、體形及服裝的造型來綜合考慮，不能一味追求流行發(fā)式，而且同一種發(fā)型因臉型的差異會產(chǎn)生不同的裝飾效果。 畫頭部五官需注意兩點： 一是五官位置和透視關系； 二是五官與臉型的關系。鼻子的分解看圖理解15講解2鼻子描繪步驟黑板示范講解10講解3不同形態(tài)的鼻子的描繪：黑板示范講解15講解4眉毛的構造與外形 眉毛分為上、下兩列，眉頭方向朝上，眉梢方向朝下。側面平視的鼻子位于臉的外輪廓線上，鼻頭是整個頭部的最高點，這個角度只能看到一個鼻孔，鼻形可用一個三角形概括，鼻頭和鼻翼以兩個套在一起的圓形來概括。厚而圓的唇形顯得敦厚性感，長而薄的唇形顯得善變刻薄。耳部在時裝畫中基本不處于視覺中心，所以一般不作為刻畫的重點。 理解記憶20教學示范頭部透視關系圖黑板上繪制觀看20學生練習教材圖18臨摹35教學反思、總結作業(yè)布置完成課堂練習課堂教學設計表章節(jié)名稱第一章第二節(jié)學科時裝畫授課班級14時裝授課時長2設計者胡選明所屬部門時裝教學內(nèi)容眼睛教學任務完成眼睛描繪教學目標知識技能情感眼的繪制方法不同面的眼睛描繪教學重點和難點項目內(nèi)容解決措施教
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