教育咨詢師必須熟知的咨詢話術(shù)-wenkub.com
2025-04-28 13:52 本頁面
【正文】 針對初二和高二的孩子，8月份是最后一個月快速提高成績的機(jī)會，學(xué)校提前開學(xué)，時間緊迫，最好是全科輔導(dǎo)，暑假集中突擊，開學(xué)后針對薄弱的科目學(xué)習(xí)，直接選派帶初三或高三的老師，把目標(biāo)放遠(yuǎn)，為中、高考做好充分準(zhǔn)備，提前模擬中、高考題。覺得過段時間就開學(xué)了，需要在家寫暑假作業(yè)，自己預(yù)習(xí)，看書等借口。還要面臨很多考試。針對初二和高二的孩子，7月份是最好的時間段，搶占中、高考老師，為中、高考沖刺做全力準(zhǔn)備?？梢宰尯⒆釉趯W(xué)大學(xué)習(xí)期間把暑假作業(yè)也在學(xué)大完成。7. 對于新高三年級，第一輪復(fù)習(xí)階段，主要在復(fù)習(xí)高一的內(nèi)容，由于高一的知識已經(jīng)生疏，公式和概念比較模糊，高三開始強(qiáng)調(diào)知識的綜合能力，同時各科的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，很多學(xué)生應(yīng)接不暇，出現(xiàn)情緒上波動大，對高三學(xué)習(xí)狀態(tài)和高考目標(biāo)感到茫然、無助。孩子不能掉隊(duì)，更不能在高中一開始就沒有信心。初二暑期利用好，初三復(fù)習(xí)能夠更好消化。小學(xué)成績優(yōu)異，期末考后，孩子信心備受打擊，給后期的學(xué)習(xí)增加壓力。3. 對于新小學(xué)六年級家長，初中校分班考試尤為重要，要求學(xué)生掌握的知識內(nèi)容和知識面很廣，而且要掌握初中的部分基礎(chǔ)知識。2. 對于新小學(xué)一至五年級學(xué)生家長，大部分家長不著急上一對一，暑期給孩子報(bào)興趣班，作文班，數(shù)學(xué)班的家長居多。新初三、高三：時間緊張，又要在有限的時間段內(nèi)要效果，作為準(zhǔn)畢業(yè)班學(xué)生，知識理解程度、試題難易程度都應(yīng)以中高考為依據(jù)。需要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以滿足新要求。很多家長從小學(xué)四年級開始著手為小升初做準(zhǔn)備了，那您現(xiàn)在做了那些準(zhǔn)備了呢？……以此為家長塑造小升初的危機(jī)感。這時候我們就檢討一下自己，多跟孩子溝通，是否能接受？問問他上學(xué)的感受，慢慢改變他厭學(xué)的心態(tài)，讓孩子高興的去上學(xué)。暑期咨詢話術(shù)小學(xué)咨詢話術(shù)： 教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而小學(xué)階段是關(guān)鍵期，孩子的習(xí)慣、性格、能力都在這階段中形成。首先要注重基礎(chǔ)，找適合自己的題目來做，均衡自己的能力，然后結(jié)合學(xué)大的錯題本，經(jīng)典例題本，做相應(yīng)的標(biāo)記和批注，隨時提醒自己。他們上課注意聽講，盡力完成老師布置的作業(yè)。又由于高中搞小循環(huán)，接高一課程的教師剛帶完高三，他們往往用高三復(fù)習(xí)時應(yīng)達(dá)到的難度來對待高一教學(xué)。不少學(xué)生說，平時自認(rèn)為學(xué)得不錯，考試成績就是上不去，追究其原因是初中教師重視直觀、形象教學(xué)，老師每講完一道例題后，都要布置相應(yīng)的練習(xí)，學(xué)生到黑板表演的機(jī)會相當(dāng)多。此外，內(nèi)容也多，每節(jié)課容量遠(yuǎn)大于初中數(shù)學(xué)?！ 〕踔薪滩钠赜趯?shí)數(shù)集內(nèi)的運(yùn)算，缺少對概念的嚴(yán)格定義或?qū)Ω拍畹亩x不全，如函數(shù)的定義，三角函數(shù)的定義就是如此；對不少數(shù)學(xué)定理沒有嚴(yán)格論證，或用公理形式給出而回避了證明，比如不等式的許多性質(zhì)就是這樣處理的；教材坡度較緩，直觀性強(qiáng)，對每一個概念都配備了足夠的例題和習(xí)題。 初中學(xué)生模仿做題，他們模仿老師思維推理教多，而高中模仿做題、思維學(xué)生有，但隨著知識的難度大和知識面廣泛，學(xué)生不能全部模仿，即就是學(xué)生全部模仿訓(xùn)練做題，也不能開拓學(xué)生自我思維能力，學(xué)生的成績也只能是一般程度。此外新課基本結(jié)束，主要就是復(fù)習(xí)，而這個復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的學(xué)生來學(xué)是有些快的，而對于高考來說卻是起步階段，所以時間緊張，孩子一定要在學(xué)校的一輪到來之前先有個自己的查缺補(bǔ)漏否則到時會囫圇吞棗，消化不良的。所以在這個暑假可以為孩子高一的薄弱部分而且對于將來的學(xué)習(xí)或是高考卻是重要章節(jié)做一些修補(bǔ)工作，以免為將來的學(xué)習(xí)留下后患。提前為沖刺做準(zhǔn)備。還有一些需要面臨分班考試，這樣就更需要專業(yè)老師的指導(dǎo)。暑期咨詢話術(shù)小學(xué)生13年級家長會比較看重我們的托管，所以在咨詢的時候看家長的需求適當(dāng)?shù)赝戚o導(dǎo)模式，但是大部分家長會很看重這邊的托管，所以我們可以推出在每周單科滿3次以上可以免費(fèi)托管，這樣家長會有種收到極大優(yōu)惠的感覺。
，主要分以下幾方面
（1）考上好初中的學(xué)生：所有的學(xué)生在小學(xué)的時候都是優(yōu)秀的學(xué)生，老師講課進(jìn)度會比較快，大部分學(xué)生都會提前接觸初一的知識點(diǎn)，贏在起跑線上
（2）沒考上好初中的學(xué)生：難道你打算一輩子都落后于別人嘛，首先要在暑假把小學(xué)六年的知識梳理一遍，要把所有的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞在初一開學(xué)前全部補(bǔ)回去，不能讓小孩再背著包袱進(jìn)入到初中，其實(shí)要提前預(yù)習(xí)初一的知識點(diǎn)，要讓小孩在學(xué)校拔尖，否則在這種學(xué)校是不會被關(guān)注，更不要說有什么好的未來了
（3）電腦派位要分重點(diǎn)班和普通班的學(xué)生：好的班級代表著好的老師，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的開始，一個好的開始那么你就成功了一
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