【總結】第二章細胞的基本功能主講:鄭惠珍廣東醫(yī)學院生理學教研室第二章細胞的基本功能Chapter2CellularBasicFunction第一節(jié)細胞膜的結構和物質轉運功能液態(tài)鑲嵌模型(fluidmosaicmodel)膜是以液態(tài)的脂質雙分子層為基架,其間鑲嵌著許多具有不同結構和
2025-04-30 05:24
【總結】第二章插花藝術基本知識第一節(jié)花材一、花材的分類(一)按花材的形態(tài)特征分1、線形花材2、團塊形花材3、異形花材4、散(點)形花材線形花材?外形呈細長的條狀或線形的花材。?如劍蘭、銀芽柳、蛇鞭菊、金魚草、臘梅、桃花等。?構成花型輪廓和基本構架。
2025-01-04 12:25
【總結】等比數列理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練第二章數列第一課時等比數列考點一考點二考點三知識點一知識點二知識點三返回返回返回返回返回考察下面幾個數列:
2025-04-30 12:06
【總結】九年級物理第十四章第一節(jié)第一課時吉安五中朱芳蘭2022年8月15日星期一觀看影片,你知道為什么大北極熊站著不能走過冰層,而平躺著向前爬就能順利通過冰層嗎?點擊此影片觸發(fā)器一、壓力:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。FF=G123進行新課板書一、壓力:與受壓面垂直并指
2024-07-27 05:12
【總結】一、選擇題1.直線Ax+4y-1=0與直線3x-y-C=0重合的條件是()A.A=12,C≠0B.A=-12,C=14C.A=-12,C≠-14D.A=-12,C=-14解析:由兩直線重合的條件可得:A3=4-1=-1-C,
2024-12-05 11:27
【總結】1原電池原理2原電池原理及其應用1.學習目標理解構成原電池的條件?3.理解原電池的工作原理?了解什么是原電池?4.如何判斷原電池的正負極和電子流向?2.3⑴將Zn片插入H2SO4溶液中有什么現象?為什么?⑵將Cu片插入H2SO4溶液中有什么現象?為
2024-11-06 23:50
【總結】第二章????觀光農業(yè)第一節(jié)???????觀光農業(yè)簡介第二節(jié)???觀光農業(yè)的作用及發(fā)展趨勢第一節(jié)???????觀光農業(yè)簡介n一、觀光農業(yè)的類型與功能n二、我
2025-02-10 21:49
【總結】第一節(jié)物質的分類(第二課時)二、分散系及其分類分散系:把一種(或多種)物質分散在另一種(或多種)物質中所得到的體系。被分散的物質起容納分散質作用的物質分散質:分散劑:1、定義:分散質分散劑氣氣液液
2024-08-10 12:45
【總結】第二章幼兒認知的發(fā)展第一節(jié)嬰幼兒感知覺的發(fā)展(二、三)上節(jié)回顧?嬰幼兒基本感覺能力的發(fā)展?觸覺——前庭——嗅覺、味覺——聽覺——視覺?復合感覺能力的發(fā)展?形狀——深度——方位——習慣化與可知度課程大綱?多通道感知?自我效能感?感覺剝奪?感覺
2024-08-25 01:24
【總結】設備二保內容介紹第一課時一、污水處理中的曝氣設備知識簡介二、設備二保內容介紹:1、斜插式曝氣機2、砂水分離器3、電動葫蘆4、格柵機一、污水處理曝氣設備簡介在污水處理系統(tǒng)中,特別是城市生活污水處理,曝氣設備的效率
2025-01-13 08:19
【總結】【第一課時】平坦辛興小學荊秋銀學習目標1、學會本課10個生字,能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點”中與課文相關的詞語。2、能默讀課文,初步理解課文內容,懂得“只有一個地球”的道理,增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3、學習說明的方法。讀書導航(一):認真讀課文
2024-07-26 22:51
【總結】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴晨背關鍵語句理解教材新知應用創(chuàng)新演練把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練第二課時炔烴脂肪烴的來源及其應用返
2025-05-10 20:44
【總結】1脂肪烴烴鏈烴脂肪烴環(huán)烴飽和烴(烷烴CnH2n+2n≥1)不飽和烴脂環(huán)烴芳香烴CH3-CH3炔烴CnH2n-2n≥2CH≡CH烯烴CnH2nn≥2CH2=CH2環(huán)烷烴飽和烴CnH2nn≥3環(huán)烯烴CnH2n-2n≥2苯及其同系物CnH2
2024-11-26 19:33
【總結】節(jié)日焰火燃燒煤的形成鋼鐵生銹思考:不同的化學反應快慢是不一樣的。怎樣比較和描述不同反應的快慢呢?一.化學反應速率1.概念:用來衡量化學反應進行快慢程度的一個物理量。它與兩個因素有關:一個是反應的時間;另一個是反應物或生成物的濃度。反應物濃度隨著反應的進行而不斷減小
2024-08-14 18:20
【總結】第一節(jié)基因控制生物的性狀第一課時學習目標:1.理解遺傳和變異的概念;2.舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現象;3.舉例說出性狀和相對性狀之間的區(qū)別。學習重點:舉例說出生物的不同性狀和相對性狀之間的區(qū)別學習難點:理解生物的不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別學習過程:導入:第一環(huán)節(jié):自學質疑:自學課本P24——P261、要求:(1)請同
2024-08-30 14:05