【總結(jié)】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林--“大自然的總調(diào)度室”一、森林的作用氣---調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分美---美化環(huán)境1、自然資源---2、環(huán)境資源---水---涵養(yǎng)水源、保持水土物---繁衍物種、維護(hù)生物多樣性凈---凈化空氣塵---吸
2024-11-18 11:56
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航?1.重點(diǎn):雨林的全球環(huán)境效應(yīng);雨林生態(tài)的脆弱性?2.難點(diǎn):亞馬孫開發(fā)計(jì)劃及影響?3.考情:2020年上海春季高考考查林地的作用;2020年高考天津卷考查了亞馬孫平原熱帶雨林的保護(hù)森林--“大自然的總調(diào)度室”(一)
2024-11-17 04:59
【總結(jié)】第2章第2節(jié)第2課時(shí)一、選擇題人類的開發(fā)是導(dǎo)致雨林被破壞的直接原因。據(jù)此完成1~3題。1.破壞雨林的人類活動(dòng)包括()①遷移農(nóng)業(yè)②遷都巴西利亞③大規(guī)模的農(nóng)牧場(chǎng)開發(fā)④商業(yè)性伐木⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤
2024-11-29 02:12
【總結(jié)】2、2森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源2.分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解雨林的脆弱性3.了解雨林開發(fā)的背景和原因課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)與分布(1).森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)——大自然的總調(diào)度室(2)現(xiàn)存原始森林的分布原始森林集中分布區(qū):①
2024-12-02 09:01
【總結(jié)】 保護(hù)生態(tài)、人人有責(zé)——《亞馬孫遇見撒哈拉》讀后感 王冠 暑假伊始,媽媽給我買回了一本柳絮編著的《亞馬孫遇見撒哈拉》,這是一本圖文并茂,用簡潔語言和豐富的圖片來展現(xiàn)亞馬孫森林和撒哈拉沙漠的圖書。...
2024-09-28 16:27
【總結(jié)】金牌店長課程店長的工作職責(zé)*顧客服務(wù)管理?指導(dǎo)店鋪員工以專業(yè)化水準(zhǔn)銷售貨品,提供優(yōu)質(zhì)顧客服務(wù),實(shí)現(xiàn)全面客戶滿意?妥善處理顧客投訴及合理要求?與客戶建立良好關(guān)系店長的工作職責(zé)*貨品管理?保證貨品安全?確
2025-04-29 01:03
【總結(jié)】乳腺Ca篩查鎮(zhèn)江市第一人民醫(yī)院孫肖寧關(guān)于超聲篩查的基本要求和步驟?一明確流程35%45%
2025-05-03 18:03
【總結(jié)】亞低溫治療新進(jìn)展ICU佘書敏亞低溫治療1降溫技術(shù)2亞低溫治療儀亞低溫治療儀主機(jī)制冷系統(tǒng),溫度控制系統(tǒng)和水循環(huán)控制系統(tǒng)外設(shè)附件水毯,連接管,體溫傳感器亞低溫治療儀?工作原理:?壓縮機(jī)或者半導(dǎo)體提供冷源將水箱內(nèi)水制冷,由溫度控制系統(tǒng)控制臨床
2025-02-21 16:15
【總結(jié)】一、閱讀知識(shí)鏈接,掌握本文的作者及作品,本文的文體“說”韓愈(768-824)唐代詩人,散文家。字退之,河南人,人稱“韓昌黎”。曾與柳宗元一同倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”,居“唐宋八大家”之首?!罢f”:是古代的一種議論體裁,通常以托物寓意的手法,陳述作者對(duì)社會(huì)
2024-08-14 01:41
【總結(jié)】1、了解“說”這種文體的特點(diǎn);2、積累掌握文中重點(diǎn)的文言實(shí)詞和虛詞;3、了解本文的內(nèi)容、主旨及托物寓意的寫法;4、正確、有感情地朗讀、背誦全文。學(xué)習(xí)目標(biāo)說古代的一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn);寫法十分靈活,可以敘事,可以議論,都是為了說明一個(gè)道理;講究文采,和現(xiàn)
2024-11-21 22:12
【總結(jié)】澳大利亞澳大利亞簡介?國名:澳大利亞一詞,意即“南方大陸”,歐洲人在17世紀(jì)初葉發(fā)現(xiàn)這塊大陸時(shí),誤以為這是一塊直通南極的陸地,故取名“澳大利亞”,australia即由拉丁文terraaustralis(南方的土地)變化而來。?國旗:呈橫長方形,長與寬之比為2∶1。旗地
2025-05-12 12:29
【總結(jié)】杭州灣初級(jí)中學(xué)陳央芳1、了解“說”這種文體的特點(diǎn);2、積累掌握文中重點(diǎn)的文言實(shí)詞和虛詞;3、了解本文的內(nèi)容、主旨及托物寓意的寫法;4、正確、有感情地朗讀、背誦全文?!罢f”是古代一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)某些問題的看法。“
2024-11-10 05:43
【總結(jié)】亞低溫治療一、背景發(fā)燒和神經(jīng)性損傷發(fā)燒加重?fù)p傷低溫保護(hù)組織41°40°41°39°38°37°37°36°35°
2025-01-05 04:38
【總結(jié)】卡馬西平CarbamazepineWHYWYH卡馬西平Carbamazepine化學(xué)名:卡馬西平分子式5H-二苯并[b,f]氮雜卓-5-甲酰胺?卡馬西平(Carbamazepine)?中文別名:?
2025-05-06 13:36
【總結(jié)】馬的路線圖車橫沖直撞,炮隔山打子,車炮的行子路線明顯,目的明確:橫走直看,直走橫看。而馬目的隱晦,行棋路線呈輻射狀,只能控點(diǎn)卻不能控線。的控制點(diǎn)車、炮的行棋路線,是每一個(gè)十字路口的選擇;而馬的行棋路線呈輻射狀,又有壓馬腿
2025-01-17 09:50