【總結】第5課綠色植物的新陳代謝(1)有點煩:44782118課前熱身訓練1.生物體不斷與__進行物質和能量的交換,同時生物體__又不斷進行物質和能量的轉變的過程叫做新陳代謝。2.根據(jù)有關植物的呼吸作用的知識,回答下列問題:(1)植物呼吸作用的場所是___;(2)植物呼吸作用的原料是______;(3)植物呼吸作用的產物是___
2024-11-10 01:40
【總結】第三單元第四章第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物綠葉在光下制造有機物實驗檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉探究光是不是綠色植物制造有機物不可缺少的條件天竺葵,又名洋葵,石蠟紅洋繡球。屬牝牛兒苗科,多年生草本,全株有細毛。原產南非。其花色彩艷麗,花期長,栽培較易,為重要的溫室盆花。不耐炎熱,
2024-11-30 15:29
【總結】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的條件和產物第2課時你知道綠色植物的有機物是怎么來的嗎?預習72——73頁思考1、實驗前為什么要對實驗材料進行黑暗處理?2、為什么要對葉片經行部分遮光?3、為什么要除去葉片中的葉綠素?為什么必須隔水加熱?4、用碘液染色
2024-12-30 23:25
【總結】綠色植物生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物孢子植物藻類、苔蘚和蕨類植物為什么這些水會呈現(xiàn)出綠色呢?因為湖泊里面生長著大量的藻類植物,
2025-05-05 04:34
【總結】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的主要器官是葉第1課時你認真觀察過我們校園綠色植物的葉片嗎?同學們,背面正面正面背面正面顏色深綠色,而背面顏色淺綠色相鄰兩片葉的排列有什么關系?有互生,對生,輪生等排列方式。思考:
【總結】綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人和動物的絕大部分的食物最終來自哪里?綠色植物制造有機物需要哪些條件?制造的有機物主要是什么呢?學習目標:一、探究綠葉在光下制造有機物目的:探究綠色植物的葉片在光下進行
2024-11-30 15:30
【總結】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的產物、實質第3課時亞里士多德古希臘學者亞里士多德認為植物是由“土壤汁”構成的,也就是說植物生長發(fā)育所需要的物質完全來自土壤。這種看法對嗎?海爾蒙特:90kg種植五年后稱重柳樹增加的質量來自于水討論與思
2025-01-01 05:09
【總結】第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者目的要求?1檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網,鑷子,火柴,清水。黑紙片把葉片的一
2024-11-30 00:30
【總結】大雪壓青松,青松挺且直。墻角數(shù)枝梅凌寒獨自開綠色植物的主要類群生物圈中的綠色植物
2024-08-13 23:20
【總結】資料圖片詩句制作:張一模唐一樣設計:蔡卓儒修改:王玨穎林奕汝攝影:楊盛博紫藤屬豆科紫藤屬,是一種落葉攀援纏繞性大藤本植物干皮深灰色,不裂;花紫色或深紫色,十分美麗。紫藤為暖帶及溫帶植物,對氣候和土壤的適應性強
2025-01-06 05:16
【總結】第七章綠色植物在生物圈中的作用第一節(jié)學習目標:1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。2、舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。綠色植物通過光合作用,將光能轉化為化學能,貯存在植物體的有機物(主要是淀粉等糖類)中。這些有機物不僅為植物自身的生命活動提供能量,還為人類的生命活動提供能量。
2025-05-02 01:27
【總結】綠色植物的三大生理作用蒸騰、光合、呼吸本節(jié)復習要點:1、學會觀察葉片的結構并能說出相應的功能。2、描述綠色植物的蒸騰作用,描述綠色植物在生物圈中水循環(huán)的作用。3、熟記光合作用和呼吸作用的概念、反應式、過程和意義。4、明確葉片進行光合作用的條件、原料、場所和產物。5、理解光合作用和呼吸作用過程中物質和能量的變化。6、
2025-05-13 04:15
【總結】生物圈中的綠色植物七年級上冊·第三單元兩課時方正中學生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開花和結果的過程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低
2025-01-16 15:54
【總結】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用執(zhí)教者:金盤實驗學校莊海波憫農李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。1、描述呼吸作用的過程。2、觀察演示實驗,分析實驗現(xiàn)象,得出結論。3、關注生產,關注生活。?(1)演示實驗:吸收氧氣實驗?實驗步
2024-08-24 20:42
【總結】綠色植物通過光合作用制造有機物實驗:綠葉在光制造淀粉?條件----光?產物----淀粉變量的控制?設置對照?有光------------無光產物的檢驗?淀粉遇碘變藍?變藍-----------有淀粉產生?不變藍--------無淀粉產生實
2024-12-08 17:36