悄悄變化的我教學設(shè)計-wenkub.com
2025-04-24 13:33 本頁面
【正文】 本節(jié)課的板書采用框架結(jié)構(gòu)，課題、目題、知識點一目了然，便于學生掌握本節(jié)課的內(nèi)容。小結(jié)：同學們學會調(diào)解矛盾心理的方法，要落實到行動，在實際生活中使用“方法與技能”中的方法化解煩惱。學生活動：探究交流分享生活中使用自我調(diào)節(jié)法解決心理矛盾的案例，并進行歸納。學生活動：學生討論交流，通過討論，探索出現(xiàn)矛盾心理的原因。教師活動：教師在講解時凸顯生命教育的本質(zhì)。用圖片形象的展示青春期生理上的具體變化。學生填寫表格之后，交流分享的二個問題——這些變化說明了什么？教師活動：及時點評。：學生齊讀的方式展示學習目標。充分利用教材中案例，通過分析明事理，懂得青春期變化因人而異，要悅納自己的變化，同時也要尊重同伴的變化。：悅納青春身體變化，追求內(nèi)外兼修的青春之美確立依據(jù)：對于青春期的學生來說，身體發(fā)育帶來的困擾，會影響他們對自我的評價和自我認同，影響他們的觀念和行為，因此，在教學中，如何引導學生，從關(guān)注外在身體的發(fā)育變化到關(guān)注內(nèi)心成長，成為本課的難點。
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