研究性學(xué)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)教案79538-wenkub.com
2025-04-22 13:13 本頁面
【正文】 七、小組評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià)。四、出示風(fēng)力等級(jí)表出示草原風(fēng)力發(fā)電機(jī)。（風(fēng)是空氣的流動(dòng)形成的。搜集風(fēng)的資料，能從多方面感受風(fēng)的存在，并能提出的有關(guān)風(fēng)的有價(jià)值的問題。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié)學(xué)習(xí)的知識(shí)，培養(yǎng)其知識(shí)匯總能力。七、 談?wù)勈斋@與交流。二、 小組交流討論，匯報(bào)?；顒?dòng)難點(diǎn)：調(diào)查的過程與方法?！闭l也想來和我一起吃火鍋的，一定要把你喜歡吃的菜的名字說出來，才能把菜放近火鍋里哦?！保ㄟ呎f邊將青菜放入“鍋里”）……爸爸——魚；妞妞——肉問題：妞妞想考考我們小朋友的眼睛亮不亮，耳朵靈不靈。掌握調(diào)查步驟的方法。四、小組討論如何按人員使用物品分類，匯報(bào)五、談?wù)劚竟?jié)課的收獲六、拓展延伸：師：家庭用品可以分類，我們學(xué)習(xí)過的知識(shí)如何整理歸類呢？作業(yè)：1為你的家庭按今天的分類方法分類擺放物品。 出示很多用品。教學(xué)設(shè)計(jì)：出示圖片，通過觀察比較，讓學(xué)生感知整齊的美感，凌亂的壞處。作業(yè)：泡泡液加入什么可以讓泡泡更持久？板書設(shè)計(jì)： 第七課 吹肥皂泡的學(xué)問泡泡直徑大小 吹泡泡液體 工具直徑大小 教學(xué)反思：第八課《鮮花如何保鮮》教學(xué)目標(biāo)：掌握鮮花保鮮的方法 了解不同液體對(duì)鮮花壽命的影響 了解影響鮮花保鮮的因素對(duì)鮮花的影響 會(huì)制定研究計(jì)劃教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入新課引言：很多同學(xué)都買過鮮花，尤其是在母親節(jié)或教師節(jié)時(shí)候，但是鮮花缺很難保持新鮮，過幾天就會(huì)凋謝枯萎了，怎樣能延長他們壽命呢？二、小組討論：討論內(nèi)容：鮮花為什么會(huì)那么快凋謝，和什么有關(guān)？學(xué)生匯報(bào)三、想想花朵很快凋謝的原因是什么？小組討論，匯報(bào)四、用什么液體可以延長花的壽命呢？學(xué)生們猜想：白糖，咖啡，啤酒，營養(yǎng)液，洗米水，肥皂水五、分組討論，填寫研究計(jì)劃32頁。（學(xué)生動(dòng)手操作）三、教師總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？下節(jié)課我們要用已經(jīng)知道的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到紙飛機(jī)試飛中，同學(xué)們可以將美好的夢想和愿望寫在紙飛機(jī)上，在體會(huì)紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)的同時(shí)，一起放飛夢想。師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看黑板，（教師指著板書小結(jié)）剛才我們由提出的問題。②收集數(shù)據(jù)，作好記錄，驗(yàn)證猜想。是的，猜想要通過實(shí)踐（板書：實(shí)踐），獲取數(shù)據(jù)才能驗(yàn)證是否正確，這也是我們這節(jié)課采用的最主要方法試驗(yàn)法。那好，這節(jié)課我們就共同來探究“紙飛機(jī)到底能飛多遠(yuǎn)”同時(shí)板書課題“紙飛機(jī)能飛多遠(yuǎn)” 同時(shí)板書問題：影響紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)近都有哪些因素。老師做了兩架紙飛機(jī)，現(xiàn)在我試飛一下，同學(xué)們觀察，看有什么發(fā)現(xiàn)。2. 利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)制定合理的實(shí)踐方案，并且完成對(duì)比試驗(yàn)。方法步驟：準(zhǔn)備一個(gè)透明塑料袋，罩住一盆植物，另一盆相同植物不罩塑料袋子，都接收陽光，但是一個(gè)有空氣，一個(gè)沒有太多空氣，一周后觀察變化結(jié)果。匯報(bào)。：植物向外生長與外面有更多陽光有關(guān)還是空氣有關(guān)。設(shè)計(jì)意圖：通過觀察圖片，討論問題，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生去思考問題。，激發(fā)學(xué)生研究植物的興趣與熱情。觀察跑道由哪幾部分組成？在跑道上跑一圈的長度可以看成是哪幾部分的和？（二）研究問題：你知道一條直跑道長多少米嗎？ 怎樣計(jì)算各跑道的長度？（三）尋求解決方法：小組合作計(jì)算器算出各跑道的周長？計(jì)算出相鄰跑道相差多少米？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。一、 導(dǎo)入。同學(xué)們，讓我們一起參加光盤行動(dòng)，愛惜每一粒糧食，一起加入光盤一族，好嗎？五、課后作業(yè)：利用自己掌握的蒸饅頭的技術(shù)，還可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)蒸豆包、糖包、包子等。四、交流體會(huì)談收獲3． 2）.吃饅頭對(duì)身體有哪些好處呢？調(diào)查方法：實(shí)地考察，參觀訪問，上網(wǎng)。談話導(dǎo)入體會(huì)做饅頭的辛苦，珍惜糧食。 調(diào)查研究一、自我評(píng)價(jià)（興趣愛好、特長、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等整體、客觀評(píng)價(jià)） 調(diào)查研究二、他人的評(píng)價(jià)（小組互評(píng)、班級(jí)其他同學(xué)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、親戚評(píng)價(jià)三、分析與結(jié)論 小組匯報(bào)在生活中你有沒有遇到挫折、困難，你是怎么克服的？（小組內(nèi)交流）四、活動(dòng)拓展：我真正了解我的好朋友嗎？他到底是個(gè)怎樣的人？五、課后小結(jié):交流自己的學(xué)習(xí)收獲板書
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