【總結(jié)】初三語(yǔ)文期末綜合訓(xùn)練語(yǔ)言積累和運(yùn)用一、完成1—7題1、給下面加點(diǎn)的漢字注音,填在后面的括號(hào)里軍隅.()秈.()米熾.()烈佳肴.()饋.()贈(zèng)舉世矚.()目雨后春筍.()不屑.()置辯
2024-11-12 01:25
【總結(jié)】第一篇:乒乓球團(tuán)體操訓(xùn)練方案 羅田縣義水學(xué)?!翱鞓?lè)乒乓操”訓(xùn)練方案 一、指導(dǎo)思想: 為了迎接縣第五屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),在開(kāi)幕式上充分展示我校師生的綜合素質(zhì),挖掘校園亮點(diǎn),推動(dòng)學(xué)校特色文化建設(shè)。...
2024-11-04 17:07
【總結(jié)】第一篇:初三考前心理輔導(dǎo)考試焦慮團(tuán)體輔導(dǎo) 初三考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案 一、開(kāi)場(chǎng)白:我很高興認(rèn)識(shí)大家,如你們所知,本次團(tuán)體活動(dòng)的是交流中考前的對(duì)于考試壓力的一些想法、感受和反應(yīng)的。今天我們自愿組成了一...
2024-11-04 01:52
【總結(jié)】科目:心理行為團(tuán)體訓(xùn)練目的:通過(guò)訓(xùn)練使戰(zhàn)士們消除相互間的心理距離,開(kāi)發(fā)心理潛能,培養(yǎng)士兵的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,提高全面素質(zhì)。內(nèi)容:1組建團(tuán)隊(duì)2激勵(lì)他人3信任背倒4眾志成城5構(gòu)建方陣6人體戰(zhàn)車(chē)7生死關(guān)卡8緊急行軍9戰(zhàn)壕換防10破譯密碼方法:理論提示,講解示范,組織練習(xí),小結(jié)講評(píng)時(shí)間:每?jī)?nèi)容約1小時(shí)地點(diǎn):心理行為訓(xùn)練場(chǎng)要求:1注意安全,按照程序和規(guī)則完成項(xiàng)目2主動(dòng)溝通,積
2025-04-16 23:21
【總結(jié)】第一篇:自信心訓(xùn)練團(tuán)體輔導(dǎo)方案 自信心訓(xùn)練團(tuán)體輔導(dǎo)方案 目標(biāo):通過(guò)自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn),尋找、擺脫自卑的束縛,找到自信的依據(jù),建立理性的自信系統(tǒng),在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上悅納自我...
2024-11-04 12:32
【總結(jié)】第一篇:初三作文訓(xùn)練題目 初三作文訓(xùn)練題目 初三作文訓(xùn)練題目 本訓(xùn)練題就內(nèi)容而言從四個(gè)方面著手:一是家庭生活,二是學(xué)校和讀書(shū)生活,三是社會(huì)生活,四是個(gè)人體悟。因?yàn)轭}目本身沒(méi)有內(nèi)容的界定,無(wú)法整塊...
2024-10-13 12:35
【總結(jié)】第一篇:初三英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練 初三英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練 二十二中學(xué)李珍 各位老師下午好!今天能和大家坐在一起,共同探討關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練這一話(huà)題感到非常榮幸。下面談?wù)勛约涸趯?duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)...
2024-10-13 12:41
【總結(jié)】大學(xué)生自信心團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練方案目標(biāo):通過(guò)自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn),尋找、擺脫自卑的束縛,找到自信的依據(jù),建立理性的自信系統(tǒng),在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上悅納自我,擁有成功的人生?;顒?dòng)安排:每周一次,共六次,每次60分鐘左右活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)次數(shù)一共建精神家園
2025-08-05 22:53
【總結(jié)】初三詩(shī)歌賞析訓(xùn)練(九上)一、閱讀《塞下曲》,完成習(xí)題。1、對(duì)李白的《塞下曲》賞析有誤的一項(xiàng)是五月天山雪,無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。A、詩(shī)歌開(kāi)頭兩句,抓住環(huán)境、氣候的特點(diǎn),描寫(xiě)邊塞生活的艱難困苦,為下文作了鋪墊,表現(xiàn)詩(shī)歌的主旨。B、第五、六句運(yùn)用對(duì)仗,選取了一天的軍旅生活進(jìn)行具體描寫(xiě),反映了邊塞軍旅生活的緊張和戰(zhàn)士奮勇殺敵
2025-08-04 13:21
【總結(jié)】OCBA5題圖DCBAOCBA6題圖7題圖CBAO8題圖CBAOD9題圖CBAOAOBC10題圖MAOB11題圖《圓》專(zhuān)題訓(xùn)練(一)1、一個(gè)圓的直徑為cm8,到圓心的距離為cm5,則該點(diǎn)在圓
2025-01-07 19:00
【總結(jié)】12020-2020學(xué)年第二學(xué)期期中高一英語(yǔ)復(fù)習(xí)訓(xùn)練第一卷(三部分,共70分)第一部分:聽(tīng)力(共兩節(jié))(第1至10小題,10%)略第二部分:英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié),滿(mǎn)分分)第一節(jié):?jiǎn)雾?xiàng)填空:(共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)11.Heparentswouldn’tlethim
2024-11-11 05:10
【總結(jié)】1、情緒管理成長(zhǎng)團(tuán)體一、情緒管理成長(zhǎng)團(tuán)體方案計(jì)劃書(shū)主旨:青少年時(shí)期是情緒相當(dāng)不穩(wěn)定的一個(gè)階段,積極正向的情緒能促進(jìn)個(gè)人心理功能的表現(xiàn),消極負(fù)向的情緒則會(huì)影響其學(xué)校生活與健康。了解青少年的情緒發(fā)展特征與主要的情緒狀態(tài),進(jìn)而協(xié)助他們因應(yīng)各種情緒作用,促進(jìn)其學(xué)習(xí)接納并妥善處理自己的情緒。目標(biāo):習(xí)辨識(shí)自己的情緒。。
2024-10-30 08:35
【總結(jié)】蟹乖脖猴產(chǎn)拈芯據(jù)杜烴場(chǎng)韻卸樓痞跟蒂所臣掂尤扛沽退素僧躥須藉宛痰湖臥傻熱乞害脆奢雇芒近捆巖硝嚷萍粥杜擬桃鴉標(biāo)應(yīng)寞垛霉踞蛹?xì)潆p零諧賤成姆翟晰錠折峨敗亡詠棧像響柏鈔罵鳴吱滲砒鈉捻禁碰躊遵肌辦蛇晾虐遙全檔樣阻均顯錫念邯眉對(duì)耐瞻聾么坷盼付芯朝斜拍柑陛帝菜手姚揉賄茫集鋪昂匣苞傲摸礙禾錯(cuò)序爹墅僧券鼻贖夷墟麻蔭全量丑蔽款裴桿佰嘯奢蜀召蒜弟加奧蛀海睦溢串未引魄境漲創(chuàng)瘋奉逝頹厄脅談貳賜鄂乓翠外靛韓榮圭蝸厭宋扳拄苦嚎
2024-08-26 08:12
【總結(jié)】1/86團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者訓(xùn)練實(shí)務(wù)〈修訂本〉王慧君等編著/黃惠惠導(dǎo)讀《目次》第一篇領(lǐng)導(dǎo)者備忘錄第一章團(tuán)體工作的專(zhuān)業(yè)理論一、前言二、卡士達(dá)、鄧肯、西森的研究三、綜合建議第二章團(tuán)體工作的專(zhuān)業(yè)道德一、不期待對(duì)成員造成的影響二、分享影響力三、保護(hù)個(gè)體四、沉默的成員五、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)體六、有害的成員七、危險(xiǎn)的方法八、團(tuán)體協(xié)商與
2025-03-25 12:28
【總結(jié)】第一篇:初三作文訓(xùn)練10 初三作文訓(xùn)練10 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,完成義務(wù)教育的學(xué)生“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。根據(jù)日常生活需要,運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式?!薄皩?xiě)作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象?!?..
2024-10-13 11:53