新聞寫(xiě)作講課提綱-wenkub.com
2025-04-14 22:20 本頁(yè)面
【正文】 或總結(jié)全文，或闡明意義，或加深讀者印象，或指明前景。(l)時(shí)間順序(2)邏輯須序(3)時(shí)間順序與邏輯順序相結(jié)合(l)對(duì)比性材料：可以同新聞事實(shí)構(gòu)成對(duì)比的各種材料。③忌煩，要簡(jiǎn)練。 ③三行標(biāo)題。 ①單行標(biāo)題。(1)消息標(biāo)題的形式：全面概括地反映一個(gè)時(shí)期或某一事件、某一問(wèn)題的全局性情況的報(bào)道，它具有范圍、聲勢(shì)大的特點(diǎn)。(3)自由式結(jié)構(gòu)：并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)比式結(jié)構(gòu)、提要式結(jié)構(gòu)、問(wèn)答式結(jié)構(gòu)、總結(jié)式結(jié)構(gòu)等。 堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，要圍繞全黨全國(guó)工作大局，堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、鼓勁、穩(wěn)定，以正面宣傳為主，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的良好氛圍。 ④把新聞寫(xiě)作與文學(xué)創(chuàng)作區(qū)別開(kāi)來(lái)。①具體地客觀地?cái)⑹鍪聦?shí)：交代新聞的五要素，何事（What) ？何人(Who)？何地(Where)？何時(shí)(When)？何故(Why)？再加”怎么樣(How)？“②要善于寓觀點(diǎn)于事實(shí)之中。二要善于凝煉問(wèn)題。二要問(wèn)得自然。（1）積累； （2）觀察；（3）思考 。、培養(yǎng)記者的主要途徑。，從看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的事實(shí)中，去發(fā)現(xiàn)其中有的新聞價(jià)值的能力。自然界、社會(huì)中有趣的事物。名人的活動(dòng)，平凡人的不平凡事跡。時(shí)間新、內(nèi)容新、角度新。三、新聞價(jià)值：新聞價(jià)值是記者用來(lái)衡量某一事實(shí)是否值得報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)，是指一個(gè)事實(shí)中所包含的能夠滿足社會(huì)對(duì)新聞需要的各種要素的總合。第三，新近發(fā)生的事實(shí)，而不是很久以前發(fā)生的事實(shí)。（通訊員）的任務(wù)：一是采寫(xiě)
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