談創(chuàng)造性思維資料優(yōu)秀教案-wenkub.com
2025-04-14 12:31 本頁面
【正文】 )子的祖先。他用那些小細(xì)齒在手上劃一下，果然又是一道傷口。眼看動工的日子近了，魯班心里很著急。在這個勞動家庭里，他從小就學(xué)會了多種手藝，例如蓋房子、造橋、制造機(jī)器等。原則是始終為論點(diǎn)服務(wù)?！窘涣鼽c(diǎn)撥】①提出論點(diǎn)，逐層論述的思路；②道理論證、舉例論證、對比論證的運(yùn)用；③議論文語言特點(diǎn)：邏輯嚴(yán)密，多用設(shè)問?！窘涣鼽c(diǎn)撥】①文章開篇對四種圖形的選擇，如“你是怎么回答的呢？你若選擇的是B……”“那么，D又怎么樣呢？這是唯一……”②第4段段尾：“那么，創(chuàng)造性的思維必須具備哪些條件呢？”③第9段：“這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢？是否存在富有創(chuàng)造力的人和缺乏創(chuàng)造力的人的區(qū)別呢？”上面三例均有引發(fā)讀者思考的作用，后兩例還有承接、過渡的作用。但那些極富創(chuàng)造力的人，就能抓住一閃而過的靈感：比如魯班發(fā)明鋸子，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)等，都是從日常生活中的細(xì)節(jié)所閃現(xiàn)的靈感中得到啟示的。還有“中國雜交水稻之父”袁隆平，也是憑借對水稻的好奇心和不斷地實(shí)踐積累，成功地改良水稻品種的。生乙：我認(rèn)為“關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識”這個觀點(diǎn)很正確。生活中，有許多普通人，甚至是殘疾人，他們就有不同凡響的創(chuàng)造力。？【交流點(diǎn)撥】①“要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識”；②“不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識”；③“一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去”。？用了什么論證方法論證？【交流點(diǎn)撥】要素：①學(xué)識淵博，精通各種知識，并能靈活運(yùn)用。③發(fā)展小靈感。舉例有兩處：谷登堡發(fā)明印刷機(jī)和排版術(shù)，羅蘭發(fā)明游戲機(jī)。作用：吸引讀者的閱讀興趣，由此引出“
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