計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)cad教案設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-14 12:09 本頁面
【正文】 其余操作同上。⒌ 重復(fù)4步操作，直到不需要繼續(xù)復(fù)制或繪制為止，回車或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵退出命令。⒊ 用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)選要偏移的圖形，在命令行會(huì)出現(xiàn)提示：指定點(diǎn)以確定偏移所在一側(cè)（按距離復(fù)制）或指定通過點(diǎn)（按通過點(diǎn)復(fù)制）。 〈一〉、在“修改”的下拉菜單中,選擇“偏移” 選項(xiàng)?！緦?shí)踐部分】：教科書P49~50頁 例題34344【提交作業(yè)、教師點(diǎn)評(píng)、本課小結(jié)】教學(xué)課題：第三章 第九節(jié)實(shí)戰(zhàn)提高：平面地形圖本課題教時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的：鞏固本章所學(xué)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡單圖形。多邊形選當(dāng)需要選擇對(duì)象時(shí),在命令行鍵入“Cp”, 用鼠標(biāo)在需要選擇的對(duì)象外部點(diǎn)多邊形, 此時(shí)多邊形邊界線為虛線, 凡被多邊形包含在內(nèi)的及被其邊界線接觸到的對(duì)象均會(huì)被選中, 變虛的圖素為被選中的。三、構(gòu)造選擇集在AutoCAD繪圖系統(tǒng)中,所有編輯及修改命令均要選擇已繪制好的圖素即構(gòu)造選擇集,其常用的選擇方式有六種。其余操作同上。⒉ 在“選擇對(duì)象”提示下，可根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇作為延伸邊界的對(duì)象（要選擇圖形中的所有對(duì)象作為可能的延伸邊界，請按 ENTER 鍵而不用選擇任何對(duì)象）。二、延伸對(duì)象：可以延伸對(duì)象，使它們精確地延伸至由其他對(duì)象定義的邊界。其中“Extend”選項(xiàng)可以在修剪邊界與被修剪對(duì)象不相交的情況下，假定修剪邊界延伸至被修剪對(duì)象并進(jìn)行修剪。輸入隱含邊延伸模式 [延伸(E)/不延伸(N)] 不延伸: “（邊）”選項(xiàng)：指定修剪對(duì)象時(shí)是否使用延伸模式，系統(tǒng)提示如下：其余操作同上。⒋ 可用根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇需要修剪對(duì)象的一端，直到不需要修剪為止，則回車或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，操作完成?！匆弧怠⒃凇靶薷摹钡南吕藛沃?選擇“修剪” 選項(xiàng)。 提交作業(yè)，教師點(diǎn)評(píng) 課堂小結(jié) 作業(yè)布置：教科書P39 圖327教學(xué)課題：第三章 第七節(jié)實(shí)訓(xùn)課題實(shí)戰(zhàn)提高：車間平面地形圖本課題教時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的：鞏固本章所學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)的掌握知識(shí)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡單圖形。如果嘗試在命令提示下使用對(duì)象捕捉，AutoCAD 將顯示錯(cuò)誤信息。如果在指定位置有多個(gè)對(duì)象捕捉符合條件，在指定點(diǎn)之前，按 TAB 鍵可遍歷選擇可能的點(diǎn)。如果在工具欄上選擇了單一對(duì)象捕捉或在命令行輸入其名稱，那么捕捉將在指定下一點(diǎn)時(shí)才開始生效。 在Command：提示符下輸入捕捉類別的前3個(gè)字母（如MID、CEN、QUA等）。2．臨時(shí)目標(biāo)捕捉方式l（中等水平）四、提問點(diǎn)評(píng)，課堂小結(jié)五、布置作業(yè)：教科書P34 例題314教學(xué)課題：第三章 第五節(jié)利用對(duì)象捕捉功能繪線本課題教時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的：熟練掌握借助輔助工具，準(zhǔn)確拾取點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟練掌握不同對(duì)象捕捉工具進(jìn)行精確繪線教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過程：回顧上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入新課程：使用對(duì)象捕捉功能精確繪線 講授理論1．概念：對(duì)象捕捉將指定點(diǎn)限制在現(xiàn)有對(duì)象的確切位置上，例如中點(diǎn)或交點(diǎn)?！窘^對(duì)】以當(dāng)前坐標(biāo)系的x軸作為計(jì)算極軸角的基準(zhǔn)線 （中等水平）四、提問點(diǎn)評(píng)，課堂小結(jié)【在絕對(duì)直角坐標(biāo)輸入格式中，兩坐標(biāo)值間的“，”，需在英文輸入狀態(tài)下輸入，中文狀態(tài)下輸入則會(huì)顯示“點(diǎn)無效”字樣】教學(xué)課題：第三章 第四節(jié)直線的繪制利用極軸追蹤功能繪線本課題教時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的：熟練掌握極軸追蹤功能教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：利用CAD輔助畫線工具極軸追蹤功能高效率的繪制圖形教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過程：回顧上節(jié)課內(nèi)容：某建筑工地鋼板圖形尺寸，利用點(diǎn)坐標(biāo)的輸入繪制導(dǎo)入新課：同樣的圖形，利用不同的方法同樣能夠繪制出來極軸追蹤功能 教師示范講授： 鼠標(biāo)右鍵單擊狀態(tài)欄上的極軸按鈕，彈出快捷菜單，選擇【設(shè)置】命令，打開【草圖設(shè)置】對(duì)話框。例如，指定的點(diǎn)在 X 軸方向上距離上一指定點(diǎn)右側(cè) 3 個(gè)單位，在 Y 軸方向上與上一指定點(diǎn)的坐標(biāo)相同,則可以打開正交,用鼠標(biāo)指向右側(cè),輸入坐標(biāo)(3) 即可。例如，坐標(biāo)（ 330 ）指定的點(diǎn)距離上一指定點(diǎn)3 個(gè)單位，相對(duì)于X軸方向角度為30度（順時(shí)針為負(fù)，逆時(shí)針為正）。；相對(duì)坐標(biāo)值是基于上一輸入點(diǎn)的。例如，坐標(biāo) （3,4） 指定一點(diǎn)，此點(diǎn)在 X 軸方向距離原點(diǎn) 3 個(gè)單位，在 Y 軸方向距離原點(diǎn) 4 個(gè)單位。極坐標(biāo)使用距離和角度定位點(diǎn)，極坐標(biāo)表示方法為“距離角度”。笛卡爾坐標(biāo)的 X 值指定水平距離，Y 值指定垂直距離。（一）笛卡爾坐標(biāo)系笛卡爾坐標(biāo)系有三個(gè)軸，即 X、Y 和 Z 軸。當(dāng)界限檢查打開時(shí)，AutoCAD將會(huì)拒絕輸入位于圖形界限外部的點(diǎn)。圖形界限確定了柵格和縮放的顯示區(qū)域。其余操作同上。⒊ 如果所有圖形在修改完畢后已進(jìn)行存盤，則直接退出CAD。⒉ 若需要存盤點(diǎn)擊“是”按鈕，不需要存盤點(diǎn)擊“否”按鈕，退出CAD；不關(guān)閉該圖形點(diǎn)擊“取消”按鈕，回到當(dāng)前圖形文件界面。其余操作同上。⒊ 點(diǎn)擊保存按鈕，圖形以該文件名保存在此位置。A、在“文件”的下拉菜單中,選擇“另存為” 選項(xiàng)。C、在命令行中鍵入命令“Qsave” ，并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。⒊ 點(diǎn)擊保存按鈕，圖形以該文件名保存在此位置。保存操作可以在出現(xiàn)電源故障或發(fā)生其他意外事件時(shí)防止圖形及其數(shù)據(jù)丟失?！慈怠⒃诿钚兄墟I入命令“Open” ，并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)?！匆弧怠⒃凇拔募钡南吕藛沃?選擇“打開” 選項(xiàng)。 輸入畫圓命令，快捷鍵C，按命令行提示操作。（極軸與正交相互沖突，只能打開其中一個(gè)命令） 單擊工具欄上的直線命令，快捷命令：L。（正交和極軸是互斥的，打開其中一個(gè)按鈕，另外一個(gè)將自動(dòng)關(guān)閉） 視圖調(diào)整 文件打開 ctrl+o 選擇CADsample 視圖 （1）縮放 a、實(shí)時(shí)縮放 b、上一個(gè) c、窗口（區(qū)域放大）鼠標(biāo)右鍵 d、動(dòng)態(tài)
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