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2025-04-14 05:06 本頁面
【正文】 師：這節(jié)課我們分三步學習了這首古詩，使我們體會到詩人借景抒情，表達了自己對家鄉(xiāng)的地熱愛，這種感情是無比深沉無法磨滅的。出示：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。師：這里還有個又字，又綠說明時間過得——快師：第四句的“何時”要注意，詩人是那么急切地想回家，家鄉(xiāng)是那么的美，但是他又不知道是什么時候才能回家，所以這個何時能夠表達出詩人強烈的思鄉(xiāng)之情，你們再輕聲讀一讀。生讀。）師：大家可以想象，作者懷著這樣的情感，在這明月之夜，王安石站在船頭，都看到了什么?想到了什么呢？我們聽聽音樂，看著圖，（簡畫明月、詩人）對著詩來想象（放《春江花月夜》片斷）師：明月之夜，詩人鉆出船艙，立在船頭，向南眺望，只見對岸就是京口，由這詩人想到……現在已是春天，詩人的腦海中不禁浮現出一幅幅美麗的圖畫：青山……綠水……田野……江岸……最后，詩人望著明月，又想到了什么呢？（音樂停）詩人看到的情景，你們看到想到了嗎？ 學生想象畫面。一年后，皇帝又招王安石進京任宰相，他兩次推辭而未獲批準。遭到朝廷內外保守勢力的極力反對。和“數重山”說明它們的距離近。老師把這首詩讀一讀，你們聽一聽，體會體會。（生在京口和鐘山間畫了幾座山）師：一目了然，“鐘山只隔數重山”的意思就是——生：鐘山和京口之間只隔著幾座山。（師用線段連接圖上的“京口”、“瓜洲”,（二）抓字眼，明詩意師：讀得很好，剛才他這個字（指板書間）讀對了，但我在下面聽的時候，有的同學把這個這字讀錯了，這個字應該讀第幾聲？師：（板書：jian)讀第四
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