比例的意義教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2025-04-14 04:29 本頁面
【正文】 在今后的教學(xué)中將加大“放手”力度，多注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維；語言力爭簡練，把更過的時間還給學(xué)生探究問題和獨立解決問題。練習(xí)設(shè)計，能體現(xiàn)學(xué)生思維的遞進性，練習(xí)有層次。拓展練習(xí)：某罪犯作案后逃離現(xiàn)場，只留下一只長25厘米的腳印。處理練習(xí)六第一題?！ 囊饬x上區(qū)分：比表示兩個數(shù)相除；比例表示兩個比相等的式子。板書 同桌互相說說 這個就是今天我們學(xué)習(xí)的——比例的意義（板書：比例的意義）三、合作探究，進一步理解比例。二、比較分析，探究新知出示情景圖，說一說各幅圖的情景?！⊥ㄟ^觀察、比較、小組討論說出比和比例的區(qū)別?！侗壤囊饬x》【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)六年級下冊第32—33頁的內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)重點】：比例的意義，應(yīng)用比例的意義判斷兩個比是否能構(gòu)成比例?！ 〉谝环禾彀查T前的升國旗儀式 長:5米,寬: 米第二幅：學(xué)校每周一的升旗儀式
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