梯形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-14 04:11 本頁面
【正文】 第二題，利用面積求相關(guān)植樹問題，試圖將梯形面積運(yùn)用于生活生產(chǎn)，第三題是對學(xué)生的一個(gè)小考驗(yàn)，試圖讓學(xué)生通過活用梯形面積公式來求解。這塊梯形的面積是多少平方米？平均每15平方米栽一棵果樹，這塊地共種果樹多少棵？（5）用兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，已知每個(gè)梯形的面積是24平方分米，拼成的平行四邊形的面積是（ ）平方分米。課后練習(xí)：（1）上底2米，下底3米，高5米（2）上底4分米，下底5分米，高2分米（3）上底48米，下底56米，高35米（4）上底124米，下底76米，高82米【設(shè)計(jì)意圖】利用簡單的題目，讓學(xué)生可以直接利用公式進(jìn)行計(jì)算，來鍛煉學(xué)生對于公式的運(yùn)用能力，和相關(guān)計(jì)算能力。2七、形成性練習(xí)《梯形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)中的形成性練習(xí)前測練習(xí)，找一找，下面哪些是梯形？并在梯形下面的（）內(nèi)打上√ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【設(shè)計(jì)意圖】通過這一題的練習(xí)，可以考察學(xué)生對于梯形基本性質(zhì)的了解掌握程度，根據(jù)學(xué)生的掌握程度，來為后面的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。2梯形的面積=上底高＋（下底上底）高247。共同完成97頁第2題，進(jìn)一步鞏固梯形的面積公式的運(yùn)用。（三）鞏固提升，應(yīng)用拓展教師出示三峽大壩的照片，激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)，出示第96頁三峽水電站全景圖及例題并讀題。2教師引導(dǎo)學(xué)生對以上的推導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行比較，最后得出“梯形面積=（上底＋下底）高247。2思路三：沿梯形的一條對角線剪開，把梯形分割成兩個(gè)三角形。（教師利用吸鐵石梯形配合演示。同時(shí)教師提出要求：？，如何將梯形拼成我們學(xué)過的圖形，又是利用怎樣的方法拼成的？，它們的底與梯形的上、下底有怎樣的關(guān)系？它們的面積與梯形的面積有著怎樣的聯(lián)系？，看看你們的方法是否一致，又有哪些不同。四、教學(xué)準(zhǔn)備符合上課要求的課件、若干
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1