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正文內(nèi)容

工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育管理辦法-wenkub.com

2025-04-14 03:58 本頁面
   

【正文】 具有從事本學(xué)科的科學(xué)研究與開發(fā)、工程設(shè)計與評估、或承擔(dān)安全管理與監(jiān)察、城市安全應(yīng)急等專門技術(shù)工作的能力。申請學(xué)位時《開題報告》應(yīng)附在答辯材料里。以對礦山開采活動中的系統(tǒng)安全、安全評價、安全預(yù)測、風(fēng)險管理的新理論、新方法、新技術(shù)為研究對象,要求掌握有關(guān)的工程數(shù)學(xué)、力學(xué)、安全原理、設(shè)備安全、燃燒與爆炸理論、規(guī)劃設(shè)計和風(fēng)險管理等基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識。②開題報告 學(xué)分(考查)要求在查閱一定數(shù)量文獻資料的基礎(chǔ)上,寫出不少于千字的書面報告,內(nèi)容包括文獻綜述與選題報告兩部分,工程碩士生開題報告應(yīng)在相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)內(nèi)公開進行。九、化學(xué)工程領(lǐng)域()課程設(shè)置二(應(yīng)用化學(xué)、精細化工)培養(yǎng)單位理學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院研究方向①應(yīng)用化學(xué) ③ 環(huán)境工程②精細化工知識領(lǐng)域及要求主要是研究開發(fā)化工新產(chǎn)品、新材料、新工藝、新技術(shù)的一門應(yīng)用基礎(chǔ)研究學(xué)科,以化學(xué)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和工程技術(shù)開發(fā)為主要內(nèi)容。 組別課程名稱學(xué)時學(xué)分授課方式考試方式及說明學(xué)分A類學(xué)位課科學(xué)社會主義或自然辯證法工程碩士英語科學(xué)和工程計算基礎(chǔ)應(yīng)用概率統(tǒng)計工程應(yīng)用數(shù)學(xué)面授筆試學(xué)分類學(xué)位課化工分離工程反應(yīng)工程技術(shù)高等化學(xué)工藝學(xué)化工系統(tǒng)工程化工設(shè)計化工過程開發(fā)化工環(huán)境保護精細有機合成面授筆試學(xué)分類選修課實用信息檢索方法(必選)企業(yè)組織資本或技術(shù)經(jīng)濟學(xué)(必選)化工安全工程化工控制及自動化儀器分析生物工程概論面授筆試或小論文~學(xué)分必修環(huán)節(jié)①工程領(lǐng)域?qū)W科前沿講座 學(xué)分(考查)參加由本校組織的高水平的學(xué)科前沿講座次(每次~小時)以上,每次應(yīng)有不少于字的小結(jié),申請學(xué)位時附在答辯材料里,交各院研究生秘書并記載學(xué)分。③中期匯報 學(xué)分(考查)開題報告通過后,在論文工作的中間階段,就所研究課題在一定范圍內(nèi)作學(xué)術(shù)匯報一次。面向工程建設(shè)領(lǐng)域的在職工程技術(shù)人員,通過工程碩士階段的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握所在專業(yè)系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,以及基本的經(jīng)濟管理知識,了解工程實踐科學(xué)技術(shù)的最新進展,具有獨立解決工程實際問題的能力,能熟練使用計算機,可用外語獲取專業(yè)信息和進行交流,成為理論與實踐相結(jié)合的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。②開題報告 學(xué)分(考查)要求在查閱一定數(shù)量文獻資料的基礎(chǔ)上,寫出不少于千字的書面報告,內(nèi)容包括文獻綜述與選題報告兩部分,工程碩士生開題報告應(yīng)在相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)內(nèi)公開進行。③中期匯報 學(xué)分(考查)開題報告通過后,在論文工作的中間階段,就所研究課題在一定范圍內(nèi)作學(xué)術(shù)匯報一次。本學(xué)科要求掌握計算機系統(tǒng)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論,了解本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展前沿,具備進行計算機領(lǐng)域的開發(fā)能力,能熟練掌握進行計算機硬件、軟件的設(shè)計和開發(fā)。②開題報告 學(xué)分(考查)要求在查閱一定數(shù)量文獻資料的基礎(chǔ)上,寫出不少于千字的書面報告,內(nèi)容包括文獻綜述與選題報告兩部分,工程碩士生開題報告應(yīng)在相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)內(nèi)公開進行。四、控制工程領(lǐng)域()課程設(shè)置培養(yǎng)單位自動化學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院研究方向①生產(chǎn)過程自動化 ④電氣自動化②計算機控制與管理 ⑤樓宇自動化與建筑智能化③系統(tǒng)工程知識領(lǐng)域及要求控制工程領(lǐng)域研究對各類工業(yè)或工程系統(tǒng)進行分析、建模、控制、運行、監(jiān)督、管理、優(yōu)化和決策的理論、方法及技術(shù)。 組別課程名稱學(xué)時學(xué)分授課方式考試方式及說明學(xué)分A類學(xué)位課科學(xué)社會主義或自然辯證法工程碩士英語科學(xué)和工程計算基礎(chǔ)應(yīng)用概率統(tǒng)計工程應(yīng)用數(shù)學(xué)面授筆試學(xué)分類學(xué)位課傳熱學(xué)流體力學(xué)先進制造技術(shù)概論金屬學(xué)原理與失效分析固體力學(xué)壓力容器與管道安全技術(shù)高等傳熱學(xué)高等工程熱力學(xué)制冷技術(shù)應(yīng)用兩相流與傳熱高等燃燒學(xué)面授筆試學(xué)分類選修課實用信息檢索方法(必選)企業(yè)組織資本或技術(shù)經(jīng)濟學(xué)(必選)有限元方法及其應(yīng)用機電一體化概論可靠性工程計算機輔助設(shè)計與制造傳熱強化技術(shù)熱管技術(shù)與研究進展燃燒理論及技術(shù)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與數(shù)據(jù)庫構(gòu)造傳感技術(shù)與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)制冷與空調(diào)技術(shù)進展面授筆試或小論文~學(xué)分必修環(huán)節(jié)①工程領(lǐng)域?qū)W科前沿講座 學(xué)分(考查)參加由本校組織的高水平的學(xué)科前沿講座次(每次~小時)以上,每次應(yīng)有不少于字的小結(jié),申請學(xué)位時附在答辯材料里,交各院研究生秘書并記載學(xué)分。申請學(xué)位時《開題報告》應(yīng)附在答辯材料里。了解國內(nèi)外新材料的發(fā)展動態(tài)。要求了解國內(nèi)外材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的發(fā)展動向,熟練掌握材料科學(xué)與材料工程的基礎(chǔ)理論和先進的材料合成與制備技術(shù)、材料工藝裝備、材料研究方法、工程測試技術(shù)等,具有獨立進行材料改性和新材料設(shè)計、加工及產(chǎn)品研究開發(fā)的能力。②開題報告 學(xué)分(考查)要求在查閱一定數(shù)量文獻資料的基礎(chǔ)上,寫出不少于千字的書面報告,內(nèi)容包括文獻綜述與選題報告兩部分,工程碩士生開題報告應(yīng)在相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)內(nèi)公開進行。研究方向②主要研究現(xiàn)代工業(yè)安全生產(chǎn)與社會公共安全,特別是化學(xué)工業(yè)和石油化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中的安全工程技術(shù)與管理的學(xué)科,是由多學(xué)科交叉產(chǎn)生的一門新興綜合學(xué)科。對領(lǐng)域人數(shù)較少的工程碩士生和個別工程碩士生提出的專業(yè)課可與我校全日制碩士生同堂聽課。.教學(xué)方式工程碩士生課程主要采用面授方式在企業(yè)或?qū)W校開設(shè)。按照工程碩士生培養(yǎng)需要,在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科中開設(shè)的各類可供選擇學(xué)習(xí)的課程。.學(xué)位課學(xué)位課是按工程領(lǐng)域的研究方向設(shè)置,反映本工程領(lǐng)域研究方向最基本的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論,是該領(lǐng)域的必修課。.重修課程由南京工業(yè)大學(xué)研究生部負責(zé),在開學(xué)的前兩周,本人向研究生部提出書面申請,研究生部開出“聽課通知單”,并按學(xué)分繳納重修課程費。.學(xué)員無故不參加考試或申請緩考未被批準(zhǔn),或參加考試不交試卷均視為曠考。.學(xué)員學(xué)位課程考試一律應(yīng)有試卷,并以百分制評分,分為及格標(biāo)準(zhǔn)。非學(xué)位課程的考核方法由任課教師確定。三.考核規(guī)定.凡所學(xué)課程和各種教學(xué)環(huán)節(jié)均按《培養(yǎng)方案》要求進行,經(jīng)考核通過方能取得相應(yīng)的學(xué)分。.學(xué)員確因工作、健康、接受能力等方面因素導(dǎo)致不能堅持學(xué)習(xí)的,應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)前一周由個人提出書面報告,報領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn),并到南京工業(yè)大學(xué)研究生部辦理退學(xué)手續(xù)后方可退學(xué)。五、本條例自公布之日起施行。二、違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的受理和鑒定校學(xué)位評定委員會和各學(xué)位評定分委員會負責(zé)受理有關(guān)研究生(碩士、博士)學(xué)術(shù)道德問題的舉報和投訴。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得南京工業(yè)大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。.工程碩士生論文封面用白色。.學(xué)位論文用研究生處統(tǒng)一封面樣張格式,按照()封面;()扉頁()中文摘要;()英文摘要;()目錄;()論文正文;()參考文獻;()附錄;()成果;()致謝。文獻中的作者不超過三位時全部列出,超過三位時只列前三位,后面加“等”字或“ .”;作者姓名之間用逗號分開;中外人名按近年慣例姓前名后(姓,名)著錄法。如果參考文獻置于每頁的頁腳下,按五號字體格式處理。.公式:公式書寫應(yīng)在文中另起一行居中。表應(yīng)有標(biāo)題,標(biāo)題應(yīng)中英文對照,字體一致。圖與圖號,說明等應(yīng)在一頁紙上出現(xiàn)。.一級標(biāo)題:正文中一級標(biāo)題三號宋體居中,第**章與一級標(biāo)題內(nèi)容中間空兩個字符空格。.( 四號字體加粗)居左打印,頁碼用大寫羅馬數(shù)字依次編號。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng),不得任意縮簡或添加內(nèi)容。關(guān)鍵詞數(shù)量為~個,每一關(guān)鍵詞之間用二個字符空格分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。.“摘要”二字(小三號宋體),摘要二字間用二個字符空格分開。(二)扉頁扉頁為 3號居中打?。蓞⒄崭巾摚玻?。對國家自然科學(xué)基金等基金項目應(yīng)注明合同號。(八)附錄(可選)主要列入正文內(nèi)過分冗長的公式推導(dǎo)、次要數(shù)據(jù)、計算機程序及說明。(五)目錄目錄作為論文的提綱,列出論文各組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)簡明扼要,一目了然。應(yīng)含學(xué)位論文的中心內(nèi)容,簡短明了,摘取原論文中的基本信息,體現(xiàn)科研工作的核心思想。依次為:、封面;、扉頁;3、中文摘要;4、英文摘要;5、目錄;6、論文正文; 、參考文獻;、附錄(可選);9、成果;、致謝(可選)。圖紙與設(shè)計報告設(shè)計型產(chǎn)品設(shè)計工藝設(shè)計工業(yè)設(shè)計工程設(shè)計.設(shè)計的難度和工作量;.明確的工程應(yīng)用背景和一定的社會或經(jīng)濟效益;.綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段進行設(shè)計的能力;.設(shè)計成果的實用性或創(chuàng)新性。設(shè)計型產(chǎn)品設(shè)計工藝設(shè)計工業(yè)設(shè)計工程設(shè)計.一定的設(shè)計難度和工作量;.明確的工程應(yīng)用背景和一定的社會或經(jīng)濟效益;.綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段進行設(shè)計的能力;.設(shè)計成果的實用性或創(chuàng)新性。評審項目權(quán)重評審內(nèi)容.選題解決工程實際問題,明確的工程應(yīng)用背景和應(yīng)用價值.文獻綜述對國內(nèi)外文獻資料的閱讀量、分析與綜述水平.技術(shù)難度與工作量一定的技術(shù)難度,論文實際工作量不少于一年半.技術(shù)的先進性先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段的運用;新思想、新方法、新工藝、新材料的應(yīng)用.理論水平理論推導(dǎo)、分析的嚴密性和完整性;綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識解決工程實際問題的水平.成果效益論文成果的經(jīng)濟效益和社會效益;論文成果的學(xué)術(shù)貢獻.創(chuàng)新性或獨立見解創(chuàng)新性成果或獨立見解.論文寫作論文的系統(tǒng)性、邏輯性、圖文規(guī)范性和寫作水平二、選題類型和工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量評價論文提交形式選題類型論文質(zhì)量評價因素論文寫作及答辯評估要素研究論文研究型應(yīng)用基礎(chǔ)研究應(yīng)用開發(fā)研究.一定的技術(shù)難度和工作量;.綜合運用科學(xué)理論,方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力;.解決工程實際問題的新思想、新方法、新工藝或新進展;.直接或潛在的經(jīng)濟效益或社會效益。評審項目權(quán)重評審內(nèi)容.選題解決工程實際問題,明確的工程應(yīng)用背景和應(yīng)用價值.文獻綜述對國內(nèi)外文獻資料的分析與綜述水平.技術(shù)難度與工作量一定的技術(shù)難度,論文實際工作量不少于一年半.設(shè)計內(nèi)容與方法設(shè)計方案合理,設(shè)計結(jié)構(gòu)正確,設(shè)計依據(jù)詳實、可靠,設(shè)計方法體現(xiàn)一定的先進性。論文主要應(yīng)包括以下部分:.中英文摘要、關(guān)鍵詞;.獨立完成與誠信聲明;.選題的依據(jù)與意義;.國內(nèi)外文獻資料綜述;.論文主體部分:研究內(nèi)容、設(shè)計方案、分析計算、實驗研究等;.結(jié)論;.參考文獻;.必要的附錄(包括企業(yè)應(yīng)用證明、項目鑒定報告、獲獎成果證書、設(shè)計圖紙、程序源代碼、論文發(fā)表等);.致謝。.凡本規(guī)定有未盡事項,可參照學(xué)歷碩士答辯程序和要求來辦理,研究生部負責(zé)全權(quán)解釋。若名評閱人均不同意答辯,可修改論文(設(shè)計)后重新申請。對不符合要求的,要求學(xué)位申請者進行修改與補充,經(jīng)學(xué)位評定分委員會主席審批后,方可組織評閱與答辯。 .工程碩士專業(yè)學(xué)位論文(設(shè)計)的指導(dǎo)原則上要求采取雙導(dǎo)師制,由學(xué)校具有工程實踐經(jīng)驗的教師與工礦企業(yè)、工程建設(shè)部門的高級工程技術(shù)人員或管理人員聯(lián)合指導(dǎo)。 .工程碩士專業(yè)學(xué)位的論文(設(shè)計)選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值,可以是一個完整的工程技術(shù)項目的設(shè)計或研究課題;可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā);可以是對國外先進技術(shù)或產(chǎn)品的分析、消化與改進。各學(xué)位評定分委員會須在每年的六月初與十二月初召開。答辯委員會設(shè)秘書一人,應(yīng)由專人擔(dān)任;.對工程碩士學(xué)位申請書成績匯總表中的各科成績,研究生教學(xué)秘書應(yīng)仔細審核,必修環(huán)節(jié)中工程碩士學(xué)科前沿講座必須附小結(jié),講座備注欄及中期匯報備注欄內(nèi)應(yīng)分別由教學(xué)秘書及導(dǎo)師簽字;.確定具體答辯日期,在各學(xué)院學(xué)位評定分委員會開會之前完成論文答辯工作,我校各學(xué)院學(xué)位評定分委員開會時間為每年的六月初和十二月初;.以上各種所需答辯材料在網(wǎng)上可以下載;但“論文表決票”須由答辯秘書到各院研究生教學(xué)秘書處領(lǐng)取。評閱人中有一人對論文評語為否定意見的應(yīng)暫緩答辯,并報請學(xué)位評定分委員會主席確定是否增聘評閱人或修改后再答辯。兩位評閱人應(yīng)該是相關(guān)專業(yè)的副教授或相當(dāng)職稱以上的專家,不允許是該生的校內(nèi)、校外導(dǎo)師。其具體要求:.按照《南京工業(yè)大學(xué)工程碩士培養(yǎng)方案》核對所修學(xué)分是否已經(jīng)完成:總學(xué)分不少于學(xué)分,其中學(xué)位課程不少于學(xué)分,非學(xué)位課程不少于學(xué)分,必修環(huán)節(jié)學(xué)分。三、開題報告要求摘要開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括:、課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀;、與本課題有關(guān)的工作積累和已有的研究工作成績;、指出課題難點和擬解決的關(guān)鍵問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及其可行性。開題報告必須用計算機打印。為了保證工程碩士論文選題直接來源于生產(chǎn)實際,具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值,避免重復(fù)已有的工作,要求工程碩士生在開題前必須進行文獻檢索,并在開題報告最后附錄有關(guān)參考文獻。.論文選題應(yīng)注意在生產(chǎn)實際或工程等方面具有良好的實用價值。通過開題報告會的專家論證,可以確保論文工作的前期工作質(zhì)量。南京工業(yè)大學(xué)研究生部主頁 工程碩士招生簡章和學(xué)號 到 分類導(dǎo)航-工程碩士-招生 里查詢;工程碩士生課程表 到 分類導(dǎo)航-工程碩士-課程 里查詢;工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案 到 分類導(dǎo)航-工程碩士-培養(yǎng) 里查詢;工程碩士
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