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正文內(nèi)容

形體課教案(修訂稿)-wenkub.com

2025-04-14 01:13 本頁(yè)面
   

【正文】 機(jī)動(dòng):舞蹈活動(dòng)“雨精靈”樂(lè)于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快地落下、跳躍的情形。體會(huì)舞蹈的節(jié)奏感和動(dòng)律美。體會(huì)舞蹈的節(jié)奏感和動(dòng)律美。(3)后壓腿時(shí),呼吸須保持自然、不憋氣。一、 導(dǎo)入新課 課堂常規(guī)集隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。第1516小節(jié):壓前腿一次。最后一拍變旁腿。一、 導(dǎo)入新課 課堂常規(guī)集隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。(4)學(xué)習(xí)舞步時(shí),身體應(yīng)重心向上提,上體保持平穩(wěn)。(2)跑跳步是兒童舞蹈中常用的步伐之一,具有歡快、節(jié)奏鮮明的特點(diǎn)。第十五周:舞步(二)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作,能自己跟音樂(lè)做舞步(二)練習(xí)。第916小節(jié)做踏跳步:雙手叉腰,第一拍,左腳踏一步跳起,同時(shí)右腿屈膝抬起,勾腳。第二拍左腳落地,抬右小腿,左右腳依次交替。體會(huì)舞蹈的節(jié)奏感和動(dòng)律美。(4)四位 站法:兩腳保持外開(kāi),一腳在另一腳的正前方,成一腳腳跟與另一腳的腳尖相對(duì)在一條直線上,人體重心在兩腿中央。 熱身活動(dòng) 復(fù)習(xí)手位練習(xí)二、正課講授 手位、姿態(tài)練習(xí) 復(fù)習(xí)腳位(一)的內(nèi)容教學(xué)增長(zhǎng)點(diǎn):(1)要將重心放在人體的中央,并平均地分布在五個(gè)腳趾,五個(gè)腳趾平放在地面上。第2324小節(jié):還原成正一步。第1516小節(jié):右腳向前擦地放下腳跟。第78小節(jié):右腳向旁擦地,落腳跟成二位。雙臂抬起放上把桿。第十二周:腳位(一)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作,能自己跟音樂(lè)做腳位(一)練習(xí)。(2)跳時(shí)用腳背推,不用身體拔。第十一周:正步半蹲與正步小跳(二)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作,能自己跟音樂(lè)做正步半蹲與正步小跳(二)練習(xí)。 熱身活動(dòng) 復(fù)習(xí)手位練習(xí)二、正課講授準(zhǔn)備姿態(tài)正步站立,雙手扶把,頭正,眼平視。勾腳時(shí)腳跟向外頂,腳腕勾起腳趾伸直。一、 導(dǎo)入新課 課堂常規(guī)集隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。動(dòng)作圖示(繃腳) (雙勾腳) (單勾腳)動(dòng)作說(shuō)明第12節(jié):雙腳勾腳尖;第34節(jié):雙腳勾腳背;第56節(jié):雙腳繃腳尖;第78節(jié):雙腳繃腳背;第9 10節(jié):左腳勾腳尖,腳背;第1112節(jié):左腳繃腳尖,腳背;第1314節(jié):右腳勾腳尖,腳背;第1516節(jié):右腳繃腳尖,腳背;第1720節(jié):雙腳經(jīng)蹦腳做內(nèi)旋變雙勾腳。體會(huì)舞蹈的節(jié)奏感和動(dòng)律美。一、 導(dǎo)入新課 課堂常規(guī)集隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。右腳起一拍一步踏步。然后由右腳向前小跑一步,同時(shí)左腳離地依次交替進(jìn)行。一、 導(dǎo)入新課 課堂常規(guī)集隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。 模仿老師進(jìn)行站、行、坐的姿態(tài)練習(xí)。 熱身活動(dòng) 開(kāi)始復(fù)習(xí)課(1) 、 復(fù)習(xí)手位練習(xí)伴奏音樂(lè)《云》準(zhǔn)備姿態(tài)小八字步站立,身體站直,頭正,眼平視,雙手自然垂直于身兩側(cè)。四肢的擺放也要規(guī)矩端正,不能擺得太開(kāi)太大,更不能翹起“二郎腿”,東倒西歪。右丁字步與此對(duì)稱(chēng)。 八字步:兩腳跟靠緊,兩腳尖分別為2點(diǎn),8點(diǎn),重心在兩腳上,眼看1點(diǎn)。學(xué)習(xí)行、走的正確姿態(tài),體會(huì)姿態(tài)美。三、課堂小結(jié):在手位變化的運(yùn)動(dòng)中必須遵照手位的路線進(jìn)行。 復(fù)習(xí)14手位練習(xí)。注意手形的正確性,防止手腕緊張。 反應(yīng)練習(xí)二、新課講授準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)《云》準(zhǔn)備姿態(tài)小八字步站立,身體站直,頭正,眼平視,雙手自然垂直于身兩側(cè)。第二周:手位 (14位手)教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)上節(jié)課的站姿。下頜微收,雙目平視前方。脊柱、后背挺直,胸略向前上方提起。~60176。 反應(yīng)練習(xí)二、新課講授給初次參加形體
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