幼兒園托班美術(shù)教學(xué)案-wenkub.com
2025-04-14 01:04 本頁(yè)面
【正文】 不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難?！ ∷?、 幼兒作畫，教師指導(dǎo)。究竟這些手印會(huì)變成什么我們來(lái)看一看？出示范畫。說(shuō)說(shuō)像什么。 昨天我學(xué)了一種新本領(lǐng)，叫五指神功，你們想不想學(xué)？ 你們看這是什么？這是一本武功秘籍，我們要學(xué)的功夫就在上面，想看嗎？ 二、 出示范畫引起興趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象?！? 表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中認(rèn)真的小朋友。 交代要求，開(kāi)始操作。 活動(dòng)過(guò)程： 猜猜老師帶來(lái)了什么? 出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來(lái)了什么?”(糖葫蘆) “小朋友吃過(guò)糖葫蘆嗎?好吃嗎?” “娃娃也想吃糖葫蘆，我們來(lái)給它們做糖葫蘆吧!我們一起來(lái)做糖葫蘆。 托班藝術(shù)教案：好吃的糖葫蘆20110626 11:10:45 作者： 來(lái)源： [我要提問(wèn)] 我要評(píng)論 [推薦] [收藏] 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。 教師鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立上前給大樹(shù)貼水果。 活動(dòng)前在墻上粘貼或畫好幾棵無(wú)果實(shí)的果樹(shù)， 剪好的蘋果、梨、柿子、橘子紙樣若干。 （2 ）師：看看趙老師的后背還可以當(dāng)小鼓呢（后背用手夠不著，可累了，可不可以找一個(gè)小朋友來(lái)幫忙啊？） （3）幼兒用小伙伴的后背當(dāng)小鼓，敲出節(jié)拍xxxx。 暖身活動(dòng)：師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)。 讓幼兒樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。2．請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里 老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。 活動(dòng)過(guò)程： 3．培養(yǎng)孩子的愛(ài)心 今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問(wèn)題，做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。（幼兒隨音樂(lè)走彎彎曲曲的小路） 五、活動(dòng)反思： 該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線，感受曲線?！ ∪⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： 課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒 四、活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬⒂變弘S音樂(lè)入場(chǎng) 幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng)，就座 觀看森林里的東西（課件），森林里有什么？ ?。ǘ⒔Y(jié)合課件，講述故事 觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》 毛毛蟲覺(jué)得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，就又請(qǐng)來(lái)兩位
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