小學(xué)美術(shù)社團(tuán)教案-wenkub.com
2025-04-14 00:44 本頁面
【正文】 ?！ 〈笞匀恢猩降男螤罡鳟悾行蹅サ?、秀麗的、險(xiǎn)峻的等，可用有節(jié)奏的線條概括山的起伏，使之有優(yōu)美的韻律感。但樹木總的特點(diǎn)是：都有樹干、樹枝和樹葉，樹葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等。 天空和云一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”。 風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫是描繪自然景象和人類改造大自然面貌的一種繪畫。（4）物象應(yīng)近稀遠(yuǎn)密。同樣大的物體因遠(yuǎn)近的位置不同，會(huì)在視覺上產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小的透視變化。當(dāng)眼睛向前平視時(shí)，視平線是一條與畫者眼睛等高的水平線。首先要注意視平線所在的位置及相應(yīng)物體的透視關(guān)系，注意近大遠(yuǎn)小的變化。 ?。?）“之”字形構(gòu)圖法。三角形給人以穩(wěn)定、平靜、完整的感覺，是最常見的構(gòu)圖形式?！ ?. 構(gòu)圖 構(gòu)圖是風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫成敗的第一個(gè)因素，是表達(dá)繪畫意境和主題的基本手段之一。風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫，在于通過風(fēng)景表現(xiàn)情調(diào)，歸納、概括是風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫的重要特點(diǎn)。大自然中山的形狀各異，有雄偉的、秀麗的、險(xiǎn)峻的等，可用有節(jié)奏的線條概括山的起伏，使之有優(yōu)美的韻律感。但樹木總的特點(diǎn)是：都有樹干、樹枝和樹葉，樹葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等。天空和云一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”?！ 熒餐貞浨懊鎸W(xué)過的動(dòng)物、植物、靜物、人物簡(jiǎn)筆畫?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情操和美感。練習(xí)設(shè)計(jì)：同學(xué)們課下分別在方形、圓形、三角形的基礎(chǔ)上，做一個(gè)創(chuàng)意，力求新奇、獨(dú)具特色。學(xué)生仔細(xì)觀察，并把感興趣的自己畫下來。下面同學(xué)們自己發(fā)揮想象和聯(lián)想，從生活中常見的物體進(jìn)行變形，在大腦中加工創(chuàng)造，運(yùn)用基本圖形，加入創(chuàng)意，在圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加，使之成為一種我們所熟知的物體?？偨Y(jié)：這是基本規(guī)則圖形的排列方式，其實(shí)還有很多，不止這些。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，如何使他們創(chuàng)作出較好的作品?！ W(xué)生欣賞其它漫畫肖像?！ ∷?、比較與發(fā)現(xiàn) 請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)來互相尋找彼此的臉部特點(diǎn)。（出現(xiàn)課題）人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象?！ 〗虒W(xué)過程： 一、組織教學(xué) 檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。欣賞自己和他人的漫畫作品，交流不同見解知道漫畫藝術(shù)與我們生活緊密關(guān)系，能用正確眼光去分析漫畫作品。五、作業(yè)展示，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，請(qǐng)其他學(xué)生來點(diǎn)評(píng)，指出畫的好的地方和還欠缺的地方。（老師繼續(xù)展示自己在校園內(nèi)寫生的美術(shù)作品。展示許多風(fēng)景寫生的范圖，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)習(xí)鉛筆風(fēng)景寫生的方法和步驟，懂得如何區(qū)別主次進(jìn)行概括。 四、繼續(xù)作業(yè)，教師輔導(dǎo)：本節(jié)課要求完成風(fēng)景色彩寫生畫?！ ∪⒅笇?dǎo)學(xué)生觀看課本第17頁上圖，教師分析心高的油畫《鄉(xiāng)村街道》?！ ∷?、教師巡視指導(dǎo)?！ 。?） 先畫主體景物（對(duì)樹木的畫法，講演要具體、詳盡）?！ 「鶕?jù)教材分析講解風(fēng)景寫生的基礎(chǔ)知識(shí)。他的中國(guó)畫融入西洋畫的明暗畫法，形成了自己的風(fēng)格。風(fēng)景畫能表現(xiàn)大自然美麗的景貌，也能將不同氣候、不同光線造成的色彩變化的景物描繪出來，使生活美變?yōu)樗囆g(shù)美?！∪⒔虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩表現(xiàn)景物因氣候、光線不同而造成的微妙的色彩變化?！ ∥?、學(xué)生展示作品，評(píng)價(jià)作品?！ ≌f說你們拼了什么？ 三、學(xué)習(xí)樹葉的拼貼的方法 請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的樹葉在紙上擺一擺，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，有不同的樹葉擺出不同的圖案?！ ?學(xué)習(xí)樹葉的粘貼方法，體驗(yàn)粘貼過程的樂趣。變體美術(shù)字的構(gòu)思方法擬人或擬物處理添加裝飾物黑體、宋體、變體字例：（變體字由學(xué)生創(chuàng)作發(fā)揮自由討論）方：黑體（ 方 ）、宋體（ 方 ）、變體（ ）藤：黑體（ 藤 ）、宋體（ 藤 ）、變體（ ）影：黑體（ 影 ）、宋體（ 影 ）、變體（ ）竹：黑體（ 竹 ）、宋體（ 竹 ）、變體（ ）花：黑體（ 花 ）、宋體（ 花 ）、變體（ ）笑：黑體（ 笑 ）、宋體（ 笑 ）、變體（ ）書：黑體（ 書 ）、宋體（ 書 ）、變體（ ）沙漠：黑體（ 沙漠 ）、宋體（沙漠）、變體（ ）浪花：黑體（ 浪花 ）、宋體（浪花）、變體（ ）第二課時(shí)一、運(yùn)用藝術(shù)字的構(gòu)思方法設(shè)計(jì)自己的名字或其它字。教學(xué)內(nèi)容一、 導(dǎo)入：欣賞日常生活中的變體美術(shù)字、黑體和宋體的應(yīng)用。美術(shù)字的分類： 從美術(shù)字特征的不同可以把它分為三大類：即宋體美術(shù)字、黑體美術(shù)字和變體美術(shù)字。嘗試書寫變體美術(shù)字。四、小結(jié)…….布置下節(jié)課要帶的用品 第二課時(shí)繼續(xù)作業(yè) ，完成生日賀卡的設(shè)計(jì)制作一、讓幾個(gè)學(xué)生談?wù)勊麄兊脑O(shè)計(jì)思路及制作方法。外形可設(shè)計(jì)成方形或其他形，某一部分還可鏤空，例如設(shè)計(jì)成小天窗等。（4） 綜合法：綜合運(yùn)用紙、布、毛線等材料并配合繪畫手法制成的賀卡。結(jié)合課本圖例欣賞。 生日賀卡教案 第一課時(shí) 教學(xué)目的：通過講授生日賀卡的設(shè)計(jì)、制作方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩、設(shè)計(jì)、制作等各種知識(shí)。 。 三、欣賞學(xué)習(xí) 、畫家作品以及其他學(xué)生的線條作品，交流感受，注意線條的長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密等的變化。 3．反饋一些學(xué)生嘗試品，簡(jiǎn)單評(píng)
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