【正文】 1．集合2．放松操：拍手歌3．小組總結(jié)4．下課（師生再見(jiàn)）5．收器材 學(xué)生考核。 分組練習(xí)比賽。 小組展示動(dòng)作。巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。徒手操：弓步壓腿，雙人壓肩，拉滿弓練習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勇于克服困難等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。 1．籃球若干學(xué)生活動(dòng)： 認(rèn)真聽講。 糾錯(cuò)練習(xí)。2．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（三）、分組討論學(xué)習(xí)階段1．體育委員集合，整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2．師生問(wèn)好3．宣布本課內(nèi)容4．檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生四、教學(xué)過(guò)程： （一）、激發(fā)興趣階段提高空間判斷能力，增強(qiáng)腰腹和上肢力量。1．集合2．放松操：拍手歌3．小組總結(jié)4．下課（師生再見(jiàn)）5．收器材 分組練習(xí)。 小組展示動(dòng)作。巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。徒手操：弓步壓腿，雙人壓肩，拉滿弓練習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勇于克服困難等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。1．集合2．放松操：拍手歌3．小組總結(jié)4．下課（師生再見(jiàn)）5．收器材 分組練習(xí)。 小組展示動(dòng)作。巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。徒手操：弓步壓腿，雙人壓肩，拉滿弓練習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勇于克服困難等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。第四單元：籃球第3課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)球傳球組合練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)：主動(dòng)積極參加籃球的活動(dòng)，并對(duì)此表現(xiàn)出極大的興趣。器材與場(chǎng)地：組織：散點(diǎn)（四）、放松總結(jié)階段組織：散點(diǎn)二．運(yùn)球抓人游戲教師活動(dòng)：1． 教師講解示范游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講。組 織：四列橫隊(duì)（二）、熱身準(zhǔn)備階段三、重點(diǎn)：對(duì)球的控制能力和防守時(shí)的判斷力。今天，我們學(xué)了哪些內(nèi)容？你知道了什么？學(xué)了這些對(duì)你有什么幫助？第四單元：籃球第2課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)球傳球的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)：主動(dòng)積極參加籃球的活動(dòng)，并對(duì)此表現(xiàn)出極大的興趣。 出示打手、阻擋、走步等犯規(guī)的動(dòng)作圖片和裁判手勢(shì)。（三）、分組討論學(xué)習(xí)階段（二）、認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：比賽方法和規(guī)則。器材與場(chǎng)地：組織：四路縱隊(duì)（四）、放松總結(jié)階段 學(xué)生分組練習(xí)后拋實(shí)心球的練習(xí)，注意安全。2．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)。（三）、分組討論學(xué)習(xí)階段1．體育委員集合，整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2．師生問(wèn)好3．宣布本課內(nèi)容4．檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生四、教學(xué)過(guò)程： （一）、激發(fā)興趣階段初步學(xué)會(huì)雙手持球從體前經(jīng)頭上向后拋實(shí)心球的正確動(dòng)作，發(fā)展力量與協(xié)調(diào)性，提高空間判斷能力，增強(qiáng)腰腹和上肢力量。 1．實(shí)心球17個(gè)2．錄音機(jī)一臺(tái) 學(xué)生分組練習(xí)后拋實(shí)心球的練習(xí)，注意安全。2．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)。（三）、分組討論學(xué)習(xí)階段1．體育委員集合，整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2．師生問(wèn)好3．宣布本課內(nèi)容4．檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生四、教學(xué)過(guò)程： （一）、激發(fā)興趣階段初步學(xué)會(huì)雙手持球從體前經(jīng)頭上向后拋實(shí)心球的正確動(dòng)作，發(fā)展力量與協(xié)調(diào)性，提高空間判斷能力，增強(qiáng)腰腹和上肢力量。 1．實(shí)心球17個(gè)錄音機(jī)一臺(tái)3．分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)安全。1．體育委員集合，整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2．師生問(wèn)好3．宣布本課內(nèi)容4．檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生四、教學(xué)過(guò)程： （一）、激發(fā)興趣階段 初步學(xué)會(huì)雙手左右側(cè)拋實(shí)心球的動(dòng)作方法，增強(qiáng)腰腹和上肢力量。 1．實(shí)心球17個(gè)2．礦泉水瓶40個(gè)3．錄音機(jī)一臺(tái)三、重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合，快速揮臂難點(diǎn)：正確的用力方向，提高控制球的能力。組織：自由分組(二)、考核依次分組考核。兩腿依次過(guò)桿，過(guò)桿時(shí)擺動(dòng)腿稍內(nèi)旋。過(guò)桿時(shí)擺動(dòng)腿稍內(nèi)旋。三、重點(diǎn)：改進(jìn)跨越式跳高動(dòng)作，掌握落地平穩(wěn)的動(dòng)作難點(diǎn)：助跑與起跳，過(guò)桿、落地，整個(gè)動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，落地時(shí)屈膝緩沖四、教學(xué)過(guò)程： （一）、激發(fā)興趣階段課的常規(guī)訓(xùn)練準(zhǔn)備活動(dòng)（1）、慢跑（2）、徒手操（重點(diǎn)：下肢與腰部活動(dòng)開）組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形（二）、分組討論學(xué)習(xí)階段（一）、助跑、起跳、擺動(dòng)腿擺至最高點(diǎn)稍內(nèi)旋落地屈膝緩沖的完整連貫動(dòng)作練習(xí)教師活動(dòng)：教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。相互交流，評(píng)價(jià)掌握的動(dòng)作。 分組進(jìn)行練習(xí)跳斜放桿。組織學(xué)生助跑三步、五步進(jìn)行起跳過(guò)桿練習(xí)。練習(xí)上一步、上三步滾動(dòng)式起跳，擺動(dòng)腿向前擺至最高點(diǎn)時(shí)稍內(nèi)旋的練習(xí)。組織學(xué)生做原地向前擺至最高點(diǎn)時(shí)稍內(nèi)旋的練習(xí)。組織：自由分組三、放松總結(jié)階段教師活動(dòng)： 教師示范放松的動(dòng)作,講解方法 學(xué)生活動(dòng)： 組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)（設(shè)置好練習(xí)場(chǎng)地） 十字形跳高架的場(chǎng)地布置第二單元：跨越式跳高第4課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：改進(jìn)助跑、起跳、過(guò)桿動(dòng)作，注意落地平穩(wěn)二、教學(xué)目標(biāo)：知道擺動(dòng)腿擺至橫桿時(shí)稍內(nèi)旋落地的方法。兩腿依次過(guò)桿，過(guò)桿時(shí)擺動(dòng)腿稍內(nèi)旋。過(guò)桿時(shí)擺動(dòng)腿稍內(nèi)旋。組織：四列橫隊(duì)(二)、助跑、起跳、擺動(dòng)腿擺至最高點(diǎn)稍內(nèi)旋落地的完整連貫動(dòng)作練習(xí)教師活動(dòng)：教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。組織學(xué)生練習(xí)上一步、上三步滾動(dòng)式起跳，擺動(dòng)腿向前擺至最高點(diǎn)時(shí)稍內(nèi)旋的練習(xí)。掌握助跑與起跳，過(guò)桿動(dòng)作的連貫性，提高跳高成績(jī)。學(xué)生活動(dòng)： 認(rèn)真聽講。聽，看教師講解示范動(dòng)作，學(xué)習(xí)“滾動(dòng)式”起跳方法。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)滾動(dòng)式起跳的動(dòng)作要領(lǐng)。三、重點(diǎn)：助跑與起跳動(dòng)作銜接緊密，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。這是要在以后的教學(xué)上需要改進(jìn)的地方，為此應(yīng)在教學(xué)中采用跳高教學(xué)的輔助練習(xí)，如：一步起跳，增強(qiáng)起跳腿的力量和跳躍起的習(xí)慣，從而能突破此教學(xué)難點(diǎn)?？缭绞教呤切W(xué)生喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一，其動(dòng)作可分為助跑、起跳、過(guò)竿和落地四個(gè)部分，這四個(gè)部分是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，不能截然分開，從技術(shù)上分析，助跑與起跳是關(guān)鍵。組織：自由分組三、放松總結(jié)階段教師活動(dòng)： 教師示范放松的動(dòng)作,講解方法 學(xué)生活動(dòng)： 組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)（設(shè)置好練習(xí)場(chǎng)地） 排球4只教后反思：本課主要根據(jù)水平三學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)。分組討論分析游戲結(jié)果。助跑一定距離進(jìn)行摸高比賽。徒步進(jìn)行上一步，三步起跳練習(xí)。 織：四列橫隊(duì) （三）、放松自我 教師活動(dòng)： 教師示范放松的動(dòng)作,講解方法 學(xué)生活動(dòng)： . 組組 。學(xué)生活動(dòng)：。 織：在完成跑的隊(duì)形上. 場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng) 跳繩若干第一單元：跑第7課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：跳繩考核測(cè)試二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)。 1分鐘比賽。 織：八列橫隊(duì) （三）、組（二）、400米考核 教師活動(dòng)：講解說(shuō)明考試要點(diǎn)，以及快速跑的要求。 組織400米慢跑，講解慢跑過(guò)程中跑步的正確姿勢(shì)，以及呼吸方法。教師組織徒手操練習(xí)。三、重如果在原地?cái)[臂的練習(xí)中可以加入兩人一組的限制擺臂練習(xí)，并且相互觀察糾錯(cuò)、反復(fù)練習(xí)，也許效果會(huì)更加明顯。顯然學(xué)生只是從奇怪的擺臂中找到了好玩的與樂(lè)趣，并沒(méi)有真正的動(dòng)腦。擺臂時(shí)的用點(diǎn)沒(méi)交代明確。 織：四列橫隊(duì) （三）、放松自我 教師活動(dòng)： 教師示范放松的動(dòng)作,講解方法 學(xué)生活動(dòng)： . 組組 糾錯(cuò)練習(xí)。，在練習(xí)中體會(huì)正確的擺臂動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：。 變化口令，指導(dǎo)手臂彎曲前后擺臂。認(rèn)真完成隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。教師組織徒手操練習(xí)。三、重講解跳繩的注意事項(xiàng)。 ，如何跑的更快，如何呼吸。通過(guò)教師組織的練習(xí)方式來(lái)提高自己的速度。 分小組繼續(xù)練習(xí)。認(rèn)真完成隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。（一）、情景導(dǎo)入，準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)：課堂教學(xué)常規(guī)練習(xí)。 點(diǎn)：有節(jié)奏地呼吸，加大步頻，合理分配體力難學(xué)會(huì)如何在400米計(jì)時(shí)跑過(guò)程中克服身體的疲勞，發(fā)展耐力等素質(zhì)。 跳繩練習(xí)教師活動(dòng)：分發(fā)跳繩。提高自己的反應(yīng)能力。 及時(shí)糾正跑步過(guò)程中的正確姿勢(shì)。認(rèn)真完成徒手操練習(xí)。 教師組織徒手操練習(xí)