人教版高中物理選修1-1教案：12電場-wenkub.com
2025-04-13 13:06 本頁面
【正文】 摸擬的方法也是我們化抽象為形象的一種重要方法?！颈菊n小結(jié)】本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了重要的科學(xué)研究方法：用比值法定義物理量E是用比值法來定義的，E=F/q ，以往學(xué)習(xí)過的物質(zhì)的ρ=m / v ；導(dǎo)體的電阻R=U/I；速度V=S / t 等物理量都是用比值法來的定義的，它們有共同的特點(diǎn)：凡是用比值法定義的物理量與比值中的幾個(gè)物理量無關(guān)，若比值是恒量，則反映了物質(zhì)某種性質(zhì)。師：為什么呢？生：由牛二得：是一條斜向右下方的直線，而電場線是水平的。師：運(yùn)動軌跡與電場線是不是重合的？生：重合。師：這能說明什么呢？生：說明場強(qiáng)的大小相等，方向相同。其他電場的電場線（1）不全對稱電場線師：我們看一下，不等量異種電荷左右就不對稱了。小結(jié)：靜電場中電場線始于正電荷或無窮遠(yuǎn)，止于負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)。師：靜電場中的電場線始于哪里，又到哪里去？ 生：如果是單個(gè)正點(diǎn)電荷的電場，電場線要從正電荷出發(fā)，到無窮遠(yuǎn)；如果是單個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場，電場線則要從無窮遠(yuǎn)終止于負(fù)電荷。這就是對稱之美，理性之美，物理之美。2）從簡單到復(fù)雜，等量異種點(diǎn)電荷的電場又怎么樣呢？（模擬實(shí)驗(yàn)后）：它是從正電荷出發(fā)終止于負(fù)點(diǎn)電荷。那就要使它的切線方向與該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一致，這樣的線不就是虛線本身嗎？當(dāng)然，為了表達(dá)切線的方向與場強(qiáng)方向一致，還要給它加上箭頭，朝左還是朝右？對，朝右（打出箭頭），這就是這個(gè)正點(diǎn)電荷的一條電場線了。這樣的曲線就叫做電場線。（1）請比較公式E= 和 E=中的q與Q分別表示什么意義？兩個(gè)公式的適用條件有何不同？（2）根據(jù)公式E=可知，場點(diǎn)離場源電荷Q越近，該場點(diǎn)處的場強(qiáng)越大，當(dāng)r→0時(shí)，E→∞，顯然這是不可能的，那么該如何理解這個(gè)問題？ 【過渡】在研究磁場時(shí)，根據(jù)放在磁體周圍鐵屑的分布，可以畫出一條條曲線（磁感線）形象地描述磁場。（2）場強(qiáng)的大小只由場源電荷和場點(diǎn)到場源的距離來決定。 其物理意義是電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度數(shù)值上等于單位電荷（1C）在那里所受的電場力的大?。締栴}】電場強(qiáng)度是矢量，怎樣表示電場的方向呢？【解釋】物理學(xué)中規(guī)定，電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受的電場力的方向相同．負(fù)電荷在電場中某點(diǎn)所受的電場力的方向跟該點(diǎn)的場強(qiáng)方向相反．【例題】 如圖所示，Q為放在真空中的正點(diǎn)電荷，其電荷量為Q。它們有共同的特點(diǎn)：凡是用比值法定義的物理量與比值中的幾個(gè)物理量無關(guān)，則該比值就應(yīng)是反映了物質(zhì)的某種性質(zhì)。電場強(qiáng)度是由電場本身決定的，它跟電場中是否有試探電荷、試探電荷的電荷量以及試探電荷受到的電場力均無關(guān)。換到B點(diǎn)，我們把試探電荷放入在B點(diǎn)，看看：仍然有==…==，位置變了，那么F與q的比值也變了，但還是只要B點(diǎn)位置不變，F(xiàn)與q的比值就不變?！驹O(shè)問】用怎樣的量來表示電場中不同位置的電場強(qiáng)弱與方向呢？剛才，試探電荷q在不同位置受力不同，那么是否可用電場力來表示電場的強(qiáng)弱呢？【猜想】對于電場中的同一位置，若放置一個(gè)電荷量較小的小電荷q，其受力就較小，如以此說明電場中該點(diǎn)較弱，那么若在該位置放置一個(gè)電荷量較大的小電荷q1，其受力就會較大，那是否又可以說電場中該點(diǎn)較強(qiáng)，若可以的話，
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