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2025-04-13 12:41 本頁面
【正文】 愿同學(xué)們擁有美的語言，美的思想，美的德行，做一個(gè)美的人?！ ∷摹懨溃ㄖR(shí)遷移） 學(xué)了這篇課文，我相信每個(gè)同學(xué)對(duì)美的認(rèn)識(shí)都有了提升，那么接下來把你對(duì)美的認(rèn)識(shí)和感悟，寫一句關(guān)于美的格言，寫一首關(guān)于美的小詩，或者寫一段關(guān)于美的隨筆。她折磨游坦之的過程，讓人毛發(fā)直豎?！ ±先伺c年輕人作對(duì)比 “美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的” 與“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗”作對(duì)比?！ ?“一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。（板書課題、作者） 二、品美（研讀課文） 1．速讀課文，整體感知。） ?。?）德行之美 “富貴不能淫，貧*不能移，威武不能屈。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程 一、談美（回憶導(dǎo)入） 1． 同學(xué)們，你們認(rèn)為什么樣的人最美?可以結(jié)合我們所學(xué)或所見的文學(xué)作品中的人物、來談?wù)勀銓?duì)人的美的認(rèn)識(shí)。中學(xué)語文蘇教版九年級(jí)第三單元《論美》教案設(shè)計(jì)西平縣楊莊中學(xué)于 潔2008年11月 《論美》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 理解
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