學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)報告-wenkub.com
2024-10-23 09:45 本頁面
【正文】 保證國務(wù)院學(xué)位辦抽查論文全部合格。適度擴(kuò)大民族傳統(tǒng)體育學(xué)和體育人文社會學(xué)專業(yè)研究生的規(guī)模。學(xué)院將通過制定 完善 學(xué)科帶頭人的遴選辦法、考核辦法、激勵機(jī)制等來協(xié)調(diào)學(xué)科帶頭人的 責(zé)任、權(quán)利和利益，規(guī)范對學(xué)科梯隊的管理。爭取獲得運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)和 體育人文社會學(xué) 兩個本科專業(yè)； 省級重點 建設(shè) 學(xué)科達(dá)到 2 個 。另外，學(xué)科建設(shè)的重點由申報工作轉(zhuǎn)移到申報和學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)相結(jié)合上來，以提高學(xué)科建設(shè)水平和提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。指導(dǎo)教師必須具有強(qiáng)烈的科學(xué)道德意識和修養(yǎng)，自覺抵制不正之風(fēng)，堅持良好學(xué)術(shù)風(fēng)尚，堅持教書育人。建立 導(dǎo)師檔案，完善競爭機(jī)制，對所聘導(dǎo)師不搞終身制，實施動態(tài)管理。建設(shè)開放式實驗室，建立科學(xué)、規(guī)范實驗室管理體系，提高設(shè)備的利用率，進(jìn)一步加大投入力度，加強(qiáng)數(shù)字化平臺和圖書資料建設(shè)。 （ 2） 積極培養(yǎng)學(xué)科骨干 鼓勵和支持學(xué)科骨干有計劃攻讀 碩士、 博士學(xué)位，對于年輕的有前途的人員采取 導(dǎo)師制 的培養(yǎng)方式，優(yōu)先學(xué)科骨干外出進(jìn)修，同等條件下，優(yōu)先給予學(xué)科骨干 廳內(nèi)、 校內(nèi)基金項目，支持學(xué)科骨干從事科研工作，同時要積極引進(jìn)學(xué)科骨干，使學(xué)科梯隊職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)趨于合理。 加強(qiáng)學(xué)科梯隊建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)高水平的學(xué)科帶頭人 （ 1） 造就一支高水平的學(xué)科帶頭人隊伍 目前制約我院學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵因素仍然是學(xué)科帶頭人的問題。 第一層 為博士點建設(shè)學(xué)科； 第 二 層為省級重點建設(shè)學(xué)科； 第 三 層為擬新增碩士點學(xué)科；第 四 層為普通碩士點學(xué)科；第 五 層為校級重點學(xué)科。通過增強(qiáng)實力、突出特 色，打造品牌學(xué)科。 學(xué)科隊伍中有 正高職稱 8 人， 副高職稱 13 人，其中博士1 人 ，在讀博士 4 人 ，碩士 20 人，其中 三分之一具有副高級以上職稱，這些高層次人才在各自的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮了重要作用 ,成為我院學(xué)科梯隊的骨干成員和學(xué)科建設(shè)的中堅力量。每次碰到學(xué)科建設(shè) 的重要 任務(wù)時（ 諸 如博士點 建設(shè) 申報、 碩士點申報、 重點專業(yè)申報、特色專業(yè)申報、新 專業(yè)申 報）， 每次都是在 院 長領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科帶頭人 帶領(lǐng) ，各學(xué)科組成員 積極參與， 認(rèn)真準(zhǔn)備 相關(guān)材料，充分進(jìn)行 論證 （經(jīng)常征詢校內(nèi)外專家的意見）， 反復(fù)修改的基礎(chǔ)上完成的。 在學(xué)科帶頭人之下又設(shè)學(xué)科方向帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科成員 ， 學(xué)科梯隊的構(gòu)建主要 根據(jù)我院師資情況和老師科研方向，從職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行學(xué)科歸位，并在學(xué)科內(nèi)部實行學(xué)術(shù)研究“導(dǎo)師制”。依 據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的有 關(guān)文件和科技處科研獎勵有關(guān)政策，根據(jù) 我院 實際情況制定了 《體育科學(xué)學(xué)院 科研課題管理制度 》、《體育科學(xué)學(xué)院 科研成果獎勵制度 （試行稿）》 、 《體育科學(xué)學(xué)院 學(xué)科帶頭人和后備帶頭人選拔辦法 （試行）》 ； 逐步 建立 了 學(xué)科建設(shè)檔案制度，將學(xué)科建設(shè)成果固化，使之成為科學(xué)有效的管理手段； 對學(xué)科帶頭人進(jìn)行動態(tài)管理，引入競爭機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)考核機(jī)制 。 一、學(xué)科建設(shè)主要經(jīng)驗 好的領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵 我院的學(xué)科建設(shè)是在 吉首大學(xué)副校長白晉湘教授 和 院長 的直接領(lǐng)導(dǎo)以及院領(lǐng)導(dǎo)班子直接參與下進(jìn)行建設(shè)的 。體育科學(xué)學(xué)院學(xué)科建設(shè) 經(jīng)驗 總結(jié) 體育科學(xué)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面所取得的成績（特別是近五年），主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)， 校 學(xué)科辦、科技處等部門的直接指導(dǎo)，以及各兄弟院系的大力支持。全院教師 在校、院領(lǐng)
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