中學生消費情況調(diào)查報告-wenkub.com
2025-04-11 12:09 本頁面
【正文】 因為，消費在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟狀況及家庭的消費方式對學生的消費行為起著極大作用。，因此，在零食上的開銷也占有較大比例。娛樂性的，電腦知識類的。%。四、中學生零用錢的主要用途結(jié)果顯示：%。%。對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。其中所占比例最高的為201元以上，%。%。一、中學生零用錢擁有情況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：%%。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象，家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T。五、分析后的思考一個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：一個從小克勤克儉的孩子，長大后花錢自不會大手大腳：小時候“要風得風，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。如果當月零花錢不夠，如何解決?當零花錢不夠時，很多學生選擇向父母要，%，也又少部分選擇自己賺，%。而有些學生認為不應(yīng)該，他們認為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。零用錢主要用途是%，%，%，還有少部分同學選擇買衣服。順德區(qū)的生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。在初中階段，初中生作為消費者，經(jīng)濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點。六、調(diào)查建議調(diào)查和分析中學生群體的消費心理狀態(tài)，對幫助中學生樹立正確的消費觀一定的參考意義。雖然沒有大學生那么多的空余時間，可是中學生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力，經(jīng)濟上沒有獨立。但是中學生在購買也會開始考慮在經(jīng)濟條件允許下，%，%，%，%、%，%、%，現(xiàn)在他們購買時看到合適就買，必要時才買，%、%，%，%。無直接經(jīng)濟的學生也成了許多商家的目標群體。趣味類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)%。大多數(shù)的家長還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。其次來自祖父母、%。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法，本次問卷調(diào)查150份，有效問卷144份，完成率達到96%，時間為11月26日。中學生消費情況調(diào)查報告3一、調(diào)查問題中學生的消費與消費觀雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多，由于中學生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學生的消費漸趨自主，但其經(jīng)濟又不能獨立，學校應(yīng)對學生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風，引導適度的消費，健康的消費，家長應(yīng)該積極配合學校教育，不能一味縱容，把握好度。不要把錢用在一些既昂貴，又不實用的東西上。而且，社會中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁，在從眾心理的驅(qū)使下，中學生也馬不停蹄的追趕潮流。別人有電腦我也要有。根據(jù)調(diào)查，%%的女生吸煙，%%的女生飲酒，%%的女生參與賭博。(二) 消費日趨多元化，但消費結(jié)構(gòu)不合理在學生的消費結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢，精神投資少得可憐。且根據(jù)所調(diào)查對象反饋的信息：%，%?，F(xiàn)在的中學生生活在信息通訊，科學技術(shù)發(fā)達的新世紀，加上寧波市人民生活水平的不斷提高，中學生的消費市場成為商家的必爭之地?！窘Y(jié)語】中學生日常消費看似小問題，實則蘊含大道理。較普遍的心態(tài)是遇到合適就買，或認為有必要的時候才會買，但有一部分學生存在從眾心理和求異心理，從中可以看出處于成長期的中學生正是各種理念的定型期，有非常大的可塑性，在消費問題上也是如此。一是絕大部分中學生的零花錢來源于父母，而且為數(shù)不少的同學在有需要時可隨時向家人要。選擇做家務(wù)付酬的沒有人。選擇很少過問的有1人，占10%。消費300元以上的只有4人，占7%。只有14人選擇沒有，占23%。在對消費內(nèi)容的調(diào)查(可多選)中，買文具的有35人，占58%。在對消費心態(tài)的調(diào)查中，認為必要才買的中學生有14人，占23%。在是否為零用錢作系統(tǒng)計劃的調(diào)查中，一定作計劃的只有7人，占12%。沒有靠勞動(做家務(wù))得到零花錢的中學生。訪問形式以調(diào)查問卷與交談為主。由于中學生正處于心理、生
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