中學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告-wenkub.com
2024-11-05 12:00 本頁面
【正文】 同時(shí)，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。7%；%。因此，絕大部分零用錢來自于父母。相對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。一，中學(xué)生零用錢擁有情況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：%%。他們這些學(xué)生對正確消費(fèi)觀的理解有多深。%。%.分析發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)生的月消費(fèi)明顯比初中學(xué)生要高.沒有經(jīng)濟(jì)來源的39。%。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。所謂從眾，就是在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人相一致的行為，即通常所說的“隨大流”。一個(gè)中學(xué)生一個(gè)月500元的零用錢都不夠用，真的想知道他們的父母是否都是有1百萬沒有開頭的。大學(xué)生的身價(jià)越來越低了，在廣州這里，有的大學(xué)生一個(gè)月可能就是那幾百元的收入。最近我對我校高一級學(xué)生進(jìn)行一份關(guān)于一年的消費(fèi)情況報(bào)告的調(diào)查，發(fā)放問卷50份，男生24份，女生26份。人們的消費(fèi)，已經(jīng)從溫飽型消費(fèi)過渡到小康型消費(fèi)，部分向比較富裕型消費(fèi)邁進(jìn)。%。%。%。同時(shí)錢要花得有意義，真正做到物有所值。金錢并不像平常說的那樣，是一切邪惡的根源，惟有對金錢的貪欲，即對金錢過分的、自私的、貪婪的追求，才是一切邪惡的根源。這樣可直觀地了解自己零用錢的變化和使用情況，逐步避免消費(fèi)行為中的盲目和混亂，檢查自己哪些支出是合理的，哪些支出是可以節(jié)省的。不要零碎地、頻繁地問父母要錢，這樣難免他們不耐 煩，也容易造成多花錢的錯(cuò)覺。引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)，不搞攀比，樹立正確的消費(fèi)觀。到學(xué)校、各村宣傳到無牌無證的小吃攤檔，浪費(fèi)金錢的害處和不浪費(fèi)金錢，勤儉節(jié)約的好處等。同時(shí)，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合。許多同學(xué)喜歡吃零食，因此，在零食上的開銷也占有較大比例。將零用錢大把大把的花在上面。無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體。而玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）共3人，%；體育花費(fèi)共2人，%；用自己零用錢買衣服的共2人,%。除以上兩種情況，還有一種可能，那就是大部分同學(xué)在春節(jié)期間都會收到數(shù)目不等的壓歲錢，這部分錢大都是由自己來支配的，由于這種零用錢的數(shù)額較集中，學(xué)生在缺少成人指導(dǎo)和理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的情況下，支配的過程中就顯得有較強(qiáng)的隨意性。只有極少數(shù)家庭的孩子，每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。因此讓子女多花點(diǎn)錢用不著大驚小怪。二、對象與方法調(diào)查對象：小學(xué)生調(diào)查方法：問卷調(diào)查三、調(diào)查與分析（一）小學(xué)生零用錢擁有情況結(jié)果與分析。調(diào)查對象：初中生和高中生 調(diào)查區(qū)域：臺城各中學(xué)調(diào)查人數(shù)：250人 有效問卷：200份中學(xué)生的消費(fèi)觀調(diào)查問卷：男/女A有 B沒有： ，因?yàn)樗麄兪沁^來人，因?yàn)樗麄儽雀改父私馕覀冃枰裁矗驗(yàn)樗麄冎朗裁床蛔屛衣湮?，我相信自己的眼光，一些特殊場合需?，應(yīng)該，抹殺學(xué)生個(gè)性 ，你優(yōu)先考慮的因素是： ：第二篇：中學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告中央廣播電視大學(xué)2007（秋）漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告天津電大寶坻分校作者：饒建廣學(xué) 號：071180376指導(dǎo)教師：汪建民關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告饒建廣一、調(diào)查目的：現(xiàn)在的小學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時(shí)期。琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多每個(gè)城市的中學(xué)生提供了一個(gè)通過消費(fèi)活動認(rèn)識社會，了解社會的機(jī)會。在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神?！?的中學(xué)生會把未花完的零用錢進(jìn)行儲蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。中學(xué)生零用錢的三大“流向”：購書、儲蓄、買零食。這三類用途的中選率明顯高于其他用途。沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零用錢。來自祖父母、%。%。%。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。請看我們的一些調(diào)查結(jié)果。第一篇：中學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告每天放學(xué)時(shí)，各個(gè)中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個(gè)年級的學(xué)生。寒假中及開學(xué)不久
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