教師個人德育20xx工作計劃-wenkub.com
2025-04-11 07:38 本頁面
【正文】 工人如果不認真生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。 在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。所以，我先從自己的思想入手。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信?！ ?、自控力差的學生，學校成立行規(guī)*，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練?！ ?，采取多種方法，對特殊學生開展教育。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。 充分利用教材挖掘德育素材。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、
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