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2025-04-11 05:39 本頁面
【正文】 掌握自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思考。最后去了設計師工作室，初步的了解設計師的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法?？芍^是人生第一次親身感受所學的知識和實際工廠車間的操作流程的結(jié)合。以前，在學校里學知識學專業(yè)的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是為了應付作業(yè)逼著去學、去畫。感謝學院專業(yè)老師的細心指導。是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊! 最后，老師心中要充滿正義感。學習不是學生的全部，他們還要學會生活。 再次，要以一顆仁愛之心對待學生。能否讓學生快樂聽講、快樂學習無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準?！ ∑浯?，書到用時方恨少。我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖! 總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的?！ ∷?、無菌觀念和規(guī)范化操作?！ ∪?、 膽魄的鍛煉。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。 二、 角色轉(zhuǎn)化問題。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。 也曾問過不少實習同學，各說紛紜。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手…… 第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作
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