【正文】 G!DXzTvPrioeka:62N)J%FZBVySuOqgmc 9。GCWySuPrhnd 9 。G!DXzTvPrhoeka:62=N)J%FZBVySuOqgmc 9 。 5~1+L*H!EYAUwQsipflb^730Kamp。 5~1+M(I$EYAUwRtjpflb^`0Kamp。GCWyTvPrhnd 9 : 62=M(I%FZBVxRtjqgmc 8 . 4~1+L*H!DXAUwQsioekb^73N)Kamp。GCWySvPrhnd 9 。 5~1+L*I$EYAUwQtjpflb^74`0Kamp。 62=M(I$EZBVxRtjpgmc 8 . 4`0+L*H!DXzTwQsioeka^73N)J%GCWySuOrhnd 9 。 52=M(I$EYBVxRtjpflc 8 . 4`0L*H!DXzTvQsioeka:73N)J%FCWySuOqgnd 9 。GCWzTvPrhnd a : 62=M(J%FZBVxRtOqgmc 8 . 4~1+L*H!DYAUwQsioelb^73NKamp。G!DXzTvPrioeka:62N)J%FZBWySuOqgmc 9 。GCWySuPrhnd9 。 52=M(I$EYBVxRtjpfmc 8 . 4`0L*H!DXzTvQsioeka:73N)J%FCWySuOqhnd 9 。 5~1+L*H$EYAUwQsipflb^73`0Kamp。 5~1+M(I$EYAUxRtjpflb^`0Kamp。GCWyTvPrhnd a : 62=M(I%FZBVxRtOqgmc 8 . 4~1+L*H!DXAUwQsioelb^73N)Kamp。GCWySvPrhnd 9 : 62=M(I$FZBVxRtjpgmc 8 . 4`1+L*H!DXzUwQsioekb^73N)Jamp。 5~1+L(I$EYAUwQtjpflb^74`0Kamp。 62=M(I$EZBVxRtjpgmc 8 . 4`0+L*H!DXzUwQsioeka^73N)J%GCWySuOrhnd 9 。GCXzTvPrhneka:62=M)J%FZBVxRuOqgmc 8 。 5~2=M(I$EYAVxRtjpflb 8 . 4`0K*H!DXzTvPsioeka:63N)J%FZCWySuOqgmd 9 。H!DXzTvPrioeka:63N)J%FZBWySuOqgmc 9 。 62=M(I$FZBVxRtjpgmc 8 . 4`0+L*H!DXzUwQsioeka^73N)Jamp。GCXzTvPrhneka:62=M)J%FZBVxSuOqgmc 8 。 5~2=M(I$EYAVxRtjpflc 8 . 4`0K*H!DXzTvPsioeka:63N)J%FZCWySuOqgnd 9 。GCXzTvPrhndka:62=M)J%FZBVxRuOqgmc 8 . 5~1+L*H!EYAUwQsioflb^730Kamp。H!DXzTvPsioeka:63N)J%FZCWySuOqgmd 9 。GCWySvPrhnd 9 : 62=M(I$FZBVxRtjqgmc 8 . 4`1+L*H!DXzUwQsioekb^73N)Jamp。 將湖南省老年呵護中心、馬王堆醫(yī)院、長沙雨花區(qū)普親社區(qū)老年服務(wù)中心建設(shè)成為老年護理專業(yè)校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，其中鄰近普親社區(qū)老年服務(wù)中心建為緊密型校外實踐教學(xué)基地。 護理專業(yè)（老年護理方向） 五、績效指標(biāo) 專業(yè)建設(shè)績效指標(biāo) 表 9 績效指標(biāo) 序號 一級指標(biāo) 二 級指標(biāo) 1 課程體系與人才培養(yǎng)模式構(gòu) 建 一套完整校企合作人才培 養(yǎng)方案 課程體系建設(shè) 優(yōu)質(zhì) 核心 課 程建 設(shè) 高水平專業(yè)教 材建 設(shè) 臥床老人長期護理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 課程及專業(yè)網(wǎng)站建設(shè) 2 實驗實訓(xùn)條 件 建 設(shè) 校 內(nèi)實訓(xùn) 硬件建 設(shè) 校外 實習(xí) 基地建 設(shè) 校企合作、實訓(xùn)管理體制 建 設(shè) 3 師資隊 伍 建 設(shè) 專業(yè)帶頭 人培 養(yǎng) 骨干 教師 培 養(yǎng)、專業(yè)教師引進 教師雙師 素 質(zhì) 培 養(yǎng) 行 業(yè) 兼 職教師 聘 請 青 年 教師 培 養(yǎng) 4 專業(yè) 服 務(wù) 能力建 設(shè) 訂單制人才培養(yǎng) 項目 培 訓(xùn)、 技 術(shù) 服 務(wù) 與行業(yè)機構(gòu) 交流 與 合作 5 人才培養(yǎng) 質(zhì)量評價體系建設(shè) 常規(guī)教學(xué)評價制度 學(xué)生、家長、用人單位三方滿意度 護士執(zhí)照一次性通過率、就業(yè)率及對口就業(yè)率 6 職業(yè)道德素養(yǎng)建設(shè) 素質(zhì)教育課程、職業(yè)素養(yǎng)考評標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)對象反饋 護理專業(yè)（老年護理方向） 六、兩年建設(shè)經(jīng)費全額預(yù)算 表 10 經(jīng)費預(yù)算 中央財政（萬元） 地方財政（萬元） 行業(yè)、企業(yè)（萬元） 學(xué)校自籌（萬元） 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 實訓(xùn)條件 老年人 模擬病房 實訓(xùn)室 8 12 4 4 老年人健康評估實訓(xùn)室 45 1 老年人康復(fù)護理實訓(xùn)室 40 老年人健康教育實訓(xùn)室 13 師資隊伍 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 4 4 培養(yǎng)骨干教師 3 3 1 1 1 1 聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師 3 3 教師下行業(yè)與出國訪學(xué) 15 15 3 3 雙師型師資培訓(xùn) 6 6 1 1 其他教師培養(yǎng)進修 2 2 人才培養(yǎng)與課程改革 人才培養(yǎng)模式 改革 3 3 3 3 1 人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系構(gòu)建 2 2 1 2 2 2 課程體系與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 6 4 優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) 5 5 優(yōu)質(zhì)核心教材建設(shè) 4 4 2 2 教學(xué)資源與課程資源庫建設(shè) 10 6 1 2 1 職業(yè)技能抽查 2 2 5 5 1 學(xué)生競賽 1 5 5 1 實訓(xùn)實習(xí)耗材補貼 實習(xí)補貼 實訓(xùn)耗材 3 2 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與數(shù)字校園建設(shè) 5 20 5 校企合作制度與管理運行機制建設(shè) 1 1 職業(yè)道德素養(yǎng)建設(shè) 2 2 職業(yè)技能培訓(xùn) 1 0 0 0 合計 12 12 10 5 43 26 護理專業(yè)（老年護理方向） 20 七、年度 執(zhí)行 計劃 表 12 年度計劃 年度 建設(shè)進度 預(yù)期績效 2020 年度 師資隊伍建設(shè) 專業(yè)帶頭人出國訪學(xué)或?qū)W術(shù)交流 1 次，國內(nèi)外行業(yè)機構(gòu)交流與合作 8 次 以上 聘請行業(yè)兼職 專業(yè)帶頭人 1名 聘請行業(yè)兼職教師 10 名 選送 1名優(yōu)秀教師國外學(xué)習(xí)深造 培養(yǎng)院級骨干教師 1 名 引進碩士以上學(xué)歷專任教師 5 名 內(nèi)育式培養(yǎng)青年教師 2名 全體專任教師下行業(yè)掛職與頂崗實踐 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評教≧ 95 分 學(xué)生滿意度≧ 95% 專業(yè)師資建設(shè)規(guī)劃及培養(yǎng)具體方案一套 2020 年度 實訓(xùn)條件建設(shè) 改善老年生活護理實訓(xùn)室、護理技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)施。 4）充分借助網(wǎng)絡(luò)信息平臺優(yōu)勢，開展課程資源、素材庫建設(shè)、展示、共享。 4）采用第三方為主的質(zhì)量評價體系。 4）參加職業(yè)資格認證考試。 3）將鄰近校區(qū)長沙市第三社福 利院建成附屬老年護理教學(xué)基地。 （ 5）與行業(yè)合作研發(fā)老年長期臥床病人護理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，開展系列行業(yè)研 究，聯(lián)合開展行業(yè)技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品開發(fā)等服務(wù)活動。 為老年服務(wù)機構(gòu)在職人員進行崗位培訓(xùn)。堅持以能力為核心，推進評價模式改革。 （ 4） 與國內(nèi)老年護理服務(wù)機構(gòu) 合作，校企共同制定訂單培養(yǎng)模式下的人才培養(yǎng)方案。其次，在“教學(xué)”中積極 實踐多種合作途徑，邀請行業(yè)全面參與人才培養(yǎng)的 各個環(huán)節(jié)，共同搭建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)平臺，共同制定面向 老 年護理 服務(wù)行業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，樹立院校形象、專業(yè)品牌。 進一步明晰本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以 適應(yīng)本區(qū)域、國內(nèi)、國際老齡產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展需求， 并成為省內(nèi) 外 老年護理服務(wù)發(fā)展的有力推進者 。 每年建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間資源課程 34 門 ，建立老年護理專業(yè)網(wǎng)絡(luò)精品課程 1 門以上。 （ 2） 深化 校企合作 ， 共建行業(yè)專家服務(wù)機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)直播課堂。 課程建設(shè)與教學(xué)改革 推進產(chǎn)教合作對接，強化行業(yè)指導(dǎo)作用。 （ 3）校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地：拓展湖南省老年呵護中心、馬王堆醫(yī)院、長沙市第一、第二社會福利院、普親社區(qū)老年服務(wù)中心等一批行業(yè)機構(gòu)為校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。 （ 1）校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地改造與建設(shè)：首先完善現(xiàn)有老年生活護理實訓(xùn)室、護理技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)施。 （ 4）專任教師利用暑假 、實習(xí)帶教等時間深入行業(yè)機構(gòu)頂崗實踐（ 1 個月以上 /年）。制定完善 行 業(yè)專業(yè)技術(shù)人員到校擔(dān)任兼職教師措施。 （ 3）培養(yǎng)質(zhì)量： 護士執(zhí)業(yè)資格一次性通過率 95%以上，老年護理崗位資格證考試 100%，職業(yè)技能抽查通過率 100%以上。 （ 5）專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)目標(biāo)： 長期與行業(yè)機構(gòu)合作，每年開展項目培訓(xùn) 600 人次以上，開展行業(yè)研究 3 項以上。 （ 3）課程建設(shè)與教學(xué)改革目標(biāo)： 以行業(yè)崗位需求、崗位能力要求 構(gòu)建適合國情，特色鮮明的老年護理理論教學(xué)課程體系和實踐教學(xué)課程體系；積極 利用信息技術(shù)平臺， 建設(shè)網(wǎng)絡(luò)精品課程與網(wǎng)絡(luò)空間資源課程，構(gòu)建專業(yè)課程資源包及素材庫。通過改革和優(yōu)化 教育教學(xué)課程體系 ，加強教育教學(xué) 平臺（條件）建設(shè)與改革 ，培養(yǎng) 社會評價高、用人單位滿意、有可持續(xù)發(fā)展能力 的老年護理高素質(zhì)技能型人才，為老齡服務(wù)產(chǎn)業(yè)打造優(yōu)質(zhì)老年護理人力資源庫。因此， 工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式需要隨著 人力資源需求及 培養(yǎng)目標(biāo)的完善不斷地進行調(diào)整， 適應(yīng)社會發(fā)展、市場需求對老年護理 高技能人才的要求 ，并引導(dǎo)老年護理專業(yè)人才的培養(yǎng) 。 存在問題 （ 1） 校內(nèi)實踐教學(xué)條件急待改善 現(xiàn)有實訓(xùn)基地既要承擔(dān)專業(yè)課程的實踐教學(xué)，還要承擔(dān)每年 1500 余人次的行業(yè)和社會養(yǎng)老護理人員、康復(fù)保健師、保健按摩師培訓(xùn)工作。此外，應(yīng)行業(yè)的請求，團隊還承接了《祁東縣社會福利中心建設(shè)項目可行性研究》、《長沙市雨花區(qū)社會福 利中心公辦民營模式研究》等橫向課題。 提供專業(yè)咨詢服務(wù)： 在國家社會福利社會化的政策引導(dǎo)下，民間資本和社會力量投資老年社會福利事業(yè)的積極性空前高漲。 4）科學(xué)研究與教學(xué)改革 積極開展行業(yè)研究及行業(yè)與教學(xué) 相關(guān)研究，以使教學(xué)過程與生產(chǎn)服務(wù)過程無縫化，課程 護理專業(yè)（老年護理方向） 內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一致化，更好地指導(dǎo)教學(xué)，促進行業(yè)發(fā)展。 目前擁有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護理、康復(fù)三大校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地共22 間實訓(xùn)室， 1 個校內(nèi)醫(yī)務(wù)室作為校內(nèi)見習(xí)和實習(xí)基地。人才培養(yǎng)注重第三方評價機制常態(tài)化，以護士執(zhí)照通過率、用人單位滿意度等為第三方評價的主要指標(biāo)。 按照“制度建設(shè)人本化、教學(xué)運行程序化、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化”的工作思路，建立了與學(xué)分制配套的教育教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量保障體系，形成了不斷適應(yīng)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的機制與教學(xué)管理模式。 現(xiàn)專業(yè)帶頭人為省級教學(xué)名師，于 省內(nèi)外 20 余個行業(yè)機構(gòu)擔(dān)任兼職 ， 與行業(yè)開展深度合作，并提供多方面專業(yè)指導(dǎo)。 專業(yè) 發(fā)展 基礎(chǔ) 及 優(yōu)勢 、特色 （ 1） 專業(yè) 發(fā)展歷程 2020 年學(xué)校開設(shè)護理專業(yè) （老年護理方向） ，即被列為重點專業(yè)支撐專業(yè)， 2020 年，順利通過湖南省教育廳專業(yè)辦學(xué)水平評估。 目前全國僅有 40 余所院校開辦了老年服務(wù)與管理專業(yè)，招生難是本專業(yè)突出矛盾，每年僅能培養(yǎng)千余名人才，遠遠滿足 不了 行業(yè)發(fā)展需求。 目前，我國 各種類型的老服務(wù)機構(gòu) 已如雨后春筍般 涌現(xiàn)。 （ 3）空巢化： 我國老齡化進程與家庭結(jié)構(gòu)小型化、勞動力大遷移致空巢化相伴，傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老與健康照護功能大為弱化，老年健康照護社會性服務(wù)需求持續(xù)急劇增加。 《全國城鄉(xiāng)失能老年人狀況研究》報告 顯示 ， 2020 年全國城鄉(xiāng)部和完全失能老年人約 3300 萬，占老年人口的%， 其中完全失能老年 人 1080 萬，占 %。湖南省 老齡化形勢更為嚴(yán)峻， 目前 60 歲以上人口已超過 1000 萬， 65 歲以上人口已達 萬，遠高于全國平均水平（ % 和 %）。 護理專業(yè)（老年護理方向） 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校 護理 專業(yè) （老年護理方向） 建設(shè)方案 專業(yè)名稱 護理（老年護理方向） 專業(yè)代碼 630201 學(xué)校名稱 長沙民政 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校代碼 10827 學(xué)校舉辦單位 湖南省 人民政府 學(xué)校所在地 湖南 （省份） 長沙 市 （地市） 填表日期