【正文】 ? 因性問題所致的恐怖癥。 ? 伴隨性器官和生理的成熟，有與年齡變化相一致的性欲和性反應(yīng) , 并能進(jìn)行有理智的情感實(shí)現(xiàn)與控制。 四、大學(xué)生性心理的特點(diǎn) ? 注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果 ? 現(xiàn)在相當(dāng)一部分大學(xué)生不以婚姻為目標(biāo)，在談戀愛時(shí)并沒有全身心投入，戀愛的動(dòng)機(jī)和目的多種多樣 …… ? 如果抱著只重視過程，將戀愛當(dāng)作一種感情體驗(yàn)、一種消遣，那其實(shí)質(zhì)只是強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利而否定愛的責(zé)任的一種自私的觀念和行為。戀愛中的男女青年獨(dú)處時(shí)常會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的相互吸引，相互愛撫、接吻、性交等滿足性欲的性行為，但這些行為與他們所接受的傳統(tǒng)教育和道德責(zé)任相違背，在內(nèi)心可能會(huì)引發(fā)道德焦慮。 三、男女性心理的差異 （三）在性格方面的差異 ? 男性現(xiàn)實(shí)、情感內(nèi)向、豁達(dá)、忍讓、妥協(xié)、常沉默、較粗疏大意、易沖動(dòng)、粗暴、較勇敢、果斷、剛毅； ? 女性情感外向、感情細(xì)膩、多愁善感、愛叨嘮、對(duì)缺點(diǎn)愛用放大鏡挑剔、批評(píng)愛上綱上線、較勤奮、有恒心、較柔順。 ? 在家庭和社會(huì)境遇中，“ 個(gè)人在兒童期和成年期內(nèi)所經(jīng)歷的某些偶然事件，必定也會(huì)對(duì)性的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響 . 二、影響性心理發(fā)展的因素 ? 每個(gè)人都是被社會(huì)文化塑造的人，一定社會(huì)中的性文化觀念、性道德、性行為方式對(duì)個(gè)體的性心理發(fā)展也具有深刻的影響。 ? 遺傳基因、腦內(nèi)分泌的促性腺激素和性腺所分泌的性激素對(duì)性心理都具有不可忽視的影響?？赡艹霈F(xiàn)同性戀或變態(tài)性心理。性別角色和性別認(rèn)同的矛盾沖突迅速膨脹，可能會(huì)有一種驚慌失措的情緒體驗(yàn)。對(duì)父母異性一方產(chǎn)生愛戀情結(jié)。 一、性心理的發(fā)展 ? 兒童早期（ 13歲，肛門期）獲得獨(dú)立性，發(fā)展自律性，接受個(gè)人能力（如進(jìn)行大小便的訓(xùn)練），學(xué)習(xí)如何表達(dá)負(fù)向情緒（如敵意、憤怒、攻擊等）。 ? 小時(shí)候，你問過你的父母或長輩這個(gè)問題沒有？ ? “我從哪里來？” ? 你得到了哪些答案呢？你現(xiàn)在知道答案了嗎？ PG 什么是“性”？ 性（ sexuality） ? 從生物學(xué)角度 ? 人類的本能之一 ? 是整個(gè)人類得以生存和繁衍的基礎(chǔ) ? 從社會(huì)學(xué)角度 ? 人類的性不僅是生命實(shí)體的存在狀態(tài) ? 同時(shí)也被賦予了精神和文化內(nèi)涵 性行為 ? 定義：為滿足性欲和獲得性快感而出現(xiàn)的活動(dòng) 1. 狹義性行為：性交 具有生殖意義 2. 廣義性行為：泛指接吻、擁抱、口交、自慰等與性關(guān)聯(lián)的行為 ? 特殊的社會(huì)行為： ? 人的社會(huì)屬性所決定的 性行為 的功能 維護(hù) 健康 獲得 愉悅 繁衍 后代 第四節(jié) 性心理的發(fā)展和大學(xué)生性心理的特點(diǎn) 一、性心理的發(fā)展 ? 按照 弗洛伊德 學(xué)說來理解，心理發(fā)展的動(dòng)力來自于性本能，追求性欲的滿足就是心理發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。 ? 要減輕失戀者的痛苦，讓其心智恢復(fù)正常，除了失戀者自己要努力外，朋友，家庭，學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)當(dāng)給其支持，幫助失戀者減輕痛苦，社會(huì)支持的作用不容忽視。應(yīng)當(dāng)把自己心中的這些壓抑向親朋好友訴說，這樣會(huì)得到他們的同情、安慰和鼓勵(lì)，也會(huì)得到他們客觀的分析和中肯的建議，這有利失戀者冷靜地對(duì)待失戀，達(dá)到心理的平衡。其次，可以采用 “ 甜檸檬效應(yīng) ” ，把自己的各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)羅列出來，找出自己的美好之處，相信自己有這么多的優(yōu)點(diǎn)不怕找不到好女子，這樣有利于自己恢復(fù)自信，從而減輕自己的痛苦。另外，可以轉(zhuǎn)移感情，尋找新的替代者，抱著 “ 天涯何處無芳草 ” 的信念，以誠心去尋覓真正屬于自己的愛。倘若不再留戀過去的美好時(shí)光，而多想一些相處的不愉快，則失戀的痛苦會(huì)大大減弱。后來 A君知道自己的戀人已無法挽回，漸漸地對(duì)她產(chǎn)生了怨恨，兩人此后見面都不打招呼和說話，而且 A君經(jīng)常在宿舍痛罵她。 A君自述：他與他的女朋友是同班同學(xué)，一年前他們相戀，但不久前他的女朋友就與他中斷了愛情關(guān)系，這對(duì)他來說是一個(gè)沉重的打擊。 ? （ 4）戀愛動(dòng)機(jī)不純。 由于戀愛雙方個(gè)性尤其是性格不合 ， 在交往中彼此思想和情感容易出現(xiàn)分歧 ， 容易彼此發(fā)脾氣和吵架 ， 結(jié)果很難相處下去 ， 只好分手 。 由于大學(xué)生戀愛雙方畢業(yè)工作不在同一個(gè)地方 ，雙方距離相差又甚遠(yuǎn) ， 或者由于承擔(dān)家庭重?fù)?dān)及其他責(zé)任而不得不選擇忍痛割愛 。 ? （ 2） 社會(huì)輿論與風(fēng)俗的壓力 。 當(dāng)失戀者感到十分的痛苦而無法自拔的時(shí)候 ， 他們會(huì)采取非常的做法 ， 走上絕境 ， 以死來求得痛苦的解脫 。 當(dāng)熱戀時(shí)對(duì)愛情的存在越肯定 ， 失戀后的虛無感就越強(qiáng)烈；熱戀時(shí)產(chǎn)生的依賴心理傾向越大 ， 且得到戀人的溫暖和安慰越多 ， 這時(shí)的失落感也就越多 。 當(dāng)失戀者對(duì)戀愛對(duì)象的喜歡程度越強(qiáng)時(shí) ， 該癥狀的表現(xiàn)就越強(qiáng) ， 反之 ， 則亦然 。 ? 前者指戀愛關(guān)系的否定，有兩種情況，一是戀愛雙方都不滿意，彼此同意和平分手，二是一方單戀另一方而不敢表白或者表白后被拒絕。 ? 失戀 ， 是指戀愛中的一方否認(rèn)或中止戀愛關(guān)系的結(jié)果給另一方造成的一種嚴(yán)重挫折 。 ? (她 )，我愿意盡己所能，但我沒必要為他 (她 )忍受過多的折磨。這是你恢復(fù)理智與自信的關(guān)鍵。 ? (她 )，我愿意赴湯蹈火 (為了他，我愿做他的奴隸 )。而這種幻想又往往與現(xiàn)實(shí)相混淆，這便是問題的癥結(jié)之所在。如果他拒絕了你，你可以大哭一場(chǎng)，或大怒一場(chǎng)，這對(duì)你來說也是人生必經(jīng)的一次磨煉和情感體驗(yàn)。當(dāng)你向意中人直接表達(dá)愛慕之情后，有可能會(huì)出現(xiàn)幾種結(jié)果： (1)接受，(2)勸慰， (3)拒絕， (4)漠視。 ? 單相思的人應(yīng)多參加感興趣的運(yùn)動(dòng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友會(huì)幫你出謀劃策，甚至告訴你他的單相思故事呢。很自然，這種愛欲的淤積會(huì)導(dǎo)致心理的不平衡。這種情緒與理智的不合拍便自然導(dǎo)致了少年們單相思的非理性化。 單相思的非理性化 ? 單相思者總是一廂情愿，全然不顧對(duì)方的感受，頗像自戀型人格的某些特征。我們知道，兒童也常有單相思，但那屬于稚戀，并不會(huì)引起很嚴(yán)重的心理失調(diào)癥狀。單相思是一件痛苦同時(shí)又讓人黯然欣喜的事情，一廂情愿地付出而沒有收獲時(shí)常會(huì)讓人煩惱，而得到相對(duì)回應(yīng)的時(shí)候卻往往會(huì)給人帶來異常的動(dòng)力。 明確堅(jiān)持學(xué)業(yè)第一的觀點(diǎn) ， 要使大學(xué)生理解 ， 今天的學(xué)習(xí)與未來的事業(yè)息息相關(guān) ， 也是愛情美滿的基礎(chǔ) 。愛情在人生中占有重要地位 ， 沒有愛情的人生是不完美的 ， 但愛情不是人生的根本宗旨 ， 更不是人生的全部 ， 只為愛情而活著是蒼白的 。想借愛情尋歡作樂的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。 ? 在與異性的交往中要學(xué)會(huì)控制感情 ， 勇于說 “ 不 ” ，不自作多情 ， 更不要錯(cuò)把迷戀當(dāng)愛情 。 戀愛心理困境之一： ? 總感到自己缺乏被愛的吸引力常有一些人為自己還沒有戀人而自卑 ， 認(rèn)為自己對(duì)異性沒有吸引力 ， 認(rèn)為別人瞧不起自己 ， 不敢坦然與異性交往 ， 更怕在異性面前