新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第九課中華文明的勃興（二）孟子韓非子墨子莊子老子孔子孫武曲阜三孔大思想家、大教育家孔子圣人孔子?名丘，字仲尼，春秋末

2024-11-19 06:31

中華文化-資料下載頁

【總結(jié)】燦爛的中華文化燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳中華文化博大精深自古以來,中華民族就在中華大地上勞動和生活,各族人民相互團結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山創(chuàng)造了燦爛的中華文化!返回浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的

2024-11-09 07:17

第8課中華文化的勃興(一)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】邢臺市第七中學(xué)歷史導(dǎo)學(xué)案年級：初一科目：歷史使用人：主備：審核：時間：章節(jié)課題課型課時備注第8課中華文化的勃興（一）新授課1課時10一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，重點掌握商朝甲骨文、中

2024-11-24 20:02

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版七年級上冊歷史第9課中華文化的勃興（二）教學(xué)設(shè)計行唐第五中學(xué)：劉永梅教學(xué)目標(biāo)：1．知識與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻、諸子百家（以儒、道、法三家為主）的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點理解政治、經(jīng)濟、文化三者的辯論關(guān)系的能力；利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學(xué)生語言表述歷史的能力；在對傳統(tǒng)思想文化批判和吸收的前提

2024-12-08 16:19

第8課中華文化的勃興一教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第8課中華文化的勃興（一）教學(xué)設(shè)計吉安十三中葛小明學(xué)情分析吉安十三中雖說是一所城區(qū)中學(xué)，但因為地處城郊結(jié)合部，大部分學(xué)生還是來自農(nóng)村，學(xué)生知識面較窄，學(xué)生知識積累不夠豐富，自學(xué)理解有一定困難。但初中學(xué)生比較好動，思維也比較活躍，從心理上表現(xiàn)出追求獨立的傾向，喜歡表現(xiàn)自己，敢于發(fā)表自己的特點，好爭辯。通過問卷調(diào)查的形式，得知他們對剛學(xué)

2024-11-24 20:02

燦爛的中華文化課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元主題學(xué)習(xí)執(zhí)教班級：三年級2班執(zhí)教者：李芬燦爛的中華文化活動一：文化之品味請你來說說中華文化中比較有代表

2024-11-24 15:33

七年級歷史中華文化的勃興一參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】中華文化的勃興（一）燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化一、文字的演變原始社會的刻畫符號漢字由原始社會的刻畫符號演變而來。商朝甲骨文商朝人刻寫在烏龜和獸骨上的文字稱為“甲骨文”。一、文字的演變甲骨文是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商

2024-11-22 00:45

源遠流長的中華文化-資料下載頁

【總結(jié)】源遠流長的第六課我們的中華文化1、“文明圣火，千古未絕”體現(xiàn)了中華文化的什么特征？2、中華文化源遠流長的見證有哪些？我國的史書典籍有何特點？3、近代中華文化走向衰微的原因？4、如何再造中華文化新的輝煌？自主學(xué)習(xí)世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域

2025-01-17 10:54

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)3-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國人，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子（大思想家、大教育家）思想政治主張：教育主張：①創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類②因材施教，啟發(fā)學(xué)生思考問題③要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué)“知

2024-11-30 07:07

燦爛的中華文化-資料下載頁

【總結(jié)】燦爛的中華文化創(chuàng)意、授課：范文劍福州第三十八中學(xué)二○一○年十月《思想品德》九年級第五課第一框資訊鏈接?，蒙特卡洛世博會申辦現(xiàn)場，中國代表團向與會人員介紹博大精深的中華文化，贏得人們熱烈的掌聲，也迎來了“2022年世界博覽會在上海舉行”的好消息。5000多年燦爛瑰麗的中華文明，讓中國走向世界，打

2025-07-20 00:34

源遠流長的中華文化-資料下載頁

【總結(jié)】世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究：根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識，追朔這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母邢?？古中國黃河流域漢謨拉比法典空中花園古巴比倫泰姬陵印度河流域古城遺址古印度古埃及文化木乃伊

2025-05-03 08:07

燦爛的中華文化說ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教版思想品德九年級燦爛的中華文化說教材和學(xué)情本課就是引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的特點及內(nèi)在力量，感受個人情感與民族文化之間的關(guān)系，提高文化認同感，為了解傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)和弘揚民族精神做好鋪墊。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀，就有必要了解中華文化，增強對中華文化的認同感和歸屬感，自覺弘揚中

2025-05-02 18:03

人教版七上第9課中華文化的勃興二-資料下載頁

【總結(jié)】第十課中華文化的勃興（二）[教學(xué)目標(biāo)]1、知識目標(biāo)：孔子及其仁學(xué)說?？鬃釉诮逃臀幕系呢暙I。老子和他的辯證思想。戰(zhàn)國時期的諸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生比較諸子百家各自的主張，培養(yǎng)學(xué)生的對比分析能力。[重點、難點]孔子和百家爭鳴[教法、學(xué)法]由學(xué)生自己閱讀課

2024-11-19 03:09

人教版七上第10課中華文化的勃興一-資料下載頁

【總結(jié)】第9課中華文化的勃興（一）[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與技能：知道甲骨文、金文等字體，知道漢字的演變；了解夏朝和商朝的歷法、戰(zhàn)國的24節(jié)氣；知道扁鵲的成就；了解屈原和編鐘。2、過程與能力：通過分析史料和搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用資料的能力，培養(yǎng)提取有效信息的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國勞動人民在古代

2024-11-18 17:05

中華文化詩詞藝術(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】中華文化課詩詞藝術(shù)——“情”詩“情”詩?中國詩歌的各類題材，如詠懷、詠史、詠物，山水、田園、邊塞，愛情、親情、友情，思鄉(xiāng)、憤世、酬答，甚至題畫、聽樂、觀劇，每每都歸結(jié)到抒寫個人情懷上來。?這里選擇幾首婚戀來談?wù)勅绾谓庾x和認識古代相關(guān)詩的問題。?《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》講析?作品見教材p123

2025-01-04 00:37

中華文化的勃興課件(專業(yè)版)

中華文化的勃興課件(留存版)

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