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2025-04-10 21:02 本頁面
【正文】 ??請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時反思。??從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。做到因材施教。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。語文教師工作計(jì)劃3 ??隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。自能解題目的過程，就是發(fā)展思維，學(xué)會創(chuàng)新的過程。閱讀方式將采用小組合作研讀，師生交流研讀，或互助競爭研讀。當(dāng)然目標(biāo)的確定，要面向全體，有一定的梯度，有一定的難度，讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子。?? 要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。四、 教學(xué)重點(diǎn)：??精讀課文是教材的主體，是全書的重點(diǎn)。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。鼓勵學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。課外閱讀不少于30萬字。?? 在教師的指導(dǎo)下，能初步把握課文內(nèi)容。注意語言的積累，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。認(rèn)識80個生字，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄不默不考。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育。??初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。??能就所聽??語文教師工作計(jì)劃2??時間的腳步?jīng)]有停歇，我們又迎來了新的學(xué)期。??繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各類漢字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆特點(diǎn)。??（三）、識字寫字??準(zhǔn)確認(rèn)讀303/287個生字。??培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣；能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。??繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。本冊綜合性學(xué)習(xí)“學(xué)和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內(nèi)容，突出了學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動、積極的參與精神。另外，本冊向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》，把《標(biāo)準(zhǔn)
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