【正文】 四、本推薦書請用 A4 紙打印，一式 25 份上報。 表 6 經(jīng)費預(yù)算總表 序號 建設(shè)內(nèi)容 投資 資金預(yù)算及來源 （萬元） 中央 財政 地方 財政 行業(yè) 企業(yè) 學(xué)院 自籌 1 推進(jìn)校企對接 53 38 10 5 2 探索系統(tǒng)培養(yǎng) 36 18 8 10 3 強(qiáng)化實踐育人 115 40 40 35 4 轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式 80 40 30 10 5 教師隊伍建設(shè) 80 50 5 25 6 實施第三方評價 46 19 17 10 總投資 （萬元） 410 205 110 95 二、分年度經(jīng)費預(yù)算安排表 2020~2020 年度經(jīng)費預(yù)算總表見表 7~8 所示。 加強(qiáng)團(tuán)隊 建設(shè) ，培養(yǎng)專業(yè)師資 培養(yǎng)省級專業(yè)帶頭人 1 人、省級骨干教師 1 人， 1 人評上教授職稱；繼續(xù)開展“教師下企業(yè)”活動 ，要求全體教師參加，安排教師參加境內(nèi)外有針對性的職業(yè)教育培訓(xùn)，確保培訓(xùn)面達(dá)到 100%，參加境外學(xué)習(xí)的教師比例不低于 20%；從企業(yè)吸收兼職教師 10 名 ； 組成中高職教師團(tuán)隊參加企業(yè)的科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā) 。 改革 管理制度，探索系統(tǒng)培養(yǎng) 在一年的實踐運(yùn)行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善合作發(fā)展、合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)等方面的運(yùn)行機(jī)制和相關(guān)制度；在一年的實踐運(yùn)行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確中高職學(xué) 校的專業(yè)發(fā)展重點，進(jìn)一步探討并對接中高職的專業(yè)辦學(xué)的銜接點，進(jìn)一步探討 終身 教育規(guī)律，并推進(jìn)科學(xué)研究工作。 完善監(jiān)控機(jī)制，實施第三方評價 每個畢業(yè)生除獲得學(xué)歷證書外必須獲得 12 個與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。與此同時開展中高職教學(xué)對口升學(xué)的試點工作。嚴(yán)格按照《學(xué)院建設(shè)項目專項資金管理辦法》執(zhí)行。積極爭取行業(yè)、企業(yè)和社會的投資及企業(yè)行業(yè)捐贈等方式籌集部分建設(shè)經(jīng)費。 項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全程管理和監(jiān)督項目建設(shè)，定期評價項目建設(shè)情況，提出并解決建設(shè)過程中存在的問題。 三、完善落實過程管理 項目建設(shè)過程管理的好壞直接影響到項目建設(shè)的進(jìn)程、資金使用效益和安全以及項目建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。 合作法規(guī)共促。根據(jù)職業(yè)學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)職工培訓(xùn)的共同需要建設(shè)實訓(xùn)基地和實訓(xùn)產(chǎn)業(yè)園，利用 學(xué)?，F(xiàn)有的土地資源，筑巢引鳳，吸引企業(yè)和社會力量興辦產(chǎn)業(yè)園，實現(xiàn)教育資源共享；充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢，實現(xiàn)品牌、實訓(xùn)、師資等資源共享；企業(yè)為學(xué)校提供實驗實訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校利用自身的專業(yè)設(shè)備和教育優(yōu)勢，與企業(yè)在技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、產(chǎn)品加工、信息服務(wù)等方面進(jìn)行合作。根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)崗位的需求，校企共同商討開發(fā)具有廣泛就業(yè)前景的新專業(yè)，同時對于現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行整合，并進(jìn)一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。 職教集團(tuán)的重點工作是： 加強(qiáng)合作指導(dǎo)，推進(jìn)集團(tuán)優(yōu)勢發(fā)展。 二、構(gòu)架運(yùn)行合作平臺 以 集團(tuán)化發(fā)展為抓手，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研共生發(fā)展平臺。 （ 2）子項目建設(shè)情況評價：主要評價各個子項目年度完成情況，評價指標(biāo)與上述指標(biāo)基本相同。 考核措施 依據(jù)學(xué)院《建設(shè)項目評價與考核辦法》按年度對項目建設(shè)情況進(jìn)行考核評價。 項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要由學(xué)院院長，負(fù)責(zé)項目建設(shè)的院領(lǐng)導(dǎo)、主管教學(xué)的副院長以及與項目建設(shè)相關(guān)的處室領(lǐng)導(dǎo)組成，如表 4 所示。以年度為時間單位，對專業(yè)建設(shè)進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺的量化評估。 （ 3）測試運(yùn)行評估系統(tǒng) ①確定科學(xué)的評價方法。 建設(shè)思路 實行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接， 引入國內(nèi)知名評估機(jī)構(gòu)以及評估系統(tǒng)，在多方參與研討的基礎(chǔ)上，確定評估指標(biāo)體系與評估方案，通 過試評估 —— 反饋調(diào)整 —— 再評估 —— 再反饋調(diào)整的評估測試環(huán)節(jié)，確保評估結(jié)果的客觀性和可信度 ， 以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為紐帶，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和評價主體有效銜接。 （ 2） 擴(kuò)大兼職教師庫的數(shù)量和質(zhì)量 未來 兩 年，計劃從聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)的工程、技術(shù)、管理人員中，選聘既 有豐富實踐經(jīng)驗又有教學(xué)能力的專業(yè)技術(shù)人員 作為兼職教師， 確保兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時比例在 30%以上。 要求全部專業(yè)教師 參與實訓(xùn)基地建設(shè) 并 通過教學(xué)能力測評 ； 安排專業(yè)教師參加“暑假教師下 企業(yè) ”活動，選送 教師作為企業(yè) 客座工程師，拓展其專業(yè)視野，鍛煉和提高專業(yè)實踐能力 ； 安排參 加 針對性強(qiáng)的國內(nèi)外專項進(jìn)修培訓(xùn)項目、學(xué)術(shù)交流活動，提升 其 職業(yè)教育理念 ；定期舉行 “精彩一課”等 教研 活動，提高 整體 教學(xué)水平 。 五、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，培育專業(yè)師資 建設(shè)目標(biāo) 按照“數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、整體優(yōu)化”的 方針，建設(shè)一支理念先進(jìn)、 “既拿教鞭、又拿扳手” 的高水平教 學(xué) 隊伍。 （ 3）探索實行“雙導(dǎo)師”制，滿足 學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化需求 為每位學(xué)生配備兩名指導(dǎo)教師，一名來自企業(yè)，一名為學(xué)校專業(yè)教師。 （ 2）探索“ +”多階段工學(xué)交替教學(xué)模式 為適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)不平衡的特點，首先與三一重工試行“ +”新的教學(xué)組織模式，即在企業(yè)生產(chǎn)高峰期安排學(xué)生頂崗實習(xí)，加強(qiáng)實踐鍛煉，其余時間回學(xué)校學(xué)習(xí)，打造堅實基礎(chǔ)，使理實一體化教學(xué)得到更深入的貫徹。 建設(shè)內(nèi)容 （ 1）進(jìn)一步完善“園區(qū) +企業(yè) +專業(yè)”的訂單式人才培養(yǎng)模式 組織專業(yè)骨干教師、企業(yè)專家、歷屆畢業(yè)生等進(jìn)行校企專業(yè)教學(xué)研討，根據(jù)企業(yè)訂單要求和職業(yè)崗位任職要求，分年度制定專業(yè)教學(xué)計劃。計劃開設(shè)“企業(yè)文化”選修課，每學(xué)期聘請企業(yè)專家、知名教授開展專題講座 34 次。 （ 4）改革教學(xué)方法 手段 ，著力建設(shè)廠校一體化實踐平臺 深入開展項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)，以做為核心，真正實現(xiàn)“教、學(xué)、做合一”；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)院共享型教學(xué)資源庫信息平臺，實現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)，降低教學(xué)成本，提高受益面積。重點建設(shè)《推動機(jī) 運(yùn)用與維護(hù) 》、《 砼泵泵車運(yùn)用與維護(hù) 》 等 4 門專業(yè)核心課程，通過 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)建設(shè)實施方案 圖 3 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)工作過程化課程體系 2 年的建設(shè)，使其中 1 門達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)， 3 門建成 院 級精品課程。與企業(yè)合作開發(fā)基于工作過程、工作任務(wù)的課程標(biāo)準(zhǔn)；以崗位需求為導(dǎo)向，動態(tài)調(diào)整課程教學(xué)內(nèi)容 。既為高等職業(yè)教育高規(guī)格人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件，也為中等職業(yè)教育提供更多的專業(yè)建設(shè)支持。我們將要在校校合作辦學(xué)的機(jī)制與體制、人才培養(yǎng)的制度與形式、人才培養(yǎng)的模式和評價等方面進(jìn)行系統(tǒng)探索，建立相關(guān)合作制度和保障制度，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)的方式，實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，保證較高的對口就業(yè)率與企業(yè)滿意度 。 建設(shè)思路 以 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案為載體，注重中等和高等職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)內(nèi)涵、教學(xué)條件等方面的延續(xù)與銜接，系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)籌規(guī)劃課程開發(fā)和教學(xué)資源建設(shè)，明確各自教學(xué)重點，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，完 善教學(xué)管理，改革評價辦法 ，探 索中等和高等職業(yè)教育銜接、貫通的人才培養(yǎng)通道 （圖 2） 。 （ 4） 進(jìn)一步促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的對接：爭取用 2 年 時間，把我院“ 勤學(xué)精技，求是 創(chuàng)新 ”的辦學(xué)理念 與三一、中聯(lián)的 企業(yè)文化有機(jī)結(jié)合 ；建立健全 企業(yè)文化講座 制度，建立開設(shè) “企業(yè)文化”選修課 制度。 建設(shè)思路 充分利用長沙高新區(qū)職教集團(tuán)的平臺作用， 形成教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈的融合體， 結(jié)合工程機(jī)械制造業(yè)的快速發(fā)展制定相應(yīng)的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合企業(yè)崗位任職要求制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合企業(yè)實際生產(chǎn)環(huán)境建設(shè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地，繼續(xù)堅持與完善“教師 —— 工程師互派互訪”制度，繼續(xù)開展“企業(yè) 文化 進(jìn)課堂 ” 活動 。努力探索“校校合作、校企合作”的合作機(jī)制、“園區(qū) +企業(yè) +專業(yè)”的訂單式人才培養(yǎng)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高社會服務(wù)能力 ，推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展 。 省內(nèi)職業(yè)院校工程機(jī)械專業(yè)的現(xiàn)狀 據(jù)不完全統(tǒng)計，包括本校在內(nèi)，湖南全省目前有三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 6所高職學(xué)院開設(shè)了工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)，年培養(yǎng)能力之和不超過 1300 人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足湖南工程機(jī)械行業(yè)超速發(fā)展對高技能型人才的需求。 可以預(yù)計，長沙的工程機(jī)械必將迎來更大的發(fā)展，將成為名副其實的“工程機(jī)械之都”。 專業(yè)團(tuán)隊為 園區(qū) 聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)和湖南及周邊地區(qū)工程機(jī)械行業(yè)提供 6 項技術(shù)服務(wù)（見表 2），橫向到賬經(jīng)費 21 萬元，近三年社會培訓(xùn)總計 656 人次（表 3）。學(xué)院制定了《教師工作規(guī)范》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法》、《頂崗實習(xí)管理辦法》等 41 個教學(xué)管理制度。 表 1 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地 基地名稱 數(shù)量 校內(nèi)實訓(xùn)室和公司名稱 功 能 校內(nèi)實訓(xùn)基地 1 機(jī)械原理實驗實訓(xùn)室 機(jī)械的基本原理、構(gòu)造認(rèn)識及參數(shù)測定 2 金工實驗實訓(xùn)室 基本操作能 力訓(xùn)練 3 電工電子實驗實訓(xùn)室 儀表使用、電路認(rèn)識及各種參數(shù)測定 4 液壓傳動實驗實訓(xùn)室 液壓 元件結(jié)構(gòu)、原理認(rèn)知及管路連接調(diào)試 5 工程機(jī)械 PLC 實驗實訓(xùn)室 PLC 原理、 PLC 編程、 PLC 控制 機(jī)械 動作 6 工程機(jī)械液壓元件拆裝實訓(xùn)室 液壓元件 拆裝、檢修 專項訓(xùn)練 7 工程機(jī)械柴油機(jī)拆裝實訓(xùn)室 柴油機(jī) 拆裝、調(diào)試、檢修 專項訓(xùn)練 8 工程機(jī)械底盤拆裝實訓(xùn)室 底盤總成 拆裝 、檢測、調(diào)試 專項訓(xùn)練 9 工程機(jī)械電氣實驗實訓(xùn)室 電氣設(shè)備 拆裝、檢修 專項實訓(xùn) 10 工程機(jī)械數(shù)控加工實訓(xùn)室 編制程序 加工各種機(jī)械零件 11 工程機(jī)械陳列室 識別機(jī)型、 了解行業(yè)、專業(yè)現(xiàn)狀與趨勢 校外實訓(xùn)基地 1 中聯(lián)重科集團(tuán) 汽車起重機(jī)裝配、檢測、調(diào)試、售后服務(wù)培訓(xùn) 2 三一重工股份有限公司 工程機(jī)械裝配、檢測、調(diào)試、售后服務(wù)、機(jī)加 3 湖南山河智能機(jī)械股份有限公司 工程機(jī)械裝配、檢測、調(diào)試、售后服務(wù) 4 中聯(lián)重工科技發(fā)展股份有限公司 工程機(jī)械裝配、檢測、調(diào)試、售后服務(wù) 5 湖南有色重型機(jī)器有 限 責(zé)任 公司 工程機(jī)械裝配、檢測、調(diào)試、售后服務(wù) 6 湖南奧盛特重工科技有限公司 旋挖鉆機(jī)、潛孔鉆機(jī) 等技術(shù)服 務(wù)、銷售、維修 7 中鐵五局一公司制造分公司 推土機(jī)、挖掘機(jī)、平地機(jī)等操作、維護(hù)、維修 8 湖南中旺機(jī)械有限公司 混凝土 機(jī)械 設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、操作 、 維護(hù) 9 中鐵軌道系統(tǒng)集團(tuán)有限公司 盾構(gòu)、鑿巖機(jī)等技術(shù)服務(wù)、維護(hù)、 維修 10 長沙恒信工程機(jī)械有限公司 推土機(jī)、挖掘機(jī)、平地機(jī)等操作、維護(hù)、維 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)建設(shè)實施方案 基地名稱 數(shù)量 校內(nèi)實訓(xùn)室和公司名稱 功 能 修 六、專業(yè)教學(xué)資源 建 設(shè) 信息化 共享型 專業(yè)教學(xué)資源 ，是國家示范院校建設(shè)的主要內(nèi)容之一。 所有教師都參加了 “教師假期下企業(yè)”活動和教師職業(yè)教育能力培訓(xùn)等項目，培訓(xùn)面達(dá) 100%；所有骨干教師都能講授 2 門以上的主干專業(yè)課程 ， 聯(lián)合中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)開展技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品開發(fā)等服務(wù)活動。根據(jù)對畢業(yè)生主要就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)分析， 圍繞中等和高等職業(yè)教育接續(xù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)籌規(guī)劃課程開發(fā)和教材建設(shè)， 我們制訂出框架性教學(xué)計劃，將專業(yè)課程體系設(shè)計為模塊化課程結(jié)構(gòu)（圖 1）。 起步早 是指我們早在 2020 年就在實行了與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的校企合作方式，至今已有 7 年的聯(lián)合辦學(xué)歷史； 起點高 是指我們的聯(lián)合辦學(xué)對象都是國內(nèi)外著名的工程機(jī)械企業(yè)，如中聯(lián)重科位列世界工程機(jī)械前 10 強(qiáng)，三一重工是 全球最大的混凝土機(jī)械制造商 ； 規(guī)模大 是 指我們有 7家聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)，每家企業(yè)招收的學(xué)生人數(shù)都可以成建制的編成聯(lián)合班，本專業(yè)近三年全部是訂單學(xué)生； 程度深 是指我們在長期與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)過程中，形成了“園區(qū) +企業(yè) +專業(yè) ”深度融合的 校企合作模式； 效益好 是指近三年本專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率一直穩(wěn)定在 100%，對口就業(yè)率 95%，企業(yè)對學(xué)生滿意率 98%以上，學(xué)校的知名度不斷擴(kuò)大； 前景佳 是指我們的聯(lián)合辦學(xué)模式贏得了社會的普遍認(rèn)可與贊譽(yù)，目前越來越多的知名企業(yè)如廣州黃浦、斗山恒信等都表達(dá)了與我們合作辦學(xué)的意愿。 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校 提升 專 業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力 建設(shè) 實施方案 申報專業(yè) 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù) 所屬專業(yè)大類 交通運(yùn)輸大類 項目單位 (蓋章 ) 長沙 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所屬省份 湖 南 項目負(fù)責(zé)人 蔡 毅 項目聯(lián)系人 張 霞 聯(lián)系方式 辦公電話 073185119495 手機(jī)號碼 13787250418 電子郵箱 中華人民共和國教育部 中華人民共和國財政部 制