【總結(jié)】試卷類型:A2010年濰坊市初中學業(yè)水平考試生物試題2010.6注意事項:1.本試題共8頁,分Ⅰ、Ⅱ兩卷。答題時間為60分鐘。2.第Ⅰ卷為選擇題,共50分;第Ⅱ卷為非選擇題,共50分;全卷共100分。3.答第Ⅰ卷前,需用藍、黑色
2025-04-07 03:07
【總結(jié)】?遺傳與變異現(xiàn)象你是怎樣來區(qū)分這兩種水果的呢?形狀顏色氣味口感味道看得見看不見形態(tài)特征生理特性一、性狀與相對性狀你是怎樣認識新同學的呢?身高膚色體型聲音血型看得見看不見形態(tài)特征生理特性性狀:生物
2025-06-20 13:24
【總結(jié)】你準備好了嗎?書本、筆、自讀設計,帶上你的激情?。?!遺傳和變異現(xiàn)象湛江二中港城中學陳霞芬:A型:男性:黃色:方正:濃黑:低沉:人物猜一猜學習目標、相對性狀、遺傳、變異概念;;。形態(tài)特征每一種性狀都有多種表現(xiàn)(一)每一種性狀都有
2025-06-11 23:01
【總結(jié)】第20章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象小游戲:猜一猜:這分別是誰的眼睛?猜一猜:這是誰的鼻子?成龍你是怎么區(qū)分照片中的兩個人的??像眼睛、鼻子、下頜,耳垂等這樣的外部特征(看的見)屬于形態(tài)特征。聽聽我是誰?猜測圖中水果味道怎么樣?酸甜?
【總結(jié)】你準備好了嗎?書本、筆、自讀設計,帶上你的激情?。。∵z傳和變異現(xiàn)象湛江二中港城中學陳霞芬:A型:男性:黃色:方正:濃黑:低沉:人物猜一猜學習目標、相對性狀、遺傳、變異概念;;。形態(tài)特征每一種性狀都有多種表現(xiàn)(一)每一種性狀都有
2025-06-11 22:57
【總結(jié)】學校班級學號姓名_________________裝訂線內(nèi)不要答題陜科大附中八年級思想品德期中測試題及答案(考試時間為60分鐘,總分為100分)(每小題3分,共60分):“要是白松的種子掉在石頭縫里,它只會長成很
2025-06-28 09:54
【總結(jié)】第六單元第二章整合生物的遺傳和變異遺傳性狀和性狀的傳遞
2025-06-20 04:17
2025-06-20 04:16
【總結(jié)】歡迎各位老師蒞臨指導?什么是性狀??每一種生物的體細胞中,染色體的數(shù)目是特定的,并且通常是成對存在的。位于染色體上的基因在體細胞中也是成對存在的。?基因是通過指導蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的。(同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,總稱為相對性狀)
2024-11-09 13:48
【總結(jié)】通過對有絲分裂、減數(shù)分裂以及受精作用的學習我們知道每種生物的染色體數(shù)目以及染色體的形態(tài)是穩(wěn)定的,從而保持遺傳性狀的相對穩(wěn)定性,然而一切事物都是變化的,染色體也不例外,當自然條件和人為條件發(fā)生改變時,染色體的結(jié)構(gòu)或數(shù)目可以發(fā)生改變從而引起生物性狀發(fā)生改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異染色體變異貓叫綜合癥
2024-11-09 06:53
2024-11-11 07:30
2024-11-06 15:07
【總結(jié)】第20章整合活動:觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響(一)原理和方法。。(二)目的要求,通過觀察獲得環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)。,揭示基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境條件三者之間的關(guān)系。(三)材料和用具彩色鉛筆,培養(yǎng)皿兩個,紙巾,剪刀,鑷子,不透光盒子,放大鏡,小麥(或蘿卜)種子30
2025-06-21 05:37
2025-06-13 12:21
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異一、單項選擇題(每題2分,共計40分,每題只有一個正確答案。請將答案寫入下列對應表格中。)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1、下列均為相對
2025-04-07 03:15