新人教版小學數學一年級下冊認識人民幣資料說課稿-wenkub.com
2025-04-04 02:46 本頁面
【正文】 （課件配音）小朋友，這節(jié)課我們上得真愉快，學會了很多知識，你們都學會了什么？ （課件配音）你們說得真好，小朋友們再見。 許多種方法，再說出哪種方法最簡便。 1．師生互換：老師手中有1元錢，能換你手中幾張2角錢？（同桌可以互相幫忙。 明明：“謝謝你！現在我知道了。 小朋友們，動手換一換吧！ 活動形式：兩人一組，可以左右兩人一組，也可以前后兩人一組。 三、換錢游戲：進行簡單的計算。 （4）按新版、舊版分。 4．分類：這么多的錢放在一起，多不整齊，請小朋友想辦法分類整理一下。 2．隨意點幾張大額人民幣，集體回答。 ③課件同時出現5角紙幣和硬幣，區(qū)別不同。 ②課件顯示放大的“10元”（新版），問：這是多少錢？你是怎么認識的？ 小結：對！看人民幣上的數字和數字后的單位就能知道它的面值。 1．認識人民幣。嗨！大家好，認識我們嗎？我們一起來認識人民幣?！?小結：我們國家的錢叫人民幣。 1．老師出示一件物品，吸引學生的注意力。 3．通過購物活動，初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。 適當調整教材的呈現方式，力爭體現《數學課程標準
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