初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入方法研究結(jié)題小結(jié)-wenkub.com
2025-04-03 12:34 本頁(yè)面
【正文】 不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。例如:If I get up early,I’ll catch the Icatch the bus,I won’t be late for the I am not late for the work,the teacher will be happy…通過(guò)這個(gè)游戲活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的全員參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，給學(xué)生提供了一個(gè)成功的舞臺(tái)。活動(dòng)導(dǎo)入法符合初中生活潑好動(dòng)﹑好奇心強(qiáng)﹑愿意參與的特點(diǎn)。例如，在上Go for it！七年級(jí)下冊(cè)Unit8 I’d like some ，一位同事直接戴上了帽子，系上圍裙開(kāi)始當(dāng)起服務(wù)員來(lái)。語(yǔ)言總是要在一定的場(chǎng)景中使用的。話(huà)題可以使課堂活動(dòng)變得富有意義，富有吸引力。在學(xué)情正常的情況下，我常采用輕松﹑自然地提問(wèn)形式來(lái)吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)過(guò)程中，有明確的教學(xué)目的是上好一堂課的首要條件。故事導(dǎo)入符合初中生好奇心強(qiáng)﹑愿意幻想﹑積極參與的特點(diǎn)。 agree這種方法主要是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容設(shè)置談話(huà)主題，通過(guò)與學(xué)生的自由交談自然而然地引出新課。 matter?時(shí)運(yùn)用了預(yù)習(xí)導(dǎo)入法。良好的預(yù)習(xí)不但可以保證課堂教學(xué)效果，還可以有效培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。從“溫故”出發(fā)，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，巧妙地引到新的教學(xué)內(nèi)容上來(lái)。我們結(jié)合農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際重點(diǎn)優(yōu)化了10種導(dǎo)入方法。﹙4.﹚建立課程檔案，做好有關(guān)臺(tái)帳。 ﹙2.﹚定期開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期不少于兩次。﹙2.﹚學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。關(guān)注日常的教學(xué)，通過(guò)對(duì)具體案例的分析，尋找合理而高效的課堂導(dǎo)入方法。研究?jī)?nèi)容：（1）、英語(yǔ)教學(xué)中各環(huán)節(jié)導(dǎo)入所存在的問(wèn)題？(2)、英語(yǔ)教學(xué)中教師如何設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的導(dǎo)入？(3)、教師在設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)導(dǎo)入所遵循的原則？(4)、怎樣使教學(xué)中各環(huán)節(jié)更具有連貫性？(5)、在實(shí)踐中驗(yàn)證有效方法。教學(xué)的生命力在于創(chuàng)造，上課伊始老師如果能把學(xué)生帶斤一個(gè)與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的理想境界，創(chuàng)造一個(gè)與教學(xué)情趣相融洽的課堂氛圍，那就會(huì)很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。常言道:“良好的開(kāi)端是成功的一半”。每天帶給學(xué)生點(diǎn)期盼，每天帶給學(xué)生點(diǎn)驚喜，每天帶給學(xué)生點(diǎn)不同，每天帶學(xué)生點(diǎn)啟迪。. .. . ..初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入方法研究結(jié)題小結(jié)一．課題概述：.課題研究的背景 ：目前，初中生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的厭倦情緒，如果
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