【總結(jié)】、1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A、滑稽(jī)哂(shěn)笑菲?。╢ěi)間或一輪(jiān)B、喋血(di233。)貯藏(zh249。)浸漬(z236。)強(qiáng)顏歡笑(qiǎng)C、雋永(ju224。n)慰藉(ji232。)驕橫(hēng)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dāng)D、攢射(
2025-01-18 08:18
【總結(jié)】高中語文專題復(fù)習(xí)講義一、字音字形1.臨近高考,最大的困難來自心理。對(duì)于字音、字形而言,就是因此而產(chǎn)生的混淆。明明都復(fù)習(xí)過的,可一提起筆來卻猶疑不決,患得患失,這對(duì)考試的自信是一種極大的傷害。因此最后一個(gè)階段,以“多見對(duì)的,少見或不見錯(cuò)的”為宜。2.要強(qiáng)化“因義辨音,因義辨形”的意識(shí)。高考的字音字形我們不一定都復(fù)習(xí)過,也不一定都記得很牢。面對(duì)模糊的、陌
2025-01-18 07:11
【總結(jié)】高中語文常見病句一.語序不當(dāng) 1.修飾語和中心語的位置顛倒 例1.近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。句中主語“高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面的謂語搭配不當(dāng),原因是主語中心語“學(xué)生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了,應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生” 2.多項(xiàng)定語排列順序不當(dāng) 多層定語排列順序一般是:①表示領(lǐng)屬或時(shí)間處所
2025-06-10 01:42
【總結(jié)】密封線班級(jí)姓名考試號(hào)座位號(hào)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二語文試卷(命題人:陸怡)注意事項(xiàng):??荚嚂r(shí)間為150分鐘。,考生務(wù)必將個(gè)人信息填寫正確。答案寫在答題卷上對(duì)應(yīng)題目的橫線上???/span>
2024-08-14 18:12
【總結(jié)】高中語文基礎(chǔ)知識(shí)(三)必背篇目人教版新課標(biāo)高中語文必修(1-5)必背課文必修11、沁園春?長(zhǎng)沙???毛澤東獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。
2024-08-14 17:13
【總結(jié)】高中語文校本研修計(jì)劃 【篇一】高中語文校本研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個(gè)人...
2024-12-05 02:42
【總結(jié)】高中語文工作計(jì)劃 高中語文工作計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析: 本學(xué)期擔(dān)任高一(1)班、高一(2)班兩個(gè)班的語文任課教師。一個(gè)理科班,一個(gè)文科班,從上課狀態(tài)來說,理科1班男生多,課堂氣...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】2011年已經(jīng)過去,再回首,思考亦多,感慨亦多,收獲亦多。"忙并收獲著,累并快樂著"成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。對(duì)我而言,2011年的工作是難忘、印記最深的一年。工作職能的轉(zhuǎn)換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整,壓力帶來了累的感覺,累中也融進(jìn)了收獲的快樂。在遲振平校長(zhǎng)和蔣愛臣主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在信息辦各位同志的密切配合下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,作風(fēng)務(wù)實(shí),思想堅(jiān)定,較好地完成
2025-03-23 03:42
【總結(jié)】高中語文試題模擬九(附詳解)(2012-03-2610:04:51)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談分類:模擬試卷一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)何為國學(xué)???何為國學(xué)?學(xué)術(shù)界有各種不同的看法,從上個(gè)世紀(jì)起就爭(zhēng)論不休。有的學(xué)者認(rèn)為,國學(xué)這個(gè)概念太籠統(tǒng)、太模糊,從“科學(xué)”的意義上說本不可用(“學(xué)無分中西”),作為一個(gè)時(shí)代約定俗成的概念又邊
2025-06-10 01:46
【總結(jié)】高中語文課本 師 說 3 師 說 ◎韓 愈題 解 本文選自昌黎先生集,旨在論述從師問學(xué)的重要性。說,文體名,用以說明事理,闡述己見。 中唐時(shí)代,多數(shù)士大夫自恃門第高貴,而以從師問學(xué)為恥,韓愈慨嘆師道淪喪,藉李蟠請(qǐng)學(xué)而作此文,期能轉(zhuǎn)移風(fēng)氣,重振師道。全文緊扣師與道的關(guān)系,先提出“道之所存,師之所存”的觀點(diǎn),確立自己的師道觀,接著連用三個(gè)對(duì)比,批判當(dāng)時(shí)士大夫恥于從師的不智,
2025-07-22 10:15
【總結(jié)】高中語文老師教學(xué)反思 高中語文老師教學(xué)反思1光說不寫的語文課似乎成了一種時(shí)髦,學(xué)生練就了一張巧嘴,卻留下了一只笨手,要寫,就顯得非常痛苦,這是缺少鍛煉的緣故。寫順了,寫慣了就不再覺得是一伯苦...
【總結(jié)】第一篇:高中語文教學(xué)論文淺談高中語文研究性學(xué)習(xí) 淺談高中語文研究性學(xué)習(xí) 語文研究性學(xué)習(xí)是以學(xué)生發(fā)展為中心,以問題創(chuàng)設(shè)為情景,以自主鉆研為形式,以實(shí)踐體驗(yàn)為手段的一種學(xué)習(xí)。高中語文開展研究性學(xué)習(xí),目...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】高中語文錯(cuò)別字大全001.愛帶(戴)002.白晰(皙)003.爆亂(暴)004.報(bào)籌(酬)005.暴炸(爆) 006.卑卻(怯)007.辯析(辨)008.惡耗(噩)009.材華(才)010.喝采(彩) 011.翱游(遨)012.娘兩(倆)013.更疊(迭)014.恰商(洽)015.起迄(訖) 016.沾辱(玷)017.中裁(仲)018.雕徹(砌)
2024-08-14 18:44
【總結(jié)】勸學(xué)荀子君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也
2024-08-14 18:50
【總結(jié)】高中語文語法知識(shí)詞性知識(shí)一、分類1、實(shí)詞:表示實(shí)在意義,能夠作短語或句子的成分,一般能夠獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。2、虛詞:虛詞一般不表示實(shí)在的意義,它們的基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。二、實(shí)詞(一)名詞1、含義:表示人或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞2、種類:①表示人的:教師、