【正文】 （2）諷刺生活中家長過分溺愛孩子的現(xiàn)象。為此，他們準(zhǔn)備向有關(guān)部門提出建議，請(qǐng)你也提兩條。 （十四）、隨著人民生活水平的日益提高，越來越多的家庭購買了汽車，在享受便捷交通的同時(shí)，空氣質(zhì)量越來越令人擔(dān)憂。 答案示例：（1）同學(xué)們，今天演講的主題是“文明美德伴我成長”，講文明要從小事做起，從自己做起，請(qǐng)大家尊重選手，認(rèn)真傾聽。時(shí)間下表是2012年4月19日中國新聞出版研究院公布的第九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。比賽進(jìn)行到一半時(shí)，有不少同學(xué)在下面講話，影響了會(huì)場(chǎng)秩序。讀小學(xué)的時(shí)候，我就愛讀詩、寫詩，到了初中，讀、寫的就更多了，同學(xué)們都叫我“小詩人”。 （2）請(qǐng)你運(yùn)用比喻，在下面文段中的______上續(xù)寫兩句話，幫王老師完成創(chuàng)刊詞。拒乘超載車等。 （2）請(qǐng)為乘校車的同學(xué)提兩條安全乘校車的建議。讓我們一起努力！）（十一）、（貴州卷）閱讀材料，完成下列問題： ①2011年7月20日7時(shí)10分，大連市開金州新區(qū)金石灘涼水灣路段，一輛載著17個(gè)孩子的輕型封閉貨車與迎面而來的奔馳車相撞，車上的17個(gè)孩子不同程度受傷。下面請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語。 （2）請(qǐng)你仿照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在合乎體育道德的范圍內(nèi)，高科技游泳衣未嘗不是開發(fā)游泳運(yùn)動(dòng)潛能的一個(gè)有效途徑。示例：我贊成禁用高科技游泳衣，它與體育的本質(zhì)背道而馳。國際泳聯(lián)做出決定：2010年1月1日，高科技泳衣正式被“禁賽”。高科技泳衣比一般泳衣要緊70倍，此泳衣助于增大浮力、減少摩擦力。祝恩師們事業(yè)順利，桃李滿天下。下面，讓我們一起回憶那些難忘的歲月，重溫那份永存于心的溫馨吧！ （2）示例：①老師，您是慈祥的母親，在懷抱里哺育希望，在搖籃邊培育文明，驅(qū)走了愚昧，喚來了智慧，精心雕塑一顆顆美好的心靈。為了紀(jì)念這三年的美好時(shí)光，班級(jí)決定開展一次以“我的初中生活”為主題的語文活動(dòng)課。（2)無論從地理位置上看，還是從歷史資料的記載看，釣魚島都是中國固有領(lǐng)土。材料鏈接三： 中國一貫強(qiáng)調(diào)對(duì)釣魚島的主權(quán)，認(rèn)為它是臺(tái)灣的附屬島嶼，自古以來就屬于中國，而且史冊(cè)上已有詳細(xì)記載，中國早在明朝時(shí)期就對(duì)釣魚島行使了管轄。永樂年間（公元1403—1424年）出版的《順風(fēng)相關(guān)》一書中就有關(guān)于釣魚島列島的記載。釣魚島與中國臺(tái)灣、澎湖、舟山群島同在一個(gè)大陸架的自然延伸面上，而與日本管轄下的琉球群島相隔著2000米深的海溝。（1）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下這次主題班會(huì)的程序。（3）撫孤弱，是良知；報(bào)家國，分內(nèi)事。人在世，居群體；盡己任，擔(dān)道義； ， ； ， 。請(qǐng)你從“責(zé)任”的角度，對(duì)前面一、二則材料中的張麗莉老師或者隊(duì)長季莫什丘克的行為表現(xiàn)，也作出簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。這就像赫內(nèi)斯賽后所說的那樣：“面對(duì)極大的壓力，拜仁缺乏一名真正的領(lǐng)袖，缺少一名能在困境中真正站出來的人。兩名學(xué)生救下來了，但她自己卻被碾在車下，造成雙腿高位截肢，直到5月21日，尚未脫離生命危險(xiǎn)。 （1）學(xué)校開展了一系列有關(guān)“責(zé)任”話題的大討論。老虛代表勇猛，兔子代表謹(jǐn)慎。（4分） 甲同學(xué)說：老鼠和牛。清朝時(shí)把龍繪制在國旗上，制成黃龍旗。爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物是龍的主要融合對(duì)象，因此，龍常常被稱為“鱗族之長”、“眾獸之群君”。 [活動(dòng)一]龍圖配題（1）、對(duì)聯(lián)、成語、民彥……到處都有龍的蹤跡。示例三：不能簡(jiǎn)單地加以肯定或否定。有人做過試驗(yàn)，聽音樂的生物生長得更好。班級(jí)為此舉行一次討論會(huì)，請(qǐng)筒要闡述你的觀點(diǎn)和理由。假如你是晚會(huì)主持人，請(qǐng)你參考示例寫幾句串臺(tái)詞，把這兩個(gè)節(jié)目連接起來。 反對(duì)觀點(diǎn)：我覺得現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，連簽名都可以由電腦來設(shè)計(jì)，實(shí)在沒有必要花那么多的時(shí)間去練習(xí)寫字。⑵日本、韓國和中國對(duì)寫字教育的重視程度及現(xiàn)狀不同⑶示例：支持觀點(diǎn)。有網(wǎng)站對(duì)中小學(xué)是否需要加強(qiáng)寫字教育進(jìn)行投票表決，贊成的人數(shù)是100%。韓國的多位前總理曾聯(lián)名上書現(xiàn)任總統(tǒng)李明博，要求在小學(xué)實(shí)施漢字教育；日本則要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和書寫2000個(gè)漢字。 答：①_____________________________________　 ②____________________________________ ⑵閱讀下面兩段材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括你閱讀后得出的結(jié)論。 （三）、（09莆田卷）人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標(biāo)在爭(zhēng)奪漢字書寫的天下。因?yàn)樗劬o主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動(dòng)的內(nèi)容。 ①讓世界充滿愛 ②明天更美好 ③手拉手，心連心 選項(xiàng)： 。 六、考題強(qiáng)化練習(xí)： （一）、（11年南安卷)留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。因此，只有在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，做到“厚積”，才能在臨考時(shí)胸有成竹而“薄發(fā)”。 （2）小李，你的家鄉(xiāng)在這次地震中遭到重創(chuàng)，我們深表同情。做第（1）小題要扣住氛圍，體現(xiàn)“賑災(zāi)”和“愛心”兩個(gè)主題詞。 （2） 蕪湖市一些中小學(xué)以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)，主動(dòng)接納了十多名受災(zāi)學(xué)生入學(xué)。②要了解演講稿、開場(chǎng)白、仿寫等寫作方法，以及了解標(biāo)語(宣傳語等)的特點(diǎn)③結(jié)合具體語境與內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)奈淖诛L(fēng)格和形式，語言或簡(jiǎn)明或生動(dòng)或得體或飽含真情。我們要做金錢的“主人”，不做金錢的“奴隸”。b. 國家廣電總局的主要職責(zé)就是監(jiān)管廣播電視等媒體傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的，但有些電視相親類節(jié)目為了提高收視率背離了這一原則。愛情的天平上加了金錢的砝碼，就會(huì)失去幸福的平衡。所以還是要多留心當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化內(nèi)容。（30字左右） 材料鏈接二：2010年6月9日，國家廣電總局發(fā)文，明令“嚴(yán)禁偽造嘉賓身份，欺騙電視觀眾”、“不得以婚戀的名義對(duì)參與者進(jìn)行羞辱或人身攻擊，甚至討論低俗涉性內(nèi)容，不得展示和炒作拜金主義等不健康、不正確的婚戀觀”。她在節(jié)目中口無遮掩毫無禁忌。 【解題口訣】：多了解細(xì)觀察新觀點(diǎn)明要求提看法 例題解析： （外省中考題）當(dāng)前電視相親類節(jié)目泛濫，一些年輕人金錢觀、愛情價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲。所以我們平時(shí)要關(guān)心國內(nèi)外大事，留心觀察事件的本質(zhì)。 答案示例：(1)A中秋節(jié)B重陽節(jié)(2)屈原投江；吃粽子、插艾葉。特別是每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，你如何看?班上同學(xué)對(duì)此要舉辦一個(gè)小論壇，請(qǐng)你為本次論壇擬寫一條宣傳標(biāo)語。 節(jié)日：________ 　　B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 【解題口訣】：勤于積累多些了解善于表達(dá)例題解析： （09年黃岡卷）在日復(fù)一日的時(shí)間河流里，節(jié)日就像一個(gè)個(gè)停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調(diào)到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。 解題方法：①要關(guān)心地域文化特色及其組成內(nèi)容，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，風(fēng)景名勝，特產(chǎn)名人，特別是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)的名人及典故、著名事件等。各項(xiàng)內(nèi)容符合題意即可。[答案示例]：①擔(dān)負(fù)的任務(wù)：搜集“名人讀書名言”，編輯《名人讀書名言》，辦“名人讀書經(jīng)驗(yàn)”墻報(bào)，講“名人讀書故事”，策劃或主持讀書報(bào)告會(huì)，報(bào)道同學(xué)們課外閱讀情況等。一般來講，這類題目沒有一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的答案，回答這類題目的前提，最好是親自參加過或組織過這類的語文綜合性活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極做過一些具體的工作。你一定喜歡讀書。（4）活動(dòng)的階段性和活動(dòng)的目的要非常明確。要求學(xué)生在開放自由的主題情境中，調(diào)動(dòng)體驗(yàn)，借助對(duì)社會(huì)、自然、自我的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的能力。二、主題活動(dòng)類：這類題往往要求設(shè)置語文活動(dòng)的情景、場(chǎng)景，讓你參與、策劃、實(shí)踐、體驗(yàn)。 解題指導(dǎo)：徽標(biāo)之類的題目，因?yàn)榉?hào)多，象征意義復(fù)雜，故解題時(shí)容易犯難，學(xué)生感覺無從下手，無法揣摩設(shè)計(jì)者的構(gòu)思，因此做題力不從心。因此，我們可以得出以下的結(jié)論： 答：90后中學(xué)生，平均身高、體重增加，但身體機(jī)能綜合素質(zhì)降低。（2） 、圖表探究類： 此類題目多為表格圖文轉(zhuǎn)換題，是一種綜合性強(qiáng)、技巧性強(qiáng)的新題型，要求考生根據(jù)表格中的有關(guān)內(nèi)容，展開分析、理解、辨別或挖掘某些隱含信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或者推斷，最后用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。其次，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用求同存異法，梳理出三則材料之間的邏輯關(guān)系，歸納出共性的帶有規(guī)律性的主題。 材料三：1912年4月10日，“泰坦尼克”號(hào)游輪啟航后，船員突然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠(yuǎn)鏡鎖在堅(jiān)固的工具箱里，而鑰匙卻不在船上。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使這家名牌店聲譽(yù)大增。 材料一：臺(tái)灣有一位博士，在意大利某名牌鞋店買鞋。 分析：在“篩選”