團(tuán)課培訓(xùn)資料全-wenkub.com
2025-04-03 02:20 本頁(yè)面
【正文】 精心組織離隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)等活動(dòng)，充分發(fā)揮校歌、校訓(xùn)、校史的育人作用，組織學(xué)生參與校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重從同學(xué)、老師、校友等身邊人物中選樹(shù)可親、可敬、可學(xué)的典型，引導(dǎo)學(xué)生在先進(jìn)文化的熏陶中提高綜合素質(zhì)和精神境界。依托組織生活、集體游戲、情景模擬等載體，幫助學(xué)生增加與他人、與社會(huì)的接觸，不斷提高社會(huì)化技能。積極開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)清自身興趣和優(yōu)勢(shì)，形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃?！ ??！ ！ ！ 《?、準(zhǔn)確把握中學(xué)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體 ，中學(xué)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，圍繞以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，系統(tǒng)構(gòu)建團(tuán)隊(duì)一體化分層教育體系，堅(jiān)持實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人，注重工作的普遍性、時(shí)代性、針對(duì)性，在組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益方面大膽創(chuàng)新，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作貢獻(xiàn)?！ ?，是在獨(dú)生子女或少子女家庭中成長(zhǎng)的一代，是在互聯(lián)網(wǎng)普及的信息社會(huì)中成長(zhǎng)的一代。目前中學(xué)生團(tuán)員占全國(guó)團(tuán)員總數(shù)的三分之一以上。中學(xué)共青團(tuán)是廣大中學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，在學(xué)校育人工作中承擔(dān)著重要職能。申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾，也可以沒(méi)有。這里指的是專(zhuān)門(mén)較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書(shū)正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下，也可以不寫(xiě)。這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單，無(wú)須多用筆墨，但也必須清楚明白。正文要從接受申請(qǐng)書(shū)的團(tuán)組織名稱(chēng)下一行空兩格處寫(xiě)起。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。如“敬愛(ài)的XXX團(tuán)支部：”。如何寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式一般來(lái)講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款。1946年6月，黨中央發(fā)出建立民主青年團(tuán)的提議。1925年1月在團(tuán)的第三次全國(guó)代表大會(huì)上，決定將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。這是跨入21世紀(jì)后中國(guó)共青團(tuán)召開(kāi)的第一次盛會(huì)。1993年5月，團(tuán)的“十三大”在北京召開(kāi)。1964年6月11日
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1